短句子网1.小学三年级语文句子大全及答案
一.看拼音写词语、写句子。
tónglíngshēngguāiqiǎopèifú（）（）（）xiùhuāyǐnyuēděngdài()()()wēiwǔyǒnggǎn()()dàbáiéduìzhǔnhuángshǔlángměngzhuóguòqù.__________________________________________________二.加部首成新字，再组词。三.给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
“长”（cháng）字在字典中有多种解释：（1）两点之间的距离大。（2）长度。
（3）长处1.我的特长是唱歌。（）2.这条丝带长30厘米，宽5厘米。
（）3.爷爷生日那天，大家都祝福他健康长寿。（）4.小象甩着长鼻子走回来了。
（）四.读一读，再写一写。笑眯眯________紫微微________五.在括号里填上不同的词语。
六.读短文回答问题。小金鱼我们家里养了六条小金鱼。
它们大小不同，颜色各异，有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的，还有半红半透明的……我很喜欢乌黑的小金鱼，每天放学，我都得看一看我的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，小嘴一张就像拼音字母“O”。
它的鳞片是乌黑的，在阳光的照射下，还能发出微弱的光。它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子，多漂亮的金鱼啊！金鱼吃食时非常有趣。
它们先把身子竖起，然后张开小嘴巴把食物吞进去。那条青灰色的小金鱼还挑食哩！有一次，我丢进两条鱼虫，又撒了一点面包渣，那些金鱼一齐游过来，抢着吃鱼虫。
那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃，当它吃到面包渣时，就得意地扭动一下身子，可是当别的金鱼也吃面包渣时，它就会气势汹汹地追赶那些金鱼。我想，它多自私啊！金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动，顽皮地吐着水泡。
这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了，我呆呆地站在那儿看了好久，好久……1.从文中找出描写颜色的词，用“”画下来。2.用“_____”画一句比喻句。
3.第3自然段是围绕哪一句话写的？抄下来。【试题答案】一.看拼音写词语、写句子。
tónglíngshēngguāiqiǎopèifú（铜铃声）（乖巧）（佩服）xiùhuāyǐnyuēděngdài（绣花）（隐约）（等待）wēiwǔyǒnggǎn（威武）（勇敢）dàbáiéduìzhǔnhuángshǔlángměngzhuóguòqù.大白鹅对准黄鼠狼猛啄过去。二.加部首成新字，再组词。
三.给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。“长”（cháng）字在字典中有多种解释：（1）两点之间的距离大。
（2）长度。（3）长处1.我的特长是唱歌。
（3）2.这条丝带长30厘米，宽5厘米。（1）3.爷爷生日那天，大家都祝福他健康长寿。
（2）4.小象甩着长鼻子走回来了。（2）四.读一读，再写一写。
笑眯眯乐哈哈紫微微绿油油五.在括号里填上不同的词语。六.读短文回答问题。
小金鱼我们家里养了六条小金鱼。它们大小不同，颜色各异，有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的，还有半红半透明的……我很喜欢乌黑的小金鱼，每天放学，我都得看一看我的小金鱼。
它的眼睛圆鼓鼓的，小嘴一张就像拼音字母“O”。它的鳞片是乌黑的，在阳光的照射下，还能发出微弱的光。
它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子，多漂亮的金鱼啊！金鱼吃食时非常有趣。它们先把身子竖起，然后张开小嘴巴把食物吞进去。
那条青灰色的小金鱼还挑食哩！有一次，我丢进两条鱼虫，又撒了一点面包渣，那些金鱼一齐游过来，抢着吃鱼虫。那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃，当它吃到面包渣时，就得意地扭动一下身子，可是当别的金鱼也吃面包渣时，它就会气势汹汹地追赶那些金鱼。
我想，它多自私啊！金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动，顽皮地吐着水泡。这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了，我呆呆地站在那儿看了好久，好久……1.从文中找出描写颜色的词，用“”画下来。
2.用“_____”画一句比喻句。3.第3自然段是围绕哪一句话写的？抄下来。
金鱼吃食时非常有趣。一、积累运用（21分）1.下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。
（3分）①头晕目xun（)②忍俊不jīn（)③qnɡ（）天撼地④抖sǒu（)精神⑤更胜一chu（)⑥huǎnɡ（）然大悟2.我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习，不虚度年华，曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋：好读书，不好读书好读书，不好读书根据语境，试为对联中四个“好”字注音。（2分）（1）(2)(3)(4)3.根据课文内容填空。
（8分）（1）远远的街灯明了，。，好像点着无数的街灯。
（2）春天像健壮的青年，，领着我们上前去。（3）辛弃疾在《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：，。
（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：，。（5）《天净沙•秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：________，___________。
（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：，。（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是，。
（8）余忆童稚时，能，，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。4.下列说法委婉得体的一项是（）（2分）A.当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
B.当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”C.当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见。
2.优美的句子大全3年级短句
一生纸上尽荒唐
风一更，一曲琵琶亡国恨；雨一更，一夜雨落诉衷肠。酒一盏，一介书生泪千行；灯一盏，一生纸上尽荒唐。
心中纵有千言万语
当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬；我好难过却不肯说出口。
身外之物
他的话使她泪下，然而眼泪是身外之物。
一个人身上的事件
经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
谁欠我一生代价
醉知酒浓，醒知梦空，原来看残花凋尽也是一种痛。是谁在你的墓前，葬下了一生的诺言？红尘画卷，画得谁的生死之恋？最后只能守着那不变的容颜，一守就是一千年。看樱花满天，悲伤流转，却掩不住斑驳流年。燃尽的风华，为谁化作了彼岸花？谁抚我一丝秀发，谁欠我一生代价。
看见我的深情
镜中伊人，花影对月容，皆以零散，若尘世无缘，我会想起谁？洗净铅华，修颜遮挡心扉，情如风随水，我又愿意忘记谁？红尘深锁，只缘感伊一回顾，展颜轻笑，我此生不负相思。只缘感你，展颜回顾，倾城一暖，浅笑梨涡。只想让你回眸一次，便能看见我的深情。
当风停住脚步时候
当风停住脚步时候，已经轮回了几个春秋.
真正的寂寞是在人群中
真正的寂寞是在人群中，当你面对许多熟悉的脸，突然之间，失去了语言，那才是真正的寂寞。深重如溺入蓝色的海洋，无法呼吸。
我还在原地等你
我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
年轻时我们放弃
年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。
还是等一个故事
等一个人、还是等一个故事。
美丽我的心情
你如潺潺山泉，流淌在我的心田；你如柔柔轻风，盘旋我的心中；你如幽幽竹林，美丽我的心情；你如绵绵雨丝，滋润我的心里。亲爱的，爱你一辈子
细细回味浪漫风情
我会用自行车带你兜风，细细回味浪漫风情；我会用手机送你祝福，让你知晓我的深情；我会牵手带你过马路，让你明了我的贴心。对你的爱，始终如一！
几度春风如絮翩
雨潺潺，水涓涓，几度春风如絮翩，夜深深，月圆圆，暮色阑珊共缠绵，风清清，天蓝蓝，人间千里叙婵娟。让爱在溪流中涓涓流淌，灌注你我的家园！
自己疼自己会来得更容易
要照顾好每个人的感受几乎不可能，自己疼自己会来得更容易。
3.三年级阅读理解句子的方法和例子
理解句子有以下几种方法：
⒈要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话： 一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。
⒉联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还得联系下文：本来就知道人死了以后什么都没有了，下文是：“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。
⒊联系实际，典型联想来理解。如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话：这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动过一寸地方，没有发出一声呻吟。
我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景，而邱少云在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精神。
⒋从比喻、象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会的黑暗。
⒌从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话：“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢？文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。
4.三年级小学生优美句子摘抄大全,20字 不要复制的最好,因为我已经
阳光映衬着她甜美的笑容，她就像盛开在盛夏里的那朵百合，恬静的看着周围所有的人。
阳光普照，百花盛开。
心里有春天，心花才能怒放。
胸中有大海，胸怀才能开阔。
腹中有良策，处事才能利落。
眼睛有炯神，目光才能敏锐。
臂膀有力量，出手才有重拳。
脚步有节奏，步履才能轻盈。
生活中要学会享受：享受家人的快乐。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。
春天到了，大地变成了一片绿毯。
天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。..
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了.
5.小学语文三年级下册阅读短文练习
妈妈的眼睛
十多个春秋了，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。
我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑的，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a、o、e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”的时候……当我认认真真地跟着她念“a、o、e”的时候，当我一笔一画地写“1+1=2”的时候，当我正确地背诵“乘法九九表”的时候……妈妈那眼中藏着的笑便会悄悄地（ ）出来，荡漾在脸上。
七岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她用那双黑眼睛（ ）着我的脸，喝斥道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈（ ）地给我洗脚，她（ ）地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀！这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮上我的脑海，还有那句话。是呀！“自己的路怎能让别人帮着走”呢？
三年级结束，我考试得了第五名（以前从未下过第三名的）。回家后，我把成绩通知单给了妈妈，还有一张奖状。妈妈的眼睛里立即升起一片薄雾。她撕了我的奖状，将我狠狠地批评了一顿，并且要我在假期把三年级课本认真地温习一遍。吃饭时，妈妈端出了我最爱吃的肉烧茄子，还特意煎了两个荷包蛋。她慈爱地看着我吃下两个蛋，还（ ）地给我夹菜、我吃着，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀！
如今我长大了，每次总有妈妈那眼睛送我上学，（ ）我回家。
妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。那爱哺育了我，将伴我走过人生曲折的历程。
1.在文中的括号内填上恰当的词（所填的词不能重复）。
2.用“ ”画出首尾照应的句子。
3.“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”这句话应该读出 的语气。
4.“是呀，自己的路怎能让别人帮着走呢？”改成陈述句。
5.当妈妈给“我”洗脚时，她的“眼里闪着泪花”，从中使我体会到什么？
6.“我吃着，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀！”你认为那咽下肚的是
7.本文的中心句是
6.三年级语文优美的句子
1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪” 的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
7.小学生三年级好词好句摘抄大全
沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄红彤彤 笑眯眯 金灿灿亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵 笑哈哈红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻黑洞洞 蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟 傻乎乎 顶呱呱白皑皑白花花，绿莹莹，黄澄澄，绿油油，明晃晃，慢腾腾， 沉甸甸，红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 笑呵呵 笑吟吟笑盈盈 水汪汪 水灵灵 滴溜溜 乌溜溜直勾勾骨碌碌 眼睁睁 眼巴巴乱蓬蓬 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油渍渍 湿淋淋 汗腻腻 汗渍渍 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶乐滋滋 茵茵绿莹莹 青幽幽 毛茸茸 软绵绵光秃秃 绿森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黄灿灿黄澄澄红殷殷 红艳艳 甜丝丝 绿茸茸 绿油油 绿茵茵 绿莹莹 青幽幽 毛茸茸 软绵绵光秃秃 绿森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黄灿灿黄澄澄 红殷殷 红艳艳 甜丝丝甜津津 沉甸甸香喷喷 胖乎乎 圆溜溜 油黄黄 黑亮亮 圆乎乎 圆滚滚 滑溜溜 蓬松松 油亮亮 红嫩嫩 红扑扑 冷冰冰 笑嘻嘻阴森森 苦巴巴 笑眯眯 笑哈哈笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水灵灵 滴溜溜 乌溜溜直勾勾骨碌碌 眼睁睁 眼巴巴乱蓬蓬 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油渍渍 湿淋淋 汗腻腻 汗渍渍 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶乐滋滋 白花花，绿莹莹，黄澄澄，绿油油，明晃晃，慢腾腾， 沉甸甸，红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞。
8.用语小学三年级阅读的智慧小故事
我了解它的心 人生离不开故事，生活少不了故事，总有那么多故事值得我们珍惜，让我们的生命感动。
一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。
铁杆奇怪的问：“为什么我费了那么大的力气都打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我了解它的心。” 极限就是给自己画出的一条线 一个鱼翁在河边钓鱼，看样子他的运气不错。
只见银光一闪，一会儿就钓上来一条。 但是很奇怪的是，每逢钓到大鱼，鱼翁就会把他们放入水中。
只有小鱼才放到鱼篓里。在旁边观看他垂钓许久的人迷惑不解，问道：“你为什么要放掉大鱼而留下小鱼呢？” 钓鱼的人说：“我也是出于无奈啊，我只有一个小锅，怎么能煮得下大鱼呢？” {所谓极限，就是自己给自己画的一条线。
取法乎上，得其中也。目标并不等于结果，但结果的达成一定取决于目标的设立。
} 像鱼那样的悲观 一条鱼从水池里跃了出来，摔在地板上啪啪作响。 有人走过来，把他捡起来，扔进池子。
这是一个小小的池子，是一个酒家海鲜池的一个极小的部分，不到0。 3立方米。
那条鱼仍然不安份地沿着水池壁游来游去。只见他游到水面，头向上一扬，接着就看见一段白色的鳞光飞起，又听见啪啪的响声。
走过去的人不耐烦的把它捡起，狠狠的摔进水池里。鱼仍然不知趣，又不安份地跃了起来。
这次走过去的人狠狠给它一脚，它噼噼啪啪地跳了一阵，死了。 {鱼是悲壮的死去了。
它不知道跃出“水池”是什么样的命运，但它知道，那小小的水池，那浅浅的静水，不是它的理想所在。} 想要什么就得到什么 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次的又掉下来…… 第一个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就可以爬上去了。
我以后不能向它那样愚蠢。于是，他变的聪明起来。
第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡站的精神感动了，并从中得到启示，于是，他变得坚强起来。 第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语：我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。
于是，他日渐消沉。 {你想要什么？你就会得到什么。
因为，每个人心中有一个命题，凭借自己的眼睛去寻找证明命题成立的论据} 。
