1.阅读:毕淑敏的孝心无价
首先如果是高中的语文阅读题,那么楼主不要用我的答案
好正文如下
"有些东西可以弥补"这句是泛指,你能想到的能弥补的东西都算在内了.
至于"有些东西永无弥补"举最简单的结合文章的例子就是,父母生前没有尽孝道,父母仙去以后才追悔摸急.
至于问题问的"为什么?"我感觉很无哩头,让人无从下笔啊。
"等值"的说法亦不难理解,对父母的孝心并不一定通过奢华的物质体现出来,只要发自内心的关爱父母,孝顺父母的话,一个硬币和100万美金所能蕴涵的真情谁也不会比谁多.
第三题我想你最能想起的莫过于那句"谁言寸草心,报得三春晖"了吧.歌曲的话有一首烛光里的妈妈,你去听下吧.至于名言。.这个一时想不起
好正文结束,祝好运.
2.阅读毕淑敏的《孝心无价》,回答问题
1.áo cuō tuó zhǐ
2.蹉跎:光阴白白的过去。 行将就木:寿命已经不长,快要进棺材了。 衣锦还乡:古时指做官以后,穿了锦绣的衣服,回到故乡向亲友夸耀。 不堪一击:承受不了打击。
3.两个 第一个是“我” 。 第二个是:每一个赤诚忠厚的孩子。
4.不赞成。
5.对求学的苦孩子:“那是一个自私的孩子” ;对断然离去的孩子:“那是对生命的大不敬”。
6.“抓紧”。最后一段。
7.(1)有一些事情,当我们懂得的时候,已不再年轻。
(2)世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。
(以上主观题意对即可)
3.毕淑敏作品中的经典句子
幸福盲如同色盲,把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧,就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福,就如美人鱼一般从深海中升起,哺育着我们。——毕淑敏《幸福盲》
人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容,我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难,我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福!幸福也需要提醒吗?——毕淑敏《提醒幸福》
一个人可以受过教育,但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西,但他的肠胃不吸收,竹篮打水一场空,还是骨瘦如柴。——毕淑敏《教养的证据》
幸福是个哑巴。
一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
爱怕沉默。太多的人,以为爱到深处是无言。其实,爱是很难描述的一种情感,需要详尽的表达和传递。——毕淑敏《爱怕什么》
磨砺内心比油饰外表要难得多,犹如水晶与玻璃的区别。
我喜欢爱读书的女人。书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。书不是棍棒,却会使女人铿锵有力。书不是羽毛,却会使女人飞翔。书不是万能的,却会使女人千变万化。——毕淑敏《我所喜欢的女子》
人活着是为什么,自己快乐同时使别人快乐。
我羡慕流云的飞逝,嫉恨飞鸟的自由!
打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……——毕淑敏《孩子,我为什么打你》
淑女必书女
孝,是稍纵即逝的眷念。孝,是无法重现的幸福。孝,是一失足成千古恨的往事。孝,是生命与生命交接处的链条.一旦断裂,永无连接。
我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量。如果你不能确定你往哪里走,那么此处就是你的葬身之地。——毕淑敏《心灵七游戏》
幸福并不与财富地位声望婚姻同步,这只是你心灵的感觉。
是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。——毕淑敏《我很重要》
有些中国人入了外国籍以后,标榜自己是个"香蕉人",意思是自己除了外皮是黄色的,内心已变得雪白。而我是一个"芒果人"。——毕淑敏《芒果女人》
幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临.贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相映的一个眼神。
优等的心,不必华丽,但必须坚固。——毕淑敏《造心》
在生和死之间,是孤独的人生旅程。保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯。——毕淑敏《爱怕什么》
岁月是流淌在血液里面的经历,是藏在心灵树洞里的故事。然而它也会轻易地从你的生活姿态里流露出来,并获得回应。只要你不再自卑,万物为之静好。
4.孝心无价的阅读答案毕淑敏的《孝心无价》(没看过的,请从网上查询
我不喜欢一个苦孩子求学的故事.家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子.求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由.地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度.在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬.我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝.可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱.父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情.你就永远无以言孝.有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得.当我们懂得的时候已不再年轻.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补…… 赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦.也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信.也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分.也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花.也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋.也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币…… 但在“孝”的天平上,它们等值.只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴.(1)文章第三自然段一共用了四个"相信",他们的主语(陈述对象)一共有几个?都是谁?答:一个.指“ 每个赤诚忠厚的孩子”.(2)作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子".那么,他对那些"赤诚忠厚"而准备"从容尽孝"的孩子持何态度呢?答:相信他们,但仍大声疾呼,要他们抓紧尽孝,免得留下终身遗憾.(3)作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作上了道德上的评价,请从文章中摘录出这方面的语句.答:断然离去的游子,无论你有多少理由.地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度.在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬.求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?(4)作者主张如何尽孝心,请从原文中找出一个最恰当的词语来概括,并说出它出自文章哪一个自然段.答:“等值”倒数第二段.(5)请从文章中摘录出两组富有一般哲理意义的格言式的句子.有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得.当我们懂得的时候已不再年轻.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补…… 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱.。
5.阅读文段,回答问题
1.D
2.(1)蹉跎(2)不可思议(3)花团锦簇
3.(1)自私的学子
(2)残忍(无情)的游子点拨:注意要运用偏正短语。
4.(1)时间的残酷
(2)人生的短暂
(3)世上有永远无法报答的恩情
(4)生命本身有不堪一击的脆弱
5.孝心无价
6.(1)中心思想(主旨、主题)
(2)社会生活
(3)议论
7.“略”。凡有理有据,能自圆其说者皆可。