短句子网1.佳句仿写及赏析
原创的可以吗？【句子①】星星多么美呀，一颗一颗的，像撒在蓝布上的碎金子，晶莹透亮的。
星星多有趣呀，好像是渔人们撒下的航标，被海浪摇得一闪一闪地发亮；赏析：将星星比喻成“蓝布上的碎金子”、“渔人们撒下的航标”，生动形象的写出了星星的多、亮，将夜之精灵——星星繁杂地点缀于巨大绸缎中的景象跃然纸上，让读者意犹未尽，画面感十足。仿写：花儿多么美呀，一簇一簇的，像翩翩于舞池中的舞者，春深似海的。
花儿多有趣呀，好像是造物者散播的馈赠，被风吹得一摇一摇的舞动【句子②】星星多可爱呀，小的星星眨着眼睛向我问好，大的星星支棱着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜月亮姑娘玩耍的情景，暗的星星哭着向我诉说孤独和寂寞。赏析：后面运用排比和拟人，排比增强了语言气氛，加强表达效果；拟人赋予了星星以人的言行或思想感情——“眨着眼睛向我问好”“棱着‘耳朵’听我唱歌”。
使具体事物人格化，语言生动形象。
仿写：花儿多可爱呀，含苞的花儿嘟着嘴不说话，怒放的花儿，浅淡的花儿静静的述说他对根的情意，鲜艳的花儿用她的想起逼着你的嗅觉。希望可以帮到楼主~。
2.佳句仿写及赏析
亲在百度上搜的仿写佳句欣赏欣赏目的：启发思维，拓宽联想的空间，打开仿写题的思路1.仿照下面加横线句子和运用的修辞手法，写一段文字。
赶快为你的父亲尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽。
也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币。
2.以“爱心”为陈述对象，以“泉水”“歌谣”为喻体，仿照下面的句式，再造两个句子，构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难耐的人感到生命的再生；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
3.分别仿照下面画线的句子写一句话，使前后两句语意相关，句式整齐。拥有固然美丽，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。
失去了太阳，你还会有星光的照耀，失去了星光，你还会有心灵的指引。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章？李煜不失去帝王的尊贵与繁华，怎么会唱出“一江春水向东流”这样不朽的心曲。
4.在下面横线处填入恰当的词句。防写的句子要合乎文意且衔接顺畅。
如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不会被酷寒冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了延续生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有一个萌生春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它保存了生命的胚胎。5.仿照下面句子的形式，在横线处另写一组句子。
要求：①以文化名人或文学名作中的人物形象为素材。②字数与例句大体相同。
没有长须飘拂的冯友兰，没有美学散步的宗白华，没有妙语连珠的吴组缃，没有口衔烟斗旁若无人的王瑶，未名湖肯定会寂寞多了。6.仿照示例，从鲁迅、巴金、老舍、曹禺、莎士比亚、巴尔扎克中任选一位，另写一段话。
（要求：句式大致相同，字数可以有所增减）向你致敬，冰心。你的《寄小读者》养育了我。
从此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，唯有童心的向导能把我引入爱的天国；什么困难也不能使我消沉颓靡，唯有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。7.仿照“写给母校”的句子形式，为“写给故乡”写一组句子。
写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你一个放飞的音符；无论我将来汇入哪一首歌诗，歌诗里都跳动着你的一节旋律。写给故乡：你是一处温馨的港湾，我是你怀里驶出的一艘帆船；无论我将来泊在哪一个码头，码头上都闪烁着你的一盏航灯。
8.在下面这段文字的横线上填上恰当的句子。要求：（1）跟画横线的句子句式相同，组成排比句。
（2）符合上下文的特定语境。作家笔下优美的写景散文，好似热情而阅历丰富的导游：它会带你去攀登那回环曲折的盘道，它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海，它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江，它会送你去观看长江那一泻千里的急流。
9.根据画线的句式，仿写出两个句子，句式要求一致，字数不要求完全相同。电视也有电视的好处。
今天，它已是千千万万人通向外部世界的一个重要通道。换言之，屏幕就是你窥探未知世界的一个绝好窗口。
你不可能亲临刚果内战的现场吧，它可以带你到那儿去，让你在前线的战壕里了解最新的战况；你不可能攀登珠穆朗玛峰吧，它可以带你到那儿去，让你在群峰之巅欣赏壮丽的景色；你不可能常有遇到明星的机会吧，它可以带你到那儿去，让你在舞台上目睹偶像的风采。10.仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的歌是一只轻盈的风筝，总是在异乡的天空飞翔；故乡的歌是一声亲切的呼唤，总是在游子的心头响起。
11.仿照下面的句式，运用拟人形式，另写一组句子。要求选择新的描写对象，意思完整。
火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断模拟自我，再现自我。雪，飘舞、旋转、坠落、聚积，只要在适宜的低温，在任何环境中都能凝结成原驰蜡象的壮景，不断强化自我，扩展自我。
12.依据下面语句，在其下的横线上仿写两句，要求三句话语意互相关联。种子如果害怕遭遇泥土的埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。
雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击，就可能永远难以体验翅膀搏击长空时的那一种雄阔壮美。孩子如果害怕遭遇挫折考验，就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。
13.格言有时用“反义词共用”的方法，互彰互显，表现深刻的道理。请参照下面两个例子，用“反义词共用”的方法写两句格言。
例一：错误常常是正确的先导。 例二：失败是成功之母。
小聪明往往表现出大愚蠢；沉溺于成功的喜悦有可能酿造出失败的痛苦。14.仿照下面例句，另选对象（人、物均可），再写一组句子，字数可略有增减。
例句：你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，。
3.好句的摘抄,赏析,仿写
让我们，再回到那，最起初最起初的寂寞吧。
. 如果能在开满了栀子花的山坡上，与你相遇。如果能，深深地爱过一次再别离。
那么，再长久的一生，也就只是，就只是，回首时——那短短的一瞬。 记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。
有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫，我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。 我可以锁住我的心。
为什么，却锁不住爱和忧伤，在长长的一生里，为什么，欢乐总是乍现就凋落——走得最急的都是最美的时光。 所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了，是怎麽样的一个开始。
雾起时，我就在你的怀里。雾散后，却已是一生。
山空湖静，落花悄然。 人若能转世，世间若真有轮回，那么，我们前生曾经是什么？ 你若曾是江南采莲的女子，我必是你皓腕下错过的那一朵。
你若曾是那个逃学的顽童，我必是从你袋中掉落的那颗崭新的弹珠，在路旁草丛里，目送你毫不知情地远去。你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚烧着，陪伴过你一段静穆的时光。
因此，今生相逢，总觉得有些前缘未尽，却又很恍惚，无法仔细地去分辨，无法一一地向你说出。 在爱情面前，我也终将守口如瓶。
只因，当我猜到谜底，才发现，一切都已过去，岁月早已换了谜题。 就算我流泪了也别笑我软弱。
在开满了玉兰的树下，曾有过，多少次的别离，就有，多少如我一样的女子，唱过同样的歌。我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
我一直想要，和你一起，走上那条美丽的小路。有柔风，有白云，有你在我身旁，倾听我快乐和感激的心。
我的要求其实很微小，只要有过那样的一个夏日，只要走过，那样的一次。 而我迎来的，日复以夜，却都是一些不被料到的安排，还有那么多琐碎的错误，将我们慢慢地慢慢地隔开，让今夜的我，终于明白。
所有的悲欢都已成灰烬，任世间那一条路我都不能，与你同行。 含著泪，我一读再读。
却不得不承认，青春，是一本太仓促的书。 茉莉花开，好像没有什么季节。
在日里在夜里，时时开着小朵的清香的蓓蕾。想你，好像也没有什么分别，在日里在夜里，在每一个 恍惚的刹那间。
在馥郁的季节，因花落，因寂寞，因你的回眸 ，而使我含泪唱出的 ，不过是，一首无调的歌。 如果雨之后还是雨，如果忧伤之后仍是忧伤，请让我从容面对，这别离之后的别离，微笑地继续去寻找——一个不可能再出现的，你。
我的一生，本来可以有不同的遭逢——如果，在新雨的荷前，你只是静静地走过；在那个七月的午后，如果你没有，回头。. 还记得，那满是茶树的丘陵，满是浮云的天空，还有那满耳的蝉声。
.在寂静的寂静的林中。 你笑着，说着，却留神着不对我说，那一个字。
我等着，用化石般的耐心。可是，山风已冷，月色苍白。
再次相遇，芳草凄迷。 我们以为一切的快乐和欣喜都是应该的，以为山的蓝和水的绿都不足为奇，以为——若是肯真心相爱，就永远不会分离。
在无人经过的山路旁 ，桃花纷纷地开了，并且落了。她的芬芳馥郁的美丽，和那潮湿的季节，和那柔润的心，就是常常被人在太迟了的时候，才记起来的，那一种，爱情。
微风正吹来了莲塘荷花的清香，此刻山中空空，除了蝉鸣，只有，竹露滴落的清响。我又该怎样来告诉你，许多年 许多年，你那曾洞彻我心的目光，一直还被我珍藏。
而我的心，是七层塔檐上悬挂的风铃，叮咛叮咛咛，此起彼落，敲叩著一个人的名字。你听见了吗？这是寂静的脉搏，日夜不停。
心和心，要跋涉多少岁月，才能在世界那头相聚。我默默不语。
而你，向夜色之中走去，成为一个无解的迷。 再美再长久的相遇，也会一样地结束，是告别的时候了，在这古老的渡船头上，日已夕暮。
当你终于沉默地离去，我也将我的哭泣夹在书页里，好像，我们年轻时的那几朵茉莉。也许会在多年后的一个黄昏里，从偶然翻开的扉页中落下，没有芳香，再无声息。
窗外那时，也许，会正落着细细的细细的雨。 青春透明如醇酒，可饮，可尽，可别离。
在灰色的黎明前我怅然回顾 ——难道鸟必要自焚才能成为凤凰，难道青春必要愚昧，爱，必得忧伤？ 如果我真的爱过你，我就不会忘记：就是在这个十字路口，年轻的你我，曾挥手——从此分离。 错过那花满枝桠的昨日，又要错过今朝，今朝，仍要重复那相同的别离。
馀生将成陌路，一去千里，在暮霭里，向你深深地俯首——请为我珍重。 山依旧，树依旧，而我脚下，已不是昨日的水流。
风清，云淡。野百合散开在黄昏的山巅，有谁在月光下变成桂树，可以逃过夜夜的思念。
今生将不再见你，只为，再见的，已不是你，心中的你已永不再现。再现的，只是些沧桑的，日月和流年。
如果从开始就是一种，错误。那么，为什么，为什么它会错得那样的，美丽。
4.请提供几组原句仿写的句子.
1火山喷发过程，熔岩才会定格为坚硬的岩石； __________，_________； 人生奋斗过程，生命才会烙下坚实的脚印。
火山喷发过程，熔岩才会定格为坚硬的岩石； 细胞分裂过程，种子才会萌发成绿色的幼芽； 人生奋斗过程，生命才会烙下坚实的脚印。 2不是所有的欢笑都表达高兴，__________； 不是所有的掌声都表达欢迎，_________； 不是所有职称都表达才能，就像不是所有的名声都表达实情； 不是所有膜拜都表达前程，__________。
不是所有的欢笑都表达高兴，就像不是所有的蜜语都表达抚慰； 不是所有的掌声都表达欢迎，就像不是所有的鲜花都表达赞扬； 不是所有职称都表达才能，就像不是所有的名声都表达实情； 不是所有膜拜都表达前程，就像不是所有的追逐都表达真心。 3祖国——我的母亲： 是她让我从小就享受富有的物质生活； 是她让我从小就享受良好的文化教育； __________； __________。
祖国——我的母亲： 是她让我从小就享受富有的物质生活； 是她让我从小就享受良好的文化教育； 是她让我从小就具有理想； 是她让我从小就爱憎分明。 4关联词仿写句子 不是……也不是……而是…… 例句：最终的产物不是一般人的脸型，也不是日本人的脸型，而是武士的严峻容貌，所有这一切都与蟹的需求无关。
最后的胜利者不是高智商的甲，也不是学识渊博的乙，而是锲而不舍的丙，成功的获得与人的非智力因素有很大关系。 5没有理想的人，就像一片荒芜的土地，无瓜无果，失去了勃勃生机。
没有理想的人，__________________，________，______________。 没有理想的人，__________________，________，______________。
没有理想的人，就像一片荒芜的土地，无瓜无果，失去了勃勃生机。 没有理想的人，就像一棵凋零的树木，无叶无花，失去了人生百态。
没有理想的人，就像一朵枯萎的月季，无香无色，失去了娇美容颜。
5.仿写句子
如果我是清风，我将吹醒大地万物
如果我是春雨，我将滋润一片土地
如果我是小鸟，我将唤醒每一个清晨
如果我是落叶，我将丰盈所有贫瘠
如果你是风儿，那快乐就是青翠怡人的树林
如果你是雨儿，那快乐就是含包欲放的花蕾
如果你是小鸟，那快乐就是蔚蓝的天空
如果你是彩虹，那快乐就是雨后温和灿烂的阳光
如果你是蝴蝶，那快乐就是一座姹紫千红的花坛
如果你是雄鹰，那快乐就是一片蔚蓝的天空
如果是你骏马，那快乐就是一片绿油油的草原
如果一滴水代表一个祝福，我送你一片海洋
如果一棵树代表一份思念，我送你一片森林
如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园
