短句子网1.《白鹭》作者从哪几个方面写了白鹭
先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写，再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧。之后，将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比，从“增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”中进一步感受白鹭颜色、身段的精巧、和谐之美。
(1)用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐，给人以美感；
(2)用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡脱俗之美。
2.鹭鸶这篇课文用了什么的修辞手法和表达了作者什么的情感
很荣幸为您答这道题，如有错误，敬请提醒！谢谢！ 1.排比 具体写出了作者对时间流逝感到的无奈与惋惜。
2.比喻 形象生动的描绘出了与时间相比“我”过去日子的渺小。 3.拟人 更加突出了时间一去不复返的特点。
描写了一系列的景物，第一段写了三种春天的景物：燕子、杨柳、桃花，写出了时间的勃勃生机。水盆、饭碗等这些日常的小物件突出了时间在不经意间流逝，然而提醒读者“珍惜时间”。
①轻烟、微风、薄雾、朝阳这些事物体现出了时间的薄弱，在不经意就已被吹散、蒸融。 主要内容：本文写出了日子一去不复返的特点，即自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。
最后发出内心的感叹，流露出了对时间流逝的无奈与惋惜。 备注： ①此处也许会有仿写，仅供参考，如有雷同，不胜荣幸。
如火焰，被清水熄灭了。 如浮云，被清风吹走了。
如残雪，被太阳消融了。 如露珠，被太阳蒸发了。
3.文中比喻、拟人运用精妙,试各举一例.白鹭是一首精巧的诗.色素的
我给你这首诗的句句解析吧，这样你就可以从中找到答案了，望采纳：①白鹭是一首精巧的诗.此句从全篇结构上来说，是总起，从修辞上看，是比喻；从内容上来说，突出了白鹭“美在精巧”的特点.此段为文章第一部分.白鹭是美的，美得如诗如画.《白鹭》也是美的，全文充满了诗情画意.②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜.什么是“适宜”啊？就是“刚刚正好”——不大不小、不胖不瘦、不长不短、不浓不淡、不艳不素……那是怎样的一种美呢？那是精巧之美、匀称之美、和谐之美……你还看不出？那请看下一段：③白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了.这一段，通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比，来突出白鹭之美.那么这些鸟缺少哪些美呢？白鹤太大不精巧 嫌生硬不匀称、不和谐、不自然 朱鹭苍鹭大了些不精巧 太不寻常不平凡、不自然、不质朴 通过对比，我们可以发现白鹭有哪两个方面的美？白鹭之美 1精巧、匀称、和谐2平凡、自然、质朴那就干脆直说好了：“白鹭色素的配合、身段的大小，一切都是那么的精巧、匀称而和谐，平凡、质朴而自然”.为什么只说“适宜”呢？直写出来，就是“直白”；用“适宜”，就有婉曲、含蓄之美.凡是直白，便免不了浅薄；如果含蓄，则意蕴丰富.④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美.“被人忘却了的美”，那是怎样的一种美？什么美易被人忽视、忽略从而易被人忘却呢？白鹭“被人忘却了的美”，当是平凡之美——自然之美、质朴之美、清纯之美……同上边的“适宜”一样，“被人忘却了的美”，也是一种婉曲、含蓄的说法.我们不能将“婉曲”当直接，把“含蓄”作直白，直接说成“白鹭具有被人忘却了的美”，果真如此，那我们的想象力可真的是十分苍白干瘪了.⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑.通过对白鹭的直接描写来展示白鹭的精巧、和谐、匀称之美.从绘画的角度来说，这是一幅中国画，是白鹭的一幅特写，几笔紧扣特征的粗线条的勾勒，便充分展示了白鹭的静态之美.以上第2至第5自然段是散文第二部分的第一个层次，主要运用对比和描写的方法来展现白鹭自身形象之美.这一层次中白鹭精巧匀称、自然质朴之美主要是通过静态的观察描摹来表现的.⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜画.如果说第5自然段是一幅白鹭的特写，那么6至8自然段则是三幅写意的风景，当然白鹭是画面的主角.如果说前者重在白鹭静态美的展示，那么后者则是白鹭动态美的表现.如果说前者侧重于白鹭的形象美的描摹，那么后者则侧重于画面的意境美的追求.第6段描写的是一幅钓鱼的白鹭站在清水田里的画面.如果要给这幅画安上一个标题的话，那么或许可以用“水田钓鱼”.美丽的田园风光与充满生命活力的白鹭相结合，动静相宜的画面给人以清新自然、和谐安宁的感觉.⑦晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？我们可以用“闲立枝头”来为这幅画面命名.白鹭真的是在望哨吗？似望哨，实非望哨.“望哨”是动物界弱肉强食的行为反映，是紧张，是警惕，个中充满险恶与争斗的意味.如果白鹭真是在望哨的话，画面就欠美伤美了.此其一.第二，这幅画面整体上给人以悠闲安适的意趣.根据文段中“悠然”一词所表达的意境来看，也应非望哨.其实，作者故意用一种人们不准确的看法作铺垫，作对比衬托，以突出白鹭登高眺远、悠然自得、气度非凡的特点，并且引导人们通过想像来品味画面悠闲娴静、空阔辽远的美好意境——那白鹭并非是在望哨，那么它在眺望什么呢？青山？碧水？蓝天？闲云？意境随人们的想象而开阔，画面因语言的含蓄而美丽.⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠.那是清澄的形象化，而且具有生命了.我们可以用“黄昏低飞”或“追逐黄昏”来为这幅画面命题.“乡居生活中的一种恩惠”是谁给的呀？当然是白鹭.那为什么说它带来了恩惠呢？（如果有一大群白鹭飞进了我们的校园，那该是一件令我们多么欣喜的事情啊！）白鹭给黄昏中的乡村带来了美，带来了生机和活力，作者称之为“一种恩惠”，这同样是一种宛转的说辞.如果说大熊猫是憨厚的形象化，周庄是小桥流水人家的苏州特色的形象化，周恩来是内外兼美的男子的形象化，那么，“清澄的形象化”便是说“黄昏低飞”这幅画面具有“清澄”的特点.“清澄”一词一般用来形容水的清澈透明，用来形容画面，当是比喻的用法，是婉曲的笔法，此处含义应为“清新、纯净”，即突出画面清纯美丽的特点.这幅画面的意境美，除了“清纯美丽”之外，另一个特点较易把握，那便是“生机勃勃”——“具有生命力了”.我们可以把三幅画面的特点及其意境之美总结如下：画面特点意境之美水田钓鱼和谐安宁清新自然和谐之美 清纯之美娴静之美动静相宜之美悠闲自得之美充满生机之美枝头。
4.白鹭这篇课文有哪好句批注
《白鹭》郭沫若
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（用抽象的诗比喻具象的白鹭，不同的结构，相同的精巧）
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（从毛色，形体，喙与脚，长度颜色各方面排比，突出白鹭一切都美的刚刚好）
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（不仅如诗亦如画，自带风景属性，水田里因有白鹭便成陪衬，白鹭俨然画面焦点）
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。（为乡居生活添一道清澄的颜色，灵动的生机）
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。（无须会唱歌，本身已比歌还要优美）
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（或许懂得了散文诗的优美，就懂得了白鹭的优美吧！）
5.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天什么修辞手法
以“鸣”发，黄鹂的啼叫，仿佛给人一种轻脆，悦耳之感。
早春时节嫩芽初发的柳枝上，成双成对的黄鹂在欢唱，好一片具有喜庆气味的生机！而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气：晴空万里，一碧如洗，白鹭在此清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发，此着一“上”字之妙。此两句，以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更托出早春的生机初发的气息。
两首句还写到黄鹂的啼鸣，对这幅生机盎然，绚丽多彩的早春图象就分别从视觉和听觉两个角度进行刻划，修辞手法有对偶，衬托。
转载请注明出处短句子网 » 白鹭课文佳句有修辞手法
