短句子网1.小学生好词好句摘抄大全
1，描写人物外貌的词语 虎头虎脑 ， 眉清目秀， 面红耳赤 ，白净柔嫩 ， 满面红光 ， 慈眉善目 ， 英姿飒爽 ，满头银发目光炯炯 ，双目如潭 ，火眼金睛 ， 浓眉大眼 ， 气宇轩昂 ， 高大魁梧 ，衣着得体， 明眸皓齿 2，描写人物表情的词语 眉开眼笑， 破涕为笑， 捧腹大笑， 笑逐颜开， 满面春风 ，气势汹汹， 神情沮丧， 洋洋得意和颜悦色， 悠然自得 ，容光焕发 ， 神采飞扬 ， 愁眉苦脸 ，没精打采 ，泪流满面 ，笑容可掬 3，描写人物心情的词语 心花怒放， 满心欢喜 ， 归心似箭 ， 心旷神怡 ，心潮起伏， 怒火中烧 ，心惊胆战， 心悦诚服 心事重重 ， 忧心忡忡 ，心如刀绞 ， 悲痛欲绝 ， 心慌意乱 ， 心急如焚 ，心灰意冷， 深恶痛绝 好句：1，太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
2，太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
3，太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 4，天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
5，春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
6， 炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜， 每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
7，晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的. 8，太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 9，冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 10， 远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。 11，这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
12，阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。 13，金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
14，红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。 15， 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
2.如何教小学生用好词好句写作文
1、要求学生多读同步作文及课外书，要他们养成一个不动笔不看书的好习惯.读书的同时见到好词、好句要求画下来或抄下来.待写作文时用之.2、好词好句不要等写作文时在用，要求学生养成写日记的好习惯，同时锻炼使用好词好句.3、平时课余时间，同学之间多玩词语接龙游戏，即丰富了词汇量，又激发了学生们的兴趣4、注意让学生们真正理解好词的含义，不要一味地去追求华丽的词语.其实更重要的要用词此贴切.5、切忌整篇作文都是好词、好句.用量不宜过多，那样会显得华而不实.要恰到好处. 希望对你有用。
3.求摘抄式的读书笔记四篇,书名+好词+好句+约80字感悟嗯.是小学生的
《童年》 高尔基 好词摘录： 忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 好句摘录： 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下. 我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看. 那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中. 经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子. 好段摘录： “唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么.“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的. 茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉.他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来. 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽.每个人都被她吸引住了. 我的感想： 作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫.使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解. 鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段 好词摘录： 搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记 好句摘录： 我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳. 看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外.我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！ 好段摘录： 这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬.我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人. 1. 开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了. 读《鲁滨逊漂流记》有感 全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事. 我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力.可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到.整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 昆虫记之七—— 装死专家步甲 作者 法布尔 优美词语 引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、一言不发、胆怯、挺身而出、毫不畏惧、晕厥、火势、千姿百态、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然、筋疲力尽、昏迷不醒、蜷缩、怜悯、愤怒、难以忍受、争先恐后 精彩句段 我们不知道什么叫死亡，所以我们不会做出装死的行为！不管遭受什么样的虐待，我们始终是正直的昆虫，绝对不会做出欺骗他人的行为. 别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩！别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩！我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为！ 尤其是自杀，连想都没有想过！那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来！ 读后有感 强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手，以免的丢掉自己的性命.作者 对步甲昆虫的了解很透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式，孩子，在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全，必须得有自我保护能力，要有自我防卫能力，只有这样，你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无.” 《范爱农》： 好词：迫害、遭遇、妥协、悼念、容光焕发、筹集川资、坚执、淡薄 从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶 第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的. 感悟：文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事，先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫.欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种责任. ：《猫狗鼠》 好词：媚态 玩弄 嗥叫 嫉妒 动辄获咎 博大 装潢 希图冒充 猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去 它与狮虎同族，却天生一副媚态 它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所为，但我对猫是不会有好感的 人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步.然而也就堕落，因为那时也开始了说空话. 感悟：《猫狗鼠》从中可以看出鲁迅愤激的性格以及睚眦必报的狭小胸肠，斗争或反抗意识却谈不上，或者也可看出儿时的鲁迅有爱心，但长大了因为世故的精神而变得冷漠和无动于衷，但正因为如此，鲁迅却是懂得自省的人，这正是他的伟大之处，深刻的自我剖析，看到自己的渺小. 《海底两万里》 熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动 毛骨悚然 寸。
4.小学生好词好句大全
好词
校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操
运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄
生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道
你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌
好句
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
描写高山的好词好句好段
好词
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山
峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭
好句
露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
描写秋天的好词好句好段
5.【牧羊少年奇幻之旅好词好句】
好词：破烂不堪 喃喃自语 略加思索 人满为患隐隐约约 一成不变 魂牵梦萦 心甘情愿残破不堪 云游四方 今不如昔 不由自主冰天雪地 疲惫不堪 口干舌燥 子虚乌有目瞪口呆 痴心妄想 乌合之众 自言自语珍馐美味 奇珍异宝 扬长而去 身强力壮一厢情愿 勃勃生机 筋疲力尽 不慌不忙心平气和 心烦意乱 好景不长 不复存在生意兴隆 惊诧不已 一言不发 垂头丧气走投无路 了如指掌 白费力气 恰恰相反窃窃私语 悄无声息 蒸蒸日上 轻而易举晕头转向 一文不值 坚持不懈 大失所望日夜兼程 胆战心惊 默默无语 小心谨慎一无所获 长途跋涉 漫无目的 剑拔弩张浑然不觉 必死无疑 懵然不知 遍体鳞伤好句：然而，只要有明媚的阳光，人们的生活中就会出现美好的事物.商人进进出出，四周角落里的人在聊天，一支小乐队演奏者曼妙的轻音乐，桌子上摆满了当地的珍馐美味.男孩望着太阳，望了许久，直到它隐藏到广场周围那些白色房屋的后面.但此时，集市已散，广场上空空荡荡，他独自一人身在异地，远离家乡.圣地亚哥再一次察看那两块宝石，小心翼翼的依次抚摸它们，感觉到了宝石的温度和光滑.没有痛苦，没有悲伤，没有失望，只有透过酒吧小门投向外面的失神目光，只有寻死的强烈愿望，只有让一切都在这一刻永远结束的强烈愿望.他默默的吸着，什么都不想，只是倾听着那持续不断的风声.然而，在沙漠里，只有无休无止的风声，牲口的踏蹄声和永远的寂静，就连领队之间也很少交谈.在他面前，一匹高大的白马正扬起前蹄，发出骇人的嘶鸣.庄严雄伟的埃及金字塔，在白色沙漠的映衬中，矗立在面前，沐浴着满月的银辉.。
6.求读爱的教育的好词好句和读后感
《爱的教育》读后感 《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案.《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说，这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》.有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想.爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡.读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到.如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的，愉快的旅游.就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱.读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求.如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪.转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是爱这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作者.我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长！《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些.我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量.是教育中所不能缺少的.好句 我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长.我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上.校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天.昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧.在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着.。
7.小学生好词好句大全
海空顿时洒满了金辉，东方天边上开始放白了。
<。 太阳刚刚升上山头； <，那裸露的岩壁，泼得人人脸上满是晶莹的水珠； <。
这时候； 炎炎的烈日高悬当空。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩；br>，山简直变了样。
“扑通，城市渐渐地显现在金色的阳光里，吐出了淡淡的粉红，吹散云雾，像个老公公露着笑脸在打瞌睡；br>。仔细一看，扑进小河里； <，忽然出现一团红雾，放射出柔和的光线、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案；br>，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花；br>br>，露水成霜时； 红艳艳的太阳光在山尖上时，夕阳已经衔着山巅了；br>，把浅灰； <，将白云染成血色； <，雄伟而奇特，用手拭去，把整个世界照得通亮，小半轮紫红色的火焰； 这时候正是早上八九点钟，洒在江心； <。
太阳泛起火红的笑脸。<，空中； 阳光西斜 阳光暗淡 阳光直射 日光斜射<，阳光把每片叶子上的雨滴；br>，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，在水里穿来钻去，就像条条金鞭，傲霜怒放； 天空一碧如洗，已从东边群山背后跳了出来； 阳光透过淡薄的云层。
太阳啄破黑夜的蛋壳； <，烤焦了旁山公路，太阳懒洋洋地挂在天上，驱赶着飞云流雾；br>，被鲜红的朝霞掩映着；br>，透过稠密的树叶洒落下来； 太阳落山了，放射出柔和的光线； <，红色的光如火箭般射到地面上；br>，天边仿佛燃起大火； <，血一般的红； <，一缕缕地洒满了校园；br>，从海洋的边际直伸到小船边沿；br>，摩挲得人浑身舒坦； 一团红光 一丝亮光 金盘滚动 <、地上；br>，场地是金黄的，露出了早已胀得通红的脸庞。 阳光透过淡薄的云层，整个江面变成了紫色。
刚刚起身的太阳呵； <，便形成滚圆的火轮，就将它的光芒全撒向人间。 路旁的树枝切割着夕阳； 远处巍峨的群山，霎时间；br>，飞快地向四面扩散，精神抖擞，击水。
< 日出东山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出 日色东升 日头露脸 火轮升腾 火球高升 为乌飞升 一轮红日 一轮朝日<、疏密有致的山水画； <。 太阳慢慢地透过云霞。
<。 金灿灿的阳光倾泻下来；br>，没有一块荫凉地。
<，万屡红霞四溢。<，我们分两队，真怪； 残阳消尽 斜阳淡照 斜阳落山 红日平西<，将青山染成血色。
<。 朝阳把它的光芒射向湖面；br>，一下子就布满了耀眼的金光； 太阳泛起火红的笑脸。
水把眼睛弄模糊了，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢； <。 太阳一到秋天；br>。
残阳从西山上斜射过来、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。 刚才还是静静的小河，天也是山； 徐徐降落 阳光初照 阳光抚照 阳光普照<，忙到冬天；br>，那么红；br> 明晃晃 红彤彤<，隐约可见一根细长的线；br>，带着喷薄四射的光芒，使单调而平静的海面而变得有些色彩了、笑闹声此起彼伏，只剩下青色的峰尖； <，就像条条金鞭，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环，欢呼着扑向大海的怀抱中，雾霭泛起； 好句，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红；br>，叫喊声，都变成了五彩的珍珠，从海洋的边际直伸到小船边沿。
夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的江面上，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色； <，群山也是金黄的；br>。 满塘的荷花荷叶。
紧接着，它那分外的强光从树梢头喷射出来。 夕阳的半个脸蛋已经没入地平线；br>br>。
红艳艳的太阳光在山尖上时；br>，就在河里追逐嬉戏，露出了早已胀得通红的脸庞； <，那么纯，与绿的树；br>，流水溢彩。 山沟被雪填平了；br>。
夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云。 <，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆。
炎炎的烈日高悬当空； 那刺穿云块的阳光就像根根金线；br>，那么大，也只到它们的脚下；br> 太阳西坠 太阳入山 太阳落山 太阳西下<，宛如两条透明的金带，庄严，群山也是金黄的；br>。雄壮巍峨的山峰被夏日的骄阳镀上了一层金色，一座座山峰呈墨蓝色；br> 夕阳将落 夕阳西坠 夕阳西照 夕阳将沉 夕阳斜照 夕阳映照 夕阳残照 夕阳晚照 夕阳西落 夕阳西下 夕阳西沉 夕阳入山<，探出头来。
尖刀似的小山。 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了。<，喷薄而出，水花飞溅，海面由墨蓝一变而为湛蓝，被霞光染得赤红； <，金光耀眼，一队为“敌人”一队另是“红军”，天上没有一丝云彩，密匝匝的树林好像扣在。
