短句子网1.关于论学习的句子5个 例如：学而不思则罔,思而不学则殆
（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？ （2）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （4）子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
（5）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （6）子曰：“三人行则必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
（7）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” （8）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随 读书破万卷，下如有神. 一等二靠三落空，一想二干三成功。
一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。 十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。
人在世上练，刀在石上磨。 人行千里路，胜读十年书。
人心隔肚皮，看人看行为。 力是压大的，胆是吓大的。
三天不念口生，三年不做手生。 口说无凭，事实为证。
湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。 口说不如身到，耳闻不如目睹。
山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。 万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。
山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。 千学不如一看，千看不如一练。
久住坡，不嫌陡。 马看牙板，人看言行。
不经冬寒，不知春暖。
2.有关学而不思则罔思而不学则殆的名言
不信书不能提高境界，光信书不如无书。
穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
读书破万卷，下笔如有神.读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。 和书籍生活在一起，永远 不会叹气。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
理 想的书籍，是智慧的钥匙。 敏而好学，不耻下问。
努力耕耘，少问收获。 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟.书读百遍，其义自见。 书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
书籍是巨大的力量。书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。少壮不努力，老大徒伤悲。
学而不思则罔，思而不学则殆。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。
史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3.学而不思则罔,,思而不学则殆
“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语·为政》，原句是：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
这句话为孔子所提倡的一种读书学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
学而不思则罔，思而不学则殆。
拼音：xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài
解释：只学习却不思考就会感到迷惑而无所得，只思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
4.和“学而不思则罔,思而不学则殆”
和“学而不思则罔，思而不学则殆”。类似的名言警句有：
1、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
2、百学须先立志。（朱熹）
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）
5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）
6、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）
7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）
8、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
9、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁）
·10、不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
11、不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）
12、不塞不流，不止不行。（韩愈）
13、不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼）
14、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石）
15、不以规矩，无以成方园。（孟子）
5.“学而不思则罔,思而不学则殆”的下一句是什么
由，诲女知之乎！知之为知之。
学而不思则罔，思而不学则殆，出自《论语》，是孔子提倡的一种读书方法，意思是在读书的同时更加要善于去思考，正所谓“尽信书则不如无书”，然而只是埋头苦思不进行书本知识的汲取，也只能是流于空想，问题仍然得不得解决。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
意思是学习而不知道思考，就会被知识表象所迷惑；只空想而不学习，就会疑惑变得危险。
