多情总被无情伤佳句赏析

1.多情总被无情伤前后那几句是什么

应该是多情却被无情恼

苏轼《蝶恋花·花褪残红青杏小》赏析

蝶恋花 宋 ·苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!

墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

这首词写初夏时节发生于墙里墙外的一次极为平常的偶遇,感叹春光流失,在略表忧愤与惆怅之余,抒发了诗人坦荡的胸襟和旷达超脱的人生态度。

词的上阕写景,开篇给人们展示的是春已归去的图景:

“花褪残红春杏小。燕子飞时,绿水人家绕。”红花殆尽,枝条上还留下些许花的痕迹,苦涩的小青杏已挂上了枝头,小燕子翩翩飞来,绿水环绕着山村里的人家,处处透露出夏日初临的勃勃生机。

“枝上柳绵吹又少。”最撩人愁思的柳絮,随风飘拂,在春风的吹拂下,柳绵一天比一天少了!

“天涯何处无芳草!”春色无边,天涯到处长满茂盛的芳草。春天虽然去了,可芳草哪里没有呢!

词的下阕抒情,借偶然遇到的情事,表达“墙外行人”的失意、惆怅和苦闷,进一步抒发诗人的感受:

“墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。”心事重重的行人在墙外的小路上徘徊,无意中看到了墙里的秋千荡出了墙头,并且听到了墙里少女们荡秋千时的嬉笑声。

“笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。”这撩人心绪的笑声是无意的,她们玩够了秋千,离开了院子,笑声渐渐消失。留给“墙外行人”的只剩下懊恼和惆怅。

这首词写景、记事、说理均极自然,佳人行人的插曲犹如信手拈来,寓庄于谐,在以豪放派著称的苏氏词苑中,这是一篇较为清新婉丽的词作。

2.多情反被无情伤的上一句

自古多情空余恨,多情总被无情伤。

这是两首诗合成的。

"多情自古空余恨"其实是清朝文人史清溪所作的佚名诗.为:

多情自古空余恨,好梦由来最易醒。

另外在清人魏子安的小说《花月痕》中有全诗,为:

多情自古空余恨,好梦由来最易醒。

岂是拈花难解脱,可怜飞絮太飘零。

香巢乍结鸳鸯社,新句犹书翡翠屏。

不为别离肠已断,泪痕也满旧衫青。

"多情总被无情伤"源自"多情却被无情恼"

蝶恋花

苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草? 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼.

3.多情总被无情恼是哪首诗词里的句子

苏轼《蝶恋花》赏析 蝶恋花① 苏轼 花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少②,天涯何处无芳草?墙里秋千墙外道。

墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼③。

① 宋哲宗绍圣三年(1096)作于惠州贬所,甚或更早。② 柳棉,柳絮。

③ 悄,消失。多情,指墙外行人。

无情,指墙里佳人。这是一首感叹春光流逝、佳人难见的小词,词人的失意情怀和旷达的人生态度于此亦隐隐透出。

上片写春光将尽,伤春中隐含思乡情怀。首句“花褪残红青杏小”,既点明春夏之交的时令,也揭示出了春花殆尽、青杏始生的自然界新陈代谢的规律,虽是写景,却仍蕴含思理。

“燕子”二句,既交带了地点,也描绘出这户人家的所处环境,空中轻燕斜飞,舍外绿水环绕,何等幽美安详!“人家”二字,为下片的“墙里佳人”的出现,作了暗示和铺垫。 “枝上”二句,先抑后扬,在细腻的景色描写中传达出词人深挚旷达的情怀。

柳絮漫天,芳草无际,最易撩人愁思,着一“又”字,见得谪居此地已非一载矣。“天涯何处无芳草”,表面似乎只是说天涯到处皆长满茂盛的芳草,春色无边,实则化用《离骚》“何所独无芳草兮,又何怀乎故宇”之意,谓只要随遇而安,哪里不可以安家呢?“我生百事常随缘,四方水陆无不便”(《和蒋夔寄茶》)。

在后来的贬谪海南时期,作者又高唱着“日啖荔支三百颗,不辞长作岭南人”(《食荔支二首》其二);“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”(《六月二十日夜渡海》),均是在思乡的伤感中蕴含着随遇而安的旷达。下片抒写闻声而不见佳人的懊恼和惆怅。

“墙里秋千”三句,用白描手法,叙写行人(自己)在“人家”墙外的小路上徘徊张望,只看到了露出墙头的秋千架,墙里传来女子荡秋千时的阵阵笑声。词人至此才点出自己的身份是个“行人”,固然是指当下自己是这“绿水人家”墙外的过路人,但也有着“人生如逆旅,我亦是行人”(《临江仙·送钱穆夫》)的含义在内的。

上片的“天涯”如果是隐指惠州远在天涯海角,则此处的与佳人一墙之隔而莫通款愫,不也是咫尺天涯吗?尾二句是对佳人离去的自我解嘲。行人自知无法看到墙内佳人的身姿容貌,只想再驻足聆听一会儿,孰料佳人此际已荡罢秋千离去,尚不知墙外还有一个多情的行人,这怎不令人懊恼呢!此二句极有理趣,盖佳人之“无情”,乃因不知有墙外“多情”行人之存在也,而世间带有普遍性与必然性“人世多错迕”之事,又何止此一件呢?词人一生忠而见疑,直而见谤,此际落得个远谪岭南的下场,不也正是“多情却被无情恼”吗?作者嘲笑自己的多情,也就是在嘲笑那些加在自己身上的不公的命运,在笑一切悲剧啊!全词构思新巧,奇情四溢。

写景、记事、说理自然,寓庄于谐,语言回环流走,风格清新婉丽。清人王士禛认为:“‘枝上柳绵’,恐屯田(柳永)缘情绮靡,未必能过”(《花草蒙拾》)。

这正是作者韶秀词风的体现。《词林纪事》卷五引《林下词谈》云:“子瞻在惠州,与(侍姬)朝云闲坐。

时青女初至,落木萧萧,凄然有悲秋之意。 命朝云把大白,唱‘花褪残红’,朝云歌喉将啭,泪满衣襟。

子瞻诘其故,答曰:‘奴所不能歌者,是“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”也!’子瞻翻然大笑曰:‘是吾政悲秋,而汝又伤春矣’。”朝云的悲泣,是因为她体味到了其中所包含的旷达与感伤相杂的情怀。

此词在旨趣上与贺铸《青玉案》(凌波不过横塘路)相近,均是用“香草美人”的手法抒发自己在政治上的失意心情。 然而在悲苦失意中又含蕴着乐观旷达,这种精神是贺词中所没有的。

苏轼人格和作品的魅力也正在于此。

4.多情总被无情伤

应该是多情却被无情恼

苏轼《蝶恋花·花褪残红青杏小》赏析

蝶恋花 宋 ·苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!

墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

这首词写初夏时节发生于墙里墙外的一次极为平常的偶遇,感叹春光流失,在略表忧愤与惆怅之余,抒发了诗人坦荡的胸襟和旷达超脱的人生态度。

词的上阕写景,开篇给人们展示的是春已归去的图景:

“花褪残红春杏小。燕子飞时,绿水人家绕。”红花殆尽,枝条上还留下些许花的痕迹,苦涩的小青杏已挂上了枝头,小燕子翩翩飞来,绿水环绕着山村里的人家,处处透露出夏日初临的勃勃生机。

“枝上柳绵吹又少。”最撩人愁思的柳絮,随风飘拂,在春风的吹拂下,柳绵一天比一天少了!

“天涯何处无芳草!”春色无边,天涯到处长满茂盛的芳草。春天虽然去了,可芳草哪里没有呢!

词的下阕抒情,借偶然遇到的情事,表达“墙外行人”的失意、惆怅和苦闷,进一步抒发诗人的感受:

“墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。”心事重重的行人在墙外的小路上徘徊,无意中看到了墙里的秋千荡出了墙头,并且听到了墙里少女们荡秋千时的嬉笑声。

“笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。”这撩人心绪的笑声是无意的,她们玩够了秋千,离开了院子,笑声渐渐消失。留给“墙外行人”的只剩下懊恼和惆怅。

这首词写景、记事、说理均极自然,佳人行人的插曲犹如信手拈来,寓庄于谐,在以豪放派著称的苏氏词苑中,这是一篇较为清新婉丽的词作。【注:以上为百度复制、非原创】

5.多情却被无情恼上半句

苏东坡《蝶恋花·赤花褪残红青杏小》赏析

蝶恋花·赤花褪残红青杏小 ·苏东坡

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!

墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

【赏析】

以豪放派著称的苏轼,也常有清新婉丽之作,这首《蝶恋花?花褪残红青杏小》就是这么一首杰作。“花褪残红青杏小”,既写了衰亡,也写了新生,残红褪尽,青杏初生,这本是自然界的新陈代谢,但让人感到几分悲凉。睹暮春景色,而抒伤春之情,是古诗词中常有之意,但东坡却从中超脱了。“燕子飞时,绿水人家绕”,作者把视线离开枝头,移向广阔的空间,心情也随之轩敝。燕子飞舞,绿水环抱着村上人家。春意盎然,一扫起句的悲凉。用别人常用的意象和流利的音律把伤春与旷达两种对立的心境化而为一,恐怕只有东坡可以从容为之。“燕子飞时”化用晏殊的“燕子来时新社,梨花落后清明”,点明时间是立春后的第五个戊日,与前后所写景色相符合。

“枝上柳绵吹又少”,与起句“花褪残红青杏小”,本应同属一组,写枝上柳絮已被吹得越来越少。但作者没有接连描写,用“燕子”二句穿插,在伤感的调子中注入疏朗的气氛。絮飞花落,最易撩人愁绪。这一“又”字,表明词人看絮飞花落,非止一次。伤春之感,惜春之情,见于言外。这是道地的婉约风格。相传苏轼谪居惠州时曾命妾妇朝云歌此词。朝云歌喉将啭,却已泪满衣襟。

“墙里秋千墙外道”,自然是指上面所说的那个“绿水人家”。由于绿水之内,环以高墙,所以墙外行人只能听到墙内荡秋千人的笑声,却见不到芳踪,所以说,“墙外行人,墙里佳人笑”。不难想象,此刻发出笑声的佳人正在欢快地荡着秋千。这里用的是隐显手法。作者只写佳人的笑声,而把佳人的容貌与动作,则全部隐藏起来,让读者随行人一起去想象,想象一个墙里少女荡秋千的欢乐场面。可以说,一堵围墙,挡住了视线,却挡不住青春的美,也挡不住人们对青春美的向往。这种写法,可谓绝顶高明,用“隐”来激发想象,从而拓展了“显”的意境。同样是写女性,苏东坡一洗“花间派”的“绮怨”之风,情景生动而不流于艳,感情真率而不落于轻,难能可贵。

从“墙里秋千墙外道”直至结尾,词意流走,一气呵成。修辞上用的是“顶真格”,即过片第二句的句首“墙外”,紧接第一句句末的“墙外道”,第四句句首的“笑”,紧接前一句句末的“笑”,滚滚向前,不可遏止。按词律,《蝶恋花》本为双叠,上下阕各四仄韵,字数相同,节奏相等。东坡此词,前后感情色彩不同节奏有异,实是作者文思畅达,信笔直书,突破了词律。

这首词上下句之间、上下阕之间,往往体现出种种错综复杂的矛盾。例如上片结尾二句,“枝上柳绵吹又少”,感情低沉;“天涯何处无芳草”,强自振奋。这情与情的矛盾是因在现实中,词人屡遭迁谪,这里反映出思想与现实的矛盾。上片侧重哀情,下片侧重欢乐,这也是情与情的矛盾。而“多情却被无情恼”,不仅写出了情与情的矛盾,也写出了情与理的矛盾。佳人洒下一片笑声,杳然而去;行人凝望秋千,空自多情。词人虽然写的是情,但其中也渗透着人生哲理。

在江南暮春的景色中,作者借墙里、墙外、佳人、行人一个无情,一个多情的故事,寄寓了他的忧愤之情,也蕴含了他充满矛盾的人生悖论的思索。

6.好词好句(要有赏析的)

△ 傲气不可有,傲骨不可无——谚语

要有正义感,不要盛气凌人。

△ 贵者自贵,视若埃尘;贱者自贱,视重千钧——晋朝·左思

高贵者自以为高贵,我都可把他看作尘土一样,卑贱者虽自以为卑贱,我可把他看作千钧一般重。

△ 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层——北宋·王安石

不怕浮云遮住我纵目远眺的视线,因为我站在山峰顶上的高塔最顶层。比喻作者有远见卓识,高瞻远瞩。今人引用来说明,人有了政治上的真知灼见,就能站得高,看得远,看得清事物的本质,不管什么政治“浮云”都不能迷惑自己,都不能动摇自己的决心。

△ 举世混浊我独清,众人皆醉我独醒——楚·屈原(史记)

整个社会都黑暗混浊,只有我才清白,人们都是昏沉麻木,只有我才头脑清醒。表白了屈原的高洁情操以及他对黑暗政治的愤恨。

△ 走自己的路,让别人去说吧——意大利谚语

强调坚定不移地朝自己的目标去奋斗,不去管别人如何议论纷纷,如何评论。

△ 你走你的阳关道,我走我的独木桥——谚语

表示自己的道路已选定,不再更改。也用以要求别人不要干扰自己。

△ 不以言举人,不以人废言——春秋·孔子

不要因为某人的话说得漂亮,就提拨重用他(而要看他的实际行动),也不要因为某人不好,犯了错误,就废除他说过的正确言论。启发人们要全面地分析、考察某人和某些言论。

△ 赏不避疏贱,罚不避亲贵——晋·杨泉

赏赐不遗漏关系疏远和地位低下的人,惩罚不放过关系亲近和地位尊贵的人。

△ 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人——唐·王维

请您再干完一杯酒吧,分手以后,您向西出发,走过阳关以西,就没有什么知心朋友在身边了。以上两句诗,分别时不是停留在一般的祝愿和安慰上,而是把内心深处对友人的真挚笃厚的情谊倾吐出来。

△ 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——唐·李白

这桃花潭的水尽管有一千尺深,也比不上汪伦送别我的深情厚意。比喻夸张用得十分贴切,把对友人的深情厚意表达得极其形象、具体、深刻。

7.名句赏析

蝶恋花① 苏轼 花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少②,天涯何处无芳草?墙里秋千墙外道。

墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼③。

①宋哲宗绍圣三年(1096)作于惠州贬所,甚或更早。 ②柳棉,柳絮。

③悄,消失。多情,指墙外行人。

无情,指墙里佳人。 这是一首感叹春光流逝、佳人难见的小词,词人的失意情怀和旷达的人生态度于此亦隐隐透出。

上片写春光将尽,伤春中隐含思乡情怀。首句“花褪残红青杏小”,既点明春夏之交的时令,也揭示出了春花殆尽、青杏始生的自然界新陈代谢的规律,虽是写景,却仍蕴含思理。

“燕子”二句,既交带了地点,也描绘出这户人家的所处环境,空中轻燕斜飞,舍外绿水环绕,何等幽美安详!“人家”二字,为下片的“墙里佳人”的出现,作了暗示和铺垫。“枝上”二句,先抑后扬,在细腻的景色描写中传达出词人深挚旷达的情怀。

柳絮漫天,芳草无际,最易撩人愁思,着一“又”字,见得谪居此地已非一载矣。“天涯何处无芳草”,表面似乎只是说天涯到处皆长满茂盛的芳草,春色无边,实则化用《离骚》“何所独无芳草兮,又何怀乎故宇”之意,谓只要随遇而安,哪里不可以安家呢?“我生百事常随缘,四方水陆无不便”(《和蒋夔寄茶》)。

在后来的贬谪海南时期,作者又高唱着“日啖荔支三百颗,不辞长作岭南人”(《食荔支二首》其二):“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”(《六月二十日夜渡海》),均是在思乡的伤感中蕴含着随遇而安的旷达。 下片抒写闻声而不见佳人的懊恼和惆怅。

“墙里秋千”三句,用白描手法,叙写行人(自己)在“人家”墙外的小路上徘徊张望,只看到了露出墙头的秋千架,墙里传来女子荡秋千时的阵阵笑声。词人至此才点出自己的身份是个“行人”,固然是指当下自己是这“绿水人家”墙外的过路人,但也有着“人生如逆旅,我亦是行人”(《临江仙。

送钱穆夫》)的含义在内的。上片的“天涯”如果是隐指惠州远在天涯海角,则此处的与佳人一墙之隔而莫通款愫,不也是咫尺天涯吗?尾二句是对佳人离去的自我解嘲。

行人自知无法看到墙内佳人的身姿容貌,只想再驻足聆听一会儿,孰料佳人此际已荡罢秋千离去,尚不知墙外还有一个多情的行人,这怎不令人懊恼呢!此二句极有理趣,盖佳人之“无情”,乃因不知有墙外“多情”行人之存在也,而世间带有普遍性与必然性“人世多错迕”之事,又何止此一件呢?词人一生忠而见疑,直而见谤,此际落得个远谪岭南的下场,不也正是“多情却被无情恼”吗?作者嘲笑自己的多情,也就是在嘲笑那些加在自己身上的不公的命运,在笑一切悲剧啊! 全词构思新巧,奇情四溢。写景、记事、说理自然,寓庄于谐,语言回环流走,风格清新婉丽。

清人王士禛认为:“‘枝上柳绵’,恐屯田(柳永)缘情绮靡,未必能过”(《花草蒙拾》)。这正是作者韶秀词风的体现。

《词林纪事》卷五引《林下词谈》云:“子瞻在惠州,与(侍姬)朝云闲坐。时青女初至,落木萧萧,凄然有悲秋之意。

命朝云把大白,唱‘花褪残红’,朝云歌喉将啭,泪满衣襟。子瞻诘其故,答曰:”奴所不能歌者,是“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”也!‘子瞻翻然大笑曰:“是吾政悲秋,而汝又伤春矣’。”

朝云的悲泣,是因为她体味到了其中所包含的旷达与感伤相杂的情怀。此词在旨趣上与贺铸《青玉案》(凌波不过横塘路)相近,均是用“香草美人”的手法抒发自己在政治上的失意心情。

然而在悲苦失意中又含蕴着乐观旷达,这种精神是贺词中所没有的。苏轼人格和作品的魅力也正在于此。

8.苏轼大部分诗词赏析(名家赏析)

临江仙(送王缄) 忘却成都来十载,因君未免思量。

凭将清泪洒江阳。故山知好在,孤客自悲凉。

坐上别愁君未见,归来欲断无肠。殷勤且更尽离觞。

此身如传舍,何处是吾乡! 此词将送别的惆怅、悼亡的悲痛、政治的失意、乡思的愁闷交织在一起,表达了词人极度伤感悲苦的心绪。词的上片写悲苦的由来、发展和不能自己的情状,下片写送别的情怀及内心的自我排遣。

开头两句“忘却成都来十载,因君未免思量”,写的是作者十年来对亡妻的彻骨相思。苏轼爱妻王弗自至和元年(1054)嫁到苏家以后,一直很细心地照顾着丈夫的生活。

苏轼于婚后五年开始宦游生涯,王弗便在苏轼身边充当贤内助。苏轼性格豪爽,毫无防人之心,王弗有时还要提醒丈夫提防那些惯于逢迎的所谓“朋友”,夫妻感情极为深笃。

不料到治平二年(1065),王弗突然染病身亡,年仅二十六岁。这对苏轼来说,打击非常之大。

为了摆脱悲痛的缠绕,他只好努力设法“忘却”过去的一切。而大凡人之至情,越是要“忘却”,越是不易忘却。

从王弗归葬眉山至妻弟王缄到钱塘看望苏轼,其间相隔正好“十载”,这“十载”苏轼没有一年不在想念王弗。“忘却”所起的作用不过是把纷繁堆积的难以忍受的悲痛,化为长久的有节制的悲痛而已。

但是王缄的到来,一下子勾起了往日的回忆;日渐平复的感情创伤重又陷入了极度的痛楚之中。“凭将清泪洒江阳”,凭,凭仗,烦请。

这句的意思是:今日送别,请你将我伤心之泪带回家乡,洒向江头一吊。王缄此来,与苏轼盘桓数日,苏轼得知“故山好在”,自感宽慰,但又觉得自己宦迹飘零,赋归无日,成为天涯孤客,于是,不禁悲从中来。

所谓“悲凉”,意蕴颇丰。苏轼当时因为与变法派政见不合而被迫到杭州任通判,内心本来就有一种压抑、孤独之感,眼下与乡愁、旅思及丧妻之痛搅混在一起,其心情之坏,更是莫可名状了。

zg 过片“坐上别愁君未见,归来欲断无肠”,切入送别的词旨。毋庸置疑,王缄的到来,在苏轼悲凉的感情中多少增添了几分暖意,而现在王缄又要匆匆离去,作者自然感到难以为怀了,于是国忧、乡思、家恨,统统融进了“别愁”之中,从而使这别愁的分量更有千钧之重。

“归来欲断无肠”,是说这次相见之前及相见之后,愁肠皆已断尽,以后虽再遇伤心之事,亦已无肠可断了。“殷勤且更尽离觞”一句,意在借酒浇愁,排遣离怀,而无可奈何之意,亦见于言表。

结尾两句,苏轼吐露将整个人生一切看破之意。《汉书·盖宽饶传》云:“富贵无常,忽则易人。

此如传舍,阅人多矣。”本词“此身如传舍”一句借用上述典故而略加变通,以寓“人生如寄”之意。

又《列子·天瑞篇》云:“古者谓死人为归人。夫言死人为归人,则生人为行人矣。

行而不知归,失家者也。”歇拍“何处是吾乡”暗用其意。

对此,顾随评曰:“人有丧其爱子者,既哭之痛,不能自堪,遂引石孝友《西江月》词句,指其子之棺而詈之曰:‘譬似当初没你。’常人闻之,或谓其彻悟,识者闻之,以为悲痛之极致也。

此词结尾二句与此正同。”(《顾随文集·东坡词说》) 水龙吟 【宋】苏轼 次韵章质夫《杨花词》 似花还似非花,也无人惜从教坠①。

抛家傍路,思量却是,无情有思②。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。

梦随风万里,寻郎去处,又还被莺呼起。 不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀③。

晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。

细看来,不是杨花,点点是离人泪。 蝶恋花 苏轼 花 褪 残 红 青 杏 小, 燕 子 飞 时, 绿 水 人 家 绕。

枝 上 柳 绵 吹 又 少, 天 涯 何 处 无 芳 草。 墙 里 秋 千 墙 外 道, 墙 外 行 人, 墙 里 佳 人 笑。

笑 渐 不 闻 声 渐 悄, 多 情 却 被 无 情 恼。 这首词写初夏时节发生于一墙之隔的一次极为平常的遭遇,在略表惆怅与嘲讽之余,却引出妙理,发人深省。

上片为时令背景。尽管柳绵将尽,春事无多。

然而燕子低昂,绿水环绕,芳草从生,透露出夏日初临的大自然的生机。 下片是在如此明丽的环境中一个多情却被无情恼的小小插曲。

墙里墙外的 两种人本不相涉。但一方无情,一方多情,导致了一场感情风波。

《诗人玉屑》卷二一引《古今词话》说此词写行人多情与佳人无情,极有理趣。因为苏轼借此表达了某种人生哲理,行人与佳人的遭遇固属偶然。

多情却被无情恼却有普遍性与必然性,在人与物、主观与客观的两者关系中是经常发生的。人们或许有过多次类似经验,由于不了解物自无情而人自多情,许多烦恼由是而起。

然而无情是物的本性,多情是人的本性。它们始终是难以统一的。

苏轼说自已作文如万斛泉源,不择地而能出。这固然因为他天份高,同时也由于他学养湛深,所以能随处触发,皆成妙谛。

这首词写景、记事、说理均极 自然,佳人行人的插曲全如信手拈来,但一经慧光所照,寓庄于谐,就顿成妙解,发掘出其间的哲理内涵。这真是苏轼作诗词的一大本领。

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本文主要为您介绍好词佳句带书名小学四年级,内容包括好词好句好段摘抄大全小学四年级,小学四年级好词好句,四年级下册的读书笔记.要有书名、好词、好句、感悟.。风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3

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中华魂的好词佳句

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本文主要为您介绍中华魂的好词佳句,内容包括关于中华魂的好词好句,美文,中华魂诗歌的佳句,摘抄祖国发展变化伟大成就的好词佳句。·梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。 杜鲁门·卡波特 ·梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想

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形容草原的美词佳句

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本文主要为您介绍形容草原的美词佳句,内容包括描写草原美景的好词佳句5句,描写草原美景的好词佳句5句,描写大草原的好词好句。莽原 旷野 沃野 无垠 无际 辽阔 广阔浩瀚 辽远 寥廓 丰饶 富饶 肥沃 恬静沉寂 荒凉 贫瘠 荒芜 河汉纵横 平畴千

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下雨的名言佳句

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本文主要为您介绍下雨的名言佳句,内容包括描写雨的名句,描写雨的古诗名句,关于雨的名句。1.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:《春晓》) 2.空山新雨后,天气晚来秋。(王维:《山居秋瞑》) 3.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫

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对月亮描写的佳句说说

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本文主要为您介绍对月亮描写的佳句说说,内容包括描写月亮的好句子大全,写一段描写月亮的句子急,描写月亮的好词好句。描写月亮的诗句 不见乡书传雁足,惟见新月吐蛾眉。王维 春江潮水连海平,海上明月共潮生 。张若虚 春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月

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海底两万里词语佳句

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本文主要为您介绍海底两万里词语佳句,内容包括海底两万里好句赏析,海底两万里的好词好句好段摘抄,《海底两万里》书中50个词语要好词、。例如:1海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲),在

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形容勇于开拓的佳句

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本文主要为您介绍形容勇于开拓的佳句,内容包括关于勇于开拓的古诗词名句,形容“站在新起点勇于开拓”的诗句,形容开拓进取的词语、语句。千里之行始于足下 万事开头难 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!我是环绕着一个圆圈而行的.越接近终点也

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父亲节佳句赏析

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本文主要为您介绍父亲节佳句赏析,内容包括《父亲的节日》分句赏析,有关父亲节的名言、典故、好句好段,《感恩父母,感谢生活》的好句及及好句赏析。楼主的问题太简略金鑫的《父亲的节日》也远没有达到足够逐句欣赏的地步所以综合了一些材料

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关于夏天太阳的好词佳句

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本文主要为您介绍关于夏天太阳的好词佳句,内容包括描写“夏天的太阳”好句,关于夏天的好词好句,描写“夏天的太阳”好句。好词:暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日

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米小圈上学记里的好词佳句

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本文主要为您介绍米小圈上学记里的好词佳句,内容包括米小圈上学记中的好词好句有什么,米小圈上学记,好词,好句,米小圈上学记,好词,好句。每个同学都有自己的爷爷奶奶,可是米小圈却没有。老爸不同意米小圈的说法,他虽然没有自己的亲爷爷,但他有

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关于人与动物之间的感情好词佳句

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关于朋友的出行的佳句

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本文主要为您介绍关于朋友的出行的佳句,内容包括关于朋友友谊的好词好句,假期家人朋友出行的句子,关于朋友的好词好句。友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫; 友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。 友谊如水滴,我们共同

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三年级写作文用的好词佳句

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本文主要为您介绍三年级写作文用的好词佳句,内容包括三年级作文好词好句,写十个以上好词佳句写10个以上三年级下册的水平的好词佳句,要,三年级的写人作文的好词好句。1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满

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英语中好词佳句是什么样的

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本文主要为您介绍英语中好词佳句是什么样的,内容包括英语中什么样的句子能称为好句,英语中的好词好句,英语的好词好句有什么。你要仔仔细细地看完,一定有帮助的1.适当用被动代替主动,这样能更客观的反映事实,句子开头不要总是用we / I (比如写

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好词佳句带书名小学四年级

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中华魂的好词佳句

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通透的女人的佳句赏析

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本文主要为您介绍通透的女人的佳句赏析,内容包括描写人的好句加赏析,美文摘抄加句子赏析,好句并有这些句子的赏析。苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。拥