六年级上册语文园地八佳句

1.六年级语文上册园地八的日积月累的解释和造句

雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。或:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺十分高超。只用于形容人工事物,不能用于天然景观。

独具匠心巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

引人入胜的意思:是胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人!

古色古香的意思是:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

余音绕梁:形容歌声优美,给人留下难忘的印象

不落窠臼:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格,不落旧套。

雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

美不胜收:胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。

脍炙人口:脍:切细的肉;炙:烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。

曲高和寡:曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。

妙笔生花:比喻杰出的写作才能。

阳春白雪:原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术

笔走龙蛇:形容书法生动而有气势

不同凡响:凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。

别具一格:别:另外。另有一种独特的风格。

2.小学六年级上册语文园地八习作

我最欣赏的一个人

在我们班,我最欣赏的人就是罗凌霄,虽然他的学习棒,成绩好,但这却不是我欣赏他的原因,而是上次他做的一件事深深地打动了我,让我看到了“活雷锋”。

那天,我们刚做完了体操,排队准备回教室的时候,突然听见一声大叫:“有人吐了”。大家愣了一下,不约而同地往回看,只见一位同学吐了一地,我们将他扶到医务室以后,问题也随之而来——谁来清扫那滩脏物,大家顿时鸦雀无声,你望着我,我看看你,互相推让,那滩脏物又脏又臭,散发着令人皱眉的恶臭味,大家捂着鼻子、堵着嘴巴,眼神中都流露出不安的情绪,没有人敢去打扫,所有的人都往后退,仿佛面前是一颗地雷似的,现场静悄悄的,大家都沉默起来。

正当我们以为没有人会出面清扫脏物的时候,一个人拿着拖帕跑来了。那就是罗凌霄。他没有像其他人一样害怕后退,而是一句话也没有说就开始清扫脏物。只见他眉头紧皱,大汗淋漓。我们都深深地吸了口气,目不转睛地盯着他,渐渐我的眼睛象进了沙子似的,模糊起来,在我眼睛里竟然看了一个穿军装的人。我大吃一惊,嘴都张成了“○”型,觉得不可思议,不敢相信自己的眼睛,又揉了揉眼睛,只见视线又清晰起来,那个人是雷锋叔叔。雷锋?明明是罗凌霄,怎么变成了雷锋叔叔。我用手使劲地掐了一下自己的脸,好痛哦,我没有做梦啊!渐渐的,眼里的雷锋又变成了罗凌霄,仿佛雷锋叔叔高尚的灵魂附在了他的身上。不一会儿,罗凌霄清扫完了脏物,我们情不自禁地向他投去了热烈的掌声。

罗凌霄是我最欣赏的人,他不怕脏不怕臭为大众服务的精神让我感动,也让我看到了活雷锋。

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3.六年级语文上册园地八的日积月累的造句

雕梁画栋的造句:正面五间上房,皆是雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹉画眉等雀儿。

巧夺天工的造句:象牙雕刻的人物花鸟,生动活泼,巧夺天工。

独具匠心的造句:他的这种设计真是独具匠心。

引人入胜的造句:这个电影情节曲折,引人入胜,非常好看。

古色古香的造句:你可以从明亮的窗玻璃后面看到古色古香的字画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等。

余音绕梁的造句:小王唱的歌给人一种余音绕梁的感觉。

不落窠臼的造句:“凸”“凹”历来用的人最少,如今直用作轩馆之名,更觉新鲜,不落窠臼。

雅俗共赏的造句:这些虽好,不合老太太的意;不如做些浅近的物儿,大家雅俗共赏才好。

美不胜收的造句:公园里的美景让人美不胜收。

脍炙人口的造句:一部脍炙人口的《国风》与《小雅》,也是“三百篇”的最精彩部分,便是诗歌合作中最美满的成绩。

曲高和寡的造句:我在省城,只听人称赞靓云,从没有人说起逸云,可知道曲高和寡呢!

妙笔生花的造句:只要多注意日常生活,自然就会有丰富的素材,这样在写作时就能妙笔生花,得心应手,运用自如。

阳春白雪的造句:长老听了,赞叹不已道:“真是阳春白雪,浩气冲霄。”

笔走龙蛇的造句:秀才肖王宾胸藏锦绣,笔走龙蛇。

不同凡响的造句:班长写的作文果然不同凡响。

别具一格的造句:这件衣服无论是式样或者颜色都别具一格,我一见到就喜欢上了

4.六年级语文上册园地八的日积月累的造句

雕梁画栋的造句:正面五间上房,皆是雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹉画眉等雀儿。

巧夺天工的造句:象牙雕刻的人物花鸟,生动活泼,巧夺天工。独具匠心的造句:他的这种设计真是独具匠心。

引人入胜的造句:这个电影情节曲折,引人入胜,非常好看。古色古香的造句:你可以从明亮的窗玻璃后面看到古色古香的字画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等。

余音绕梁的造句:小王唱的歌给人一种余音绕梁的感觉。不落窠臼的造句:“凸”“凹”历来用的人最少,如今直用作轩馆之名,更觉新鲜,不落窠臼。

雅俗共赏的造句:这些虽好,不合老太太的意;不如做些浅近的物儿,大家雅俗共赏才好。美不胜收的造句:公园里的美景让人美不胜收。

脍炙人口的造句:一部脍炙人口的《国风》与《小雅》,也是“三百篇”的最精彩部分,便是诗歌合作中最美满的成绩。曲高和寡的造句:我在省城,只听人称赞靓云,从没有人说起逸云,可知道曲高和寡呢!妙笔生花的造句:只要多注意日常生活,自然就会有丰富的素材,这样在写作时就能妙笔生花,得心应手,运用自如。

阳春白雪的造句:长老听了,赞叹不已道:“真是阳春白雪,浩气冲霄。”笔走龙蛇的造句:秀才肖王宾胸藏锦绣,笔走龙蛇。

不同凡响的造句:班长写的作文果然不同凡响。别具一格的造句:这件衣服无论是式样或者颜色都别具一格,我一见到就喜欢上了。

5.六年级语文上册园地八的日积月累的解释和造句

雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。

或:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺十分高超。

只用于形容人工事物,不能用于天然景观。独具匠心巧妙的心思。

具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

引人入胜的意思:是胜:胜境。引人进入佳境。

现多用来指风景或文艺作品特别吸引人!古色古香的意思是:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。余音绕梁:形容歌声优美,给人留下难忘的印象不落窠臼:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。

比喻有独创风格,不落旧套。雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

美不胜收:胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。

脍炙人口:脍:切细的肉;炙:烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。

指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。

曲高和寡:曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。

现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。妙笔生花:比喻杰出的写作才能。

阳春白雪:原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术笔走龙蛇:形容书法生动而有气势不同凡响:凡响:平凡的音乐。

形容事物不平凡,很出色。别具一格:别:另外。

另有一种独特的风格。

6.六年级上册语文园地八的口语交际

就为了今天,我将尽力只度过今天而不立刻去解决终身的问题。对一件令我沮丧而又必须坚持一辈子的事,我只能坚持十二个小时。

就为了今天,我会很快乐。亚伯拉罕-林肯说过,“大多数人都是决定想怎么高兴就怎么高兴。”这已经被认为是真理。

就为了今天,我会做自我调整适应事物本来的面目,而不是想方设法使每一件事满足自己的欲望。当机会来临的时候我会抓住它。

就为了今天,我会尽力心强志坚。我会学习,学一些有用的东西。我不会做一个精神上的流浪汉。我会读一些需要努力、思考和注意力集中的东西。

就为了今天,我会用三种方法来磨炼我的灵魂。我会做对某人有利的事但不能被发现,若有人发现了就不算数。我将会做至少两件我不愿做的事情——只为了磨练。我不会让任何人感到我的感情受到了伤害:它们可能受到了伤害,但今天我不想表现出来。

就为了今天,我会过得很惬意。看起来我达到了最佳状态,穿着得体、讲话谦虚、行为礼貌、一点不吹毛求疵,尽量改进和调节自己而不是别人。

就为了今天,我会制定一个计划,我也许不会严格地遵守它,但我一定要有计划。我会避免两种错误:仓促行事和优柔寡断。

就为了今天,我将会独自静静地呆上半小时放松。在这半小时里,某个时刻,我会日后对我的生活有个更好的看法。

就为了今天,我将不再害怕。尤其我不会再害怕享受美丽的事物,并且相信我给予世界的,世界也会给予我。

7.人教版六年级上学期语文语文园地八的日积月累解释

引人入胜 ( yǐn rén rù shèng ) 解 释 胜:优美的境界。

引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

出 处 南朝·宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人着胜地。” 古色古香 发 音 gǔ sè gǔ xiāng 释 义 形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

出 处 宋·赵希鹄《洞天清录》:“古画色墨,或淡墨,则积尘所成,有一种古香可爱。” 余音绕梁 拼音: yú yīn rào liáng 释义: 形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

出 处 :《列子·汤问》:“昔,韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食,既去而余音绕梁,三日不绝。” 不落窠臼 发 音 bù luò kē jiù 释 义 比喻有独创风格,不落旧套。

出 处 明·胡应麟《诗薮·内编》四:“初学必从此入门,庶不落小家窠臼。” 雅俗共赏 发音 yǎ sú gòng shǎng 释义 形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

出处 明·孙人儒《东郭记·绵驹》:“闻得有绵驹善歌,雅俗共赏。” 美不胜收 ( měi bù shèng shōu ) 解 释 胜:尽;收:接收,领略。

形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。 出 处 清·袁枚《随园诗话》第三卷:“见其鸿富,美不胜收。”

脍炙人口 ( kuài zhì rén kǒu ) 解 释 炙是烤肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。

指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食,比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

出 处 五代·王定宝《唐摭言·海叙不遇》:“如‘水声常在耳,山色不离门’,又‘扫地树留影,拂床琴有声’……皆脍炙人口。” 曲高和寡 ( qǔ gāo hè guǎ ) 解 释 曲调高雅,能跟着唱的人就少。

用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗,能理解的人很少。

比喻言论或作品不通俗,难于为人接受。 出 处 战国·楚·宋玉《对楚王问》:“引商刻羽,杂以流征,国中属而和者不过数十人而已。

是其曲弥高,其和弥寡。” 生花妙笔 (shēng huā miào bǐ) 解释:比喻杰出的写作才能。

出处:五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时,梦所用之笔头上生花,后天才赡逸,名闻天下。” 阳春白雪的典故来自《楚辞》中的《宋玉答楚王问》一文。

楚襄王问宋玉,先生有什么隐藏的德行么?为何士民众庶不怎么称誉你啊?宋玉说,有歌者客于楚国郢中,起初吟唱"下里巴人",国中和者有数千人。当歌者唱"阳阿薤露"时,国中和者只有数百人。

当歌者唱" 阳春白雪"时,国中和者不过数十人。当歌曲再增加一些高难度的技巧,即"引商刻羽,杂以流徵"的时候,国中和者不过三数人而已。

宋玉的结论是,"是其曲弥高,其和弥寡。" "阳春白雪"等歌曲越高雅、越复杂,能唱和的人自然越来越少,即曲高和寡。

笔走龙蛇 发 音 bǐ zǒu lóng shé 释 义 形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。 出 处 唐·李白《草书歌行》:“时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电。”

不同凡响 成语发音 bù tóng fán xiǎng 成语解释 凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。

成语出处 鲁迅《坟·摩罗诗力说》:“自学之声发,每响必中于人心,清晰昭明,不同凡响。” 鲁迅《坟·摩罗诗力说》:“自学之声发,每响必中于人心,清晰昭明,不同凡响。”

别具一格 发 音 bié jù yī gé 释 义 别:另外。另有一种独特的风格。

出 处 清·吕留良《与施愚山书》:“咏见赠诗,风力又别具一格。” 朋友,你厉害,害我查了好半天。

8.小学六年级语文上册八单元日积月累词语造句子

我和爷爷看到了美不胜收的雕梁画栋雅俗共赏。

这个艺术品真是巧夺天工. 苏州园林中独具匠心的山水结合的设计.

这幅画真是引人入胜. 这张水墨画真是美不胜收.

苏州园林中独具匠心的山水结合的设计,巧夺天工,引人入胜,美不胜收,堪称中国建筑史上的精粹.

易安居士的词真是阳春白雪.看,"花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁.”引人入胜.看,"红藕香残玉簟秋”,美不胜收,脍炙人口.看"人比黄花瘦”,余音绕梁,别具一格,不同凡响.

巧夺天工:这件雕像真是巧夺天工啊!

独具匠心:李贺的诗歌在这方面是独具匠心的!

引人入胜:圆明园这座瑰宝真是引人入胜啊!

余音绕梁:秦青的歌声余音绕梁!

雅俗共赏:“蒙娜丽莎”这幅画可不是雅俗共赏的哟!

美不胜收:今年的收获真是美不胜收啊!

脍炙人口:李白的诗真是脍炙人口啊!

阳春白雪:薛谭的歌声还称不上是阳春白雪!

不同凡响:郭晶晶的跳水成绩真是不同凡响啊!

别具一格:那座雕像真是别具一格!

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