短句子网1.要师生情谊诗句师生情谊句尽量要诗
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下.（出去不祥） 1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方.2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰.3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道.4、教师的春风，日日沐我心.5、一位好老师，胜过万卷书.6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆.7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花.8、一日为师，终身为父.9、片言之赐，皆我师也.10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方.11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生.12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁.13、老师，是美的耕耘者，美的播种者.是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦.14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜.您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁.您------老师的爱，天下最伟大，最高洁.15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁.正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福.老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者.是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水.适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺.我的老师，这也正是您的教育艺术.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难.幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜.老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方.老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
2.描写师生情谊的诗词
1、温暖的师生情
文/海英 现代
走着，走着
不怪时间太快
流年的时光
让梦想插翅翱翔
心里暖暖的
走着，走着
不怪流逝的岁月
一场师生情
让爱在心中荡漾
心里暖暖的
走着，走着
甘愿时间逆转
留住不愿逝去的美好
让羽翼丰满
心里暖暖的
这温暖
如春风沐浴花草
如阳光沐浴万物
静待花开
心里暖暖的
2、难忘师生情
作者：风清月朗 现代
小学
最怕老师眼神的严厉
但作业本上的小红花奖励
一夜辗转难眠
原来老师爱憎分明
中学
老师也年轻
批好作业
回家还种地
从无怨言
高中
老师总是说
鲤鱼跳龙门
一起加把劲
考上学校老师好开心
二十多年
老师己白发双鬓
总铭记在心
伴随成长的师生情
3、师生情
作者：王生619 现代
美丽的校园，一生都难忘
你我的遇见是最美的成长
纯洁的校园，一生在心上
师生的情感是最纯的春光
看着你们稚嫩可爱的模样
偶尔调皮偶尔犯错都能原谅
和你们在一起我也年轻阳光
望着您那微笑和蔼的脸庞
让人亲近让人信任随您飞翔
和您在一起我们不再孤独迷茫
看着你们求知向上的目光
我怎能不认真不细心一路领航
我的快乐就是看着你们慢慢成长
望着您那慈祥温暖的目光
我怎能不认真不努力一路坚强
我们的幸福就是有您在旁岁月芳香
啊，师生情就是一份关爱一份初心
每天相伴你们已成为我的儿女们
啊，师生情就是一份信任一份尊敬
一路走来您也成了我们的父母亲
啊，师生情，啊，师生情
浓浓深情化春风，吹绿大地吹暖心
啊，师生情，啊，师生情
心心相印不舍分，天涯海角永在心
4、师生情
作者：丹枫草 找到
无情的岁月
吞食了我的青春
昔日的少年
增添白发无数
冬去春又来
花谢花又开
一群五十多岁的学友
欢快地向生态园走来
看着老师满脸的皱纹
想着属于我的未来
心中增添了惆怅无奈
师生的情
同学的谊
像美丽的月季花
永远盛开
5、难忘师生情
作者： 赖明友 现代
我们曾经在一所学校，
那里有我亲爱的老师。
歌声里充满阳光，
书声里藏着故事。
一声声叫我学名，
一次次爱在传递。
多少亲昵多少关怀，
多少回忆。
啊！亲爱的老师，
啊！亲爱的老师，
辛勤耕耘无私奉献的您。
啊！亲爱的老师，
啊！亲爱的老师，
天南地北也忘不了您。
我们曾经在一所学校，
那里有我的姐妹兄弟。
困难时相伴不离，
快乐中有我有你。
一起时互相鼓励，
分手时千言万语。
几多叮嘱几多希望，
几多情谊。
啊！亲爱的姐妹，
啊！亲爱的兄弟，
我们风雨同舟修身启智。
啊！亲爱的姐妹，
啊！亲爱的兄弟，
不管在哪里也忘不了你。
3.描写师生情谊的好词好句好段
老师的爱，像一条长河。
它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块；它轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。
思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中…… 老师，感谢您为我们班付出了滴滴心血！记得我们曾经是一群的少年，是您，让我们学会了尊重，让我们学会了宽容，让我们学会了坦白……这一切的一切，都来源于您背后的辛勤工作，让我们的人生又踏上了一个新的台阶。人们说：“您是蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人。”
但是，我却认为没有任何事物可以用来形容您，因为您的付出是没有句号的，只有印出一个又一个的，没有休止。而这，正是您的一生。
当您选择了教师这个职业，就已经意味着把自己的一生献给学生。这种轻柔而又深沉的爱的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我们班的每一位都在心底里为您唱出颂歌，每天，您都在为我们贡献着，着想着，工作着，这所有的付出，我们都收在心里，为您编造一个又一个美老师，我感谢您在我们学习的背后付出夜夜难眠的代价。
我知道，在每一堂生动有趣的课的背后，您曾经让我们开心，为的仅仅是一堂课。让我们在知识的大海中，不断的掌握行船的技巧，在大风大浪中，创造出一个又一个新的晴空。
让我们在这千帆竞渡的学海中，不再胆怯，反而用自己的双手在自己漫长的人生路印出一个个成功的印迹。在这上，我们学会掌握自己的命运，让生命的车轮越滚越结实；我们学会面对自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在脚底下；我们学会竞争和合作，把一次次竞争都变得充满意义，利用合作在我们的身边开出一朵朵友谊之花。
丽的故事。
4.师生情谊的诗词
现代诗歌：《师生情谊别样红》赞美夕阳红赞美师生情
作者：刘兴胜
六十花甲忆人生，精彩人生启于蒙。蒙师领吾入学路，吾爱蒙师火样红。
书山有路勤为径，学海无涯苦作艇。既然自幼立大志，千难万险勇攀登。
求知路遥如摘星，万水千山道不平。披荆斩棘冲谜雾，满眉沧桑吾不停。
功夫不负恒心重，千锤百炼造就成。二零零五谜雾散，金属拒导建方程。
超导拒导是孪兄，孪生兄弟对称铭。实验物理新发现，百年物理又震惊。
物理谜团一百种，六成难题含其中。地磁倒转实验证，天体磁性有方程。
基础科学来推动，理论模型来验证。只恨弱身龄非青，众多实验难完成，
四方无助求群英，天下英豪能响应。拒导论文先发表，重复实验全球行。
全球大师一起动，分支学科得革命。量子理论得扩充，何恐弱身龄已重。
自古晚情吟悲景，吾比秋意看春生。目阔心宽千万丈，波澜壮阔夕阳红。
六十花甲看人生，美丽人生源于蒙。感谢蒙师指学路，师生情谊别样红。
5.师生情谊的诗词
现代诗歌：《师生情谊别样红》赞美夕阳红赞美师生情 作者：刘兴胜六十花甲忆人生，精彩人生启于蒙。
蒙师领吾入学路，吾爱蒙师火样红。书山有路勤为径，学海无涯苦作艇。
既然自幼立大志，千难万险勇攀登。求知路遥如摘星，万水千山道不平。
披荆斩棘冲谜雾，满眉沧桑吾不停。功夫不负恒心重，千锤百炼造就成。
二零零五谜雾散，金属拒导建方程。超导拒导是孪兄，孪生兄弟对称铭。
实验物理新发现，百年物理又震惊。物理谜团一百种，六成难题含其中。
地磁倒转实验证，天体磁性有方程。基础科学来推动，理论模型来验证。
只恨弱身龄非青，众多实验难完成，四方无助求群英，天下英豪能响应。拒导论文先发表，重复实验全球行。
全球大师一起动，分支学科得革命。量子理论得扩充，何恐弱身龄已重。
自古晚情吟悲景，吾比秋意看春生。目阔心宽千万丈，波澜壮阔夕阳红。
六十花甲看人生，美丽人生源于蒙。感谢蒙师指学路，师生情谊别样红。
6.师生情谊诗句
1） “好雨知时节、当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。
----（杜甫）《春夜喜雨》（2） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》（3） 落红不是无情物，化作春泥更护花。
----龚自珍（清）《已亥杂诗》。（4） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？----罗隐（唐）《蜂》（5） “默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” ----孔子《论语·述而》（6） “三人行，则必有我师。"----孔子（7） 师者，所以传道、受业、解惑也。
----韩愈《师说》（8） “千教万教教人求真，千学万学学做真人”----陶行知（9） 燕舞莺歌喜盈大地桃欢李笑春满校园 育英才桃李满天下摘明珠硕果誉九州 （10） 桃李满园万紫千红春色好 英才荟萃习文练武栋梁多（12）呕心沥血育出桃李满天下 广学博识摘得明珠贯九州 （13）园丁心血化春雨 桃李芳香满神州。
7.描写师生情谊的好词好句好段
关于师生情谊的好词 威严 操心 操劳 辅导 辛苦 勤恳 关切 关怀 谈心 交心 沟通 说服 爱护 责备 严肃 严厉 严谨 苛刻 误解 亲密 化解 偏心 疼爱 忘我 品格 无私 体贴 冷漠 教导 教诲 和蔼 和气 和善 慈祥 随和 感动 温情 良友 督促 指引 满面春风 满面笑容 一脸怒气 神情庄重 关怀备至 体贴入微 语短情长 亲如一家 言传身教 旁征博引 喋喋不休 出口成章 深入浅出 桃李芬芳 一身正气 两袖清风 付诸一笑 引经据典 呕心沥血 伏案疾书 若即若离 不远不近 不冷不热 漠不关心 眉飞色舞 目光炯炯 咄咄逼人 声色俱厉 推心置腹 喜笑颜开 尽职尽责 谆谆教导 为人师表 承前启后 耳濡目染 奉为楷模 切磋琢磨 博采众长 取长补短 去伪存真 百年树人 去粗取精 青出于蓝 良师益友 关于师生情谊的好句 名言 学贵得师，亦贵得友。
--唐甄 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 --孔子 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万丈孙绕凤池。 --郑燮 使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
一爱因斯坦 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 --玛丽·居里 我爱我师，我更爱真理。
——亚里士多德 美句 您是辛勤的园丁，用学识和品格教诲我们成长，您的谆谆话语，让我铭刻在心。 教师在学生心目中，是沙漠里的一泓清泉，芳香甘甜，浇灌着知识的沃野，催生我们求知的新芽。
老师，您是月亮，我们是围绕在月亮周围的点点繁星，借着您的光辉，我们更加璀璨耀眼。 您是良师，更是益友，在生活上，我们感受到您博爱的胸怀；在治学上，我们看到您的精益求精、谨慎勤勉。
老师，是您在我们心灵中播下希望的种子，带我们走过风雨，用知识的营养将我们哺育。 教师头上闪耀的是奉献的光环，短短的粉笔承载着您无尽的期望和真诚的爱，诠释着什么叫大爱无言。
关于师生情谊的好段 开头段 我的老师 从小到大，教过我的老师有很多，有 些已经淡忘，唯有念师范学校时候的外国 文学老师--刘老师一直印刻在脑海中， 她的教诲一直激励我在人生的道路上勇 敢、执着和坚持。师生情深 岁月如流，曾经过去的许多人和事， 经历岁月的沉淀，会越发显出它的可贵. 成为记忆中不可复制的经典。
尤其是在当 今物欲横流的社会里，我们的每一段师生 情谊，越发显得可贵而真挚，也将成为温 暖我们彼此一生的回忆。 过渡段 永远的启蒙 老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的心中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声--老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 细节段 我的语文老师 说起她，是无法不谈论她的课堂的。 她的音质铿锵有力，似有一股无形的穿透力，直抵思想的深处，甚至触及灵魂，让我们这帮从各地聚拢而来、口操不同方言的少男少女深深敬佩。
一堂课就是一场思想的盛宴，净化心灵，也培育着人格。从古老的希腊罗马神话到文艺复兴时期的欧洲文明，从《圣经》到《神曲》，从两河文明到近代西方文明，带领我们走进文学的殿堂，沐浴璀璨的智慧光芒。
神游其间，心静如水，思接千古。流连忘返，不舍下课是常有的事情。
回忆小学老师 徐老师是我的小学语文老师，那时，她已两鬓斑白，鼻梁上总是架着一副老花眼镜，面目慈祥，待人和蔼可亲。几十年的教学生涯使她讲起课来生动有趣，富有感染力。
她特别爱讲故事，那一个个鲜活感人、寓意深刻的童话故事，在我幼小的心灵里播下了真善美的种子。徐老师还引导我在课外读了不少连环画和其他书报杂志，使我在增长知识、开阔视野、陶冶情操方面获益匪浅。
由于我的勤奋学习，再加上徐老师的精心指导和不断鼓励，我的作文常常被徐老师当做范文在课堂上朗读，引起了同学们的羡慕和钦佩。平时我还特别注意朗读和背诵，增强了语感，这也是我能写出一篇篇佳作的重要原因。
随意的程老师 程老师第一次给我们上课的情形至今清晰--个子矮矮的他穿着黑色羽绒服、绿色条纹裤子，头发不是很整齐，狭长的脸上嵌着一双很明亮的眼睛。他拿起一支粉笔很优雅地一个转身，黑板上便出现了歪歪斜斜的三个字：程小平。
他转过身来，夸张地一甩头发，“大家可以叫我程老师，也可以叫老程，但不可以叫小平，因为我的父母这样叫……” 程老师讲课很少写字，最多就是板书课题，再就是几个关键词，但谁也不否认程老师的课讲得好。由于他的学识渊博，课堂上旁征博引、举一反三，听他的课真是一种享受。
就连班上几个不爱学语文的同学，都折服于程老师的教学艺术。 课余时间，程老师喜欢和学生聊天.有时候还和班里的大个子摔跤。
记得有一次他和高成国摔跤，被身高力大的高成国拦腰抱了起来，程老师怕挨摔，忙吆喝： “老师和你玩，可不敢真摔啊！” 结尾段 胜似母爱 老师就像母亲一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理。老师使我幼稚和无知的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了许多道理。
老师又像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉；下雨的时候，给我们遮风蔽雨。您是我们遮雨的伞、挡风的墙，我怎能不感谢您？ 伟。
8.描写“师生情谊”的诗句有哪些
1、《无题·相见时难别亦难》 唐代 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文 见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。 对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。
希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。 2、《己亥杂诗·其五》 清代 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 3、《新竹》 清代 郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 译文 新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
下年又有新长出来的，会长得更高。 4、《奉和令公绿野堂种花》 唐代 白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。 译文 绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？ 5、《咏怀古迹五首·其二》 唐代 杜甫 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
译文 落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。
江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。
9.表达同学、师生之间情谊的诗句有哪些
友情的诗句 .嘤嘤鸣矣，求其友声------> 2.投我以桃，报之以李------> 3.投我以木瓜，报之以琼琚------> 4.结交在相知，骨肉何必亲------汉乐府民歌> 5.丈夫志四海，万里犹比邻------三国.魏.曹植> 6.海内存知己，天涯若比邻------唐.王勃> 7.相知无远近，万里尚为邻------唐.张九龄> 8.少年乐新知，衰暮思故友------唐.韩愈> 9.以文常会友，唯德自成邻------唐.祖咏> 10.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识------唐.白居易> 11.人生结交在终结，莫为升沉中路分------唐.贺兰进明> 12.人生交契无老少，论交何必先同调------唐.杜甫> 13.友如作画须求淡，山似论文不喜平------清.翁照> 14.一日不见，如三秋兮------> 15.盈盈一水间，脉脉不得语------汉.古诗十九首> 16.举手长劳劳，二情同依依------汉乐府民歌> 17.红豆生南国，春来发几枝.愿君多采撷，此物最相思------唐.王维> 18.郎骑竹马来，绕床弄青梅------唐.李白> 19.月上柳梢头，人约黄昏后------宋.欧阳修> 20.一日不思量，也攒眉千度------宋.柳永> 21.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通-------唐.李商隐> 22.去年今日此门中，人面桃花相映红.人面不知何处去，桃花依旧笑春风------唐.崔护> 23.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干------唐.李商隐> 24.东边日出西边雨，道是无晴却有晴？------唐.刘禹锡> 25.曾经沧海难为水，除却巫山不是云------唐.元稹> 26.上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见------唐.白居易> 27.从此无心爱良夜，任他明月下西楼------唐.李益> 28.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮------宋.秦观> 29.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝------唐.白居易> 30.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴------宋.柳永> 歌颂老师的诗句 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。（出去不祥）1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。 5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。 9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…。
10.写师生情的诗句
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干段落您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心。 一位好老师，胜过万卷书。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一日为师，终身为父。 片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人； 您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光。
