短句子网1.拔苗助长翻译句子
古文原文 宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓其人⑤曰：“今日病⑥矣！余⑦助苗长矣！”其子趋⑧而⑨往视之，苗则槁⑩矣. 天下之（11）不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗（12）者也；助之长者，揠苗者也；非徒（13）无（14）益，而又害之.（选自《孟子·公孙丑上》）古文译文 宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了. 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉.妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它.古文注释 1、闵（mǐn）——同“悯”，担心，忧虑. 2、长（zhǎng）——生长，成长. 3、揠（yà）——拔. 4、芒芒然——疲倦的样子或疲劳的样子. 5、其家人——他家里的人. 6、病——精疲力尽，是引申义. 7、余——我，第一人称代词. 8、趋——快走. 9、往——去，到.去. 10、槁（gǎo）——枯死. 11、之：取消句子独立性，无实义，不译. 12、耘苗：给苗锄草 13、非徒——非但.徒，只是. 14、益：好处. 15、子：儿子.。
2.拔苗助长造句,拔苗助长怎么造句
1、感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。
2、那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。
3、什么事成熟？是水到渠成而不是拔苗助长。
4、我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。
5、好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达
6、顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。
7、用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。
8、为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。
3.拔苗助长怎么造句 拔苗助长造句大全及是什么意思
拔苗助长解释： 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。出处： 《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”拔苗助长的故事
示例： 那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。拔苗助长成语造句
1、切忌“拔苗助长”：选择班级定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。 2、拔苗助长的方式对学习没有任何好处。 3、拔苗助长：饭要慢慢的吃，学习成绩也要慢慢的提高，不能拔苗助长的不眠不休的练习，反而得不到好效果。 4、尽管宣称小孩子比以前更聪明，研究人员们则认为高水平的测验体系对小学生们来说已经是拔苗助长，有3分之1的学生被给予了错误的评级。 5、让他有时间和空间自己成长。言外之意好像是说不应该拔苗助长。 7、为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。 8、它有个形成过程，我觉得网络小说会越来越成熟，网络小说也需要出现“大家”，但它不是拔苗助长的，需要个过程。 9、如果需要的话，现在有很多书已用简单的语言改写和缩编，不要妄图拔苗助长。 10、那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。
4.拔苗助长翻译句子
古文原文 宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓其人⑤曰：“今日病⑥矣！余⑦助苗长矣！”其子趋⑧而⑨往视之，苗则槁⑩矣。
天下之（11）不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗（12）者也；助之长者，揠苗者也；非徒（13）无（14）益，而又害之。（选自《孟子·公孙丑上》）古文译文 宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
古文注释 1、闵（mǐn）——同“悯”，担心，忧虑。 2、长（zhǎng）——生长，成长。
3、揠（yà）——拔。 4、芒芒然——疲倦的样子或疲劳的样子。
5、其家人——他家里的人。 6、病——精疲力尽，是引申义。
7、余——我，第一人称代词。 8、趋——快走。
9、往——去，到。
去。
10、槁（gǎo）——枯死。 11、之：取消句子独立性，无实义，不译。
12、耘苗：给苗锄草 13、非徒——非但。徒，只是。
14、益：好处。 15、子：儿子。
