小鸟和守林老人佳句品析

1.小鸟和守林老人阅读题答案

1、没找到题。

2、文中称守林老人是(一尊真正的山神),是(一朵硕大的蒲公英),是(一盏明亮的神灯),这是对老人的(尊敬和品质的赞美)。3.读下面的句子,注意带点的词,从这句话中你能体会到什么? 老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上……从这句话中可以体会到老人对树木的爱,对小鸟的爱,对大自然的爱,写出了老人对自然的深情。

4.没找到题。 5.“鸟儿们知道老人走了。”

这里的“走了”实际上是指(老人去世了),文章这样写是因为(对老人离世的尊敬。)6.省略号的作用有:①表示列举的省略;②表示语意未尽;③表示声音断断续续。

说说下列句子中省略号的作用。(1)“接着,又是一颗,又是一颗……”这里的省略号(①)。

(2)“飘落的花瓣和绿叶呵,掩盖了林中小屋……”这里的省略号(②)。个人理解,愿对你有所帮助。

2.小鸟和守林老人 阅读 答案

浓密的树阴 珍贵的馈赠 激烈的争吵 无数的花瓣怀疑-信赖-喜爱-不舍读下面的句子,注意带点的词,从这句话中你能体会到什么?老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上…我体会到了老人对树木,对鸟儿的关爱与疼惜。

守林老人赶走偷砍树木的人,贴出布告,安放鸟笼,安慰雏鸟消除了鸟儿们心中的戒备,赢得了鸟儿们的信任。鸟儿们开始拜访老人的小屋。

唧唧,喳喳,翻译出来是:“您好!您好!”老人呵呵笑着,用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的蓝色小鸟,衔着一颗草莓停落在老人肩上,老人伸出手接住了这珍贵的馈赠。

接着,又是一颗,又是一颗。

谁也没邀约谁,鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿,在林中小屋上盘旋,哀鸣。

写出了鸟儿与老人的和谐相处以及对老人的依恋。我读出了人与自然和谐共处的画面。

3.小鸟和守林老人阅读答案 能体会到什么感情

它讲述的是森林里的故事。

白胡子老人踏进这片森林是,只带了一条狗,鸟儿们猜测他是坏人,可很快就否定了,它们明白了,老人是这里的守护神。当砍树人来时,老人带上黑狗,勇敢地与他们搏斗,最终胜利了。老人与鸟儿们的感情十分浓厚,他们朝夕相处,生活得很好。直到有一天,老人永远地离开了鸟儿们,他走了,永远地走了。鸟儿们不约而同地为他送行,为失去了一个亲人而感到伤心,难过。

我想:其实老人并没走,他的心,他的情,他的爱,永远地留在了这片森林里,永远永远守护着这片森林。他是一盏永不熄灭的神灯,照亮了整片森林,照亮了每一只鸟儿的心。文中写到了一个“馈赠”,这表示珍贵的礼物,是的,这是鸟儿送给老人的礼物,是鸟儿认为最珍贵的礼物,更重要的,这也是大自然,这片森林送给他的礼物。老人懂得鸟儿的意思,这是因为他们彼此之间,已有了感情,甚至是有了亲情,是因为鸟儿与老人的心通过“爱”这根线相通了。老人的离开意味着鸟儿们失去了一个最爱的亲人。鸟儿们用书叶为他送行,正是对老人的感激,它们用大自然的绿叶为他送行,是希望老人永远活在森林里。

人鸟同乐,人与大自然应和-谐相处,应心心相连,就像老人与鸟儿们一样,生活在同一片蓝天下,让这天堂,家园变得充满欢声笑语,变得生机勃勃。

4.吴然的《小鸟和守林老人》读后感

小鸟和守林老人树林里来了一位老人。

起初,鸟儿们非常惊诧:怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧?打猎的吧?不像。带了一条黑狗,可没带猎-枪。

老人在树林里盖了一幢小屋,住下了。奇怪,鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着,用它们鸟国的语言争论着。

不过,很快,鸟儿们就发现,他是一个好老头,是它们天堂的保护神。那天,来了一伙偷砍树木的人。

老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。

黑狗的狂吠。老人展开一张布告,那伙人虽然还在吼叫,但他们终于发现,老人是一尊真正的山神。

他们低下了头。那伙人走了,老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上。

老人取得了鸟儿们的信任,鸟儿们认定他是一个“好人”!老人走动在浓密的树阴里。

白发满头,是一朵硕大的蒲公英,是一盏明亮的神灯啊!鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧,喳喳,翻译出来是:“您好!您好!”老人o(∩_∩)o。

笑着,用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的蓝色小鸟,衔着一颗草莓停落在老人肩上,老人伸出手接住了这珍贵的馈赠。

接着,又是一颗,又是一颗。

这一夜老人睡得很好。时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌入了树的年轮。

老人开始和每一只小鸟,每一棵树告别。敏感的鸟儿知道,已经很老的老人,一定是要走了。

林中的小屋没有升起炊烟的那天,鸟儿们知道老人走了。树林里又寂静又暗淡的一天呵。

谁也没邀约谁,鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿,在林中小屋上盘旋,哀鸣。

整座山林都在摇晃,树叶和树枝轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣,无数的绿叶。

伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵,掩盖了林中小屋。

今天,我看了名为《小鸟和守林老人》的文章,它讲述的是森林里的故事。

白胡子老人踏进这片森林是,只带了一条狗,鸟儿们猜测他是坏人,可很快就否定了,它们明白了,老人是这里的守护神。当砍树人来时,老人带上黑狗,勇敢地与他们搏斗,最终胜利了。

老人与鸟儿们的感情十分浓厚,他们朝夕相处,生活得很好。直到有一天,老人永远地离开了鸟儿们,他走了,永远地走了。

鸟儿们不约而同地为他送行,为失去了一个亲人而感到伤心,难过。我想:其实老人并没走,他的心,他的情,他的爱,永远地留在了这片森林里,永远永远守护着这片森林。

他是一盏永不熄灭的神灯,照亮了整片森林,照亮了每一只鸟儿的心。文中写到了一个“馈赠”,这表示珍贵的礼物,是的,这是鸟儿送给老人的礼物,是鸟儿认为最珍贵的礼物,更重要的,这也是大自然,这片森林送给他的礼物。

老人懂得鸟儿的意思,这是因为他们彼此之间,已有了感情,甚至是有了亲情,是因为鸟儿与老人的心通过“爱”这根线相通了。老人的离开意味着鸟儿们失去了一个最爱的亲人。

鸟儿们用书叶为他送行,正是对老人的感激,它们用大自然的绿叶为他送行,是希望老人永远活在森林里。人鸟同乐,人与大自然应和-谐相处,应心心相连,就像老人与鸟儿们一样,生活在同一片蓝天下,让这天堂,家园变得充满欢声笑语,变得生机勃勃。

5.小鸟和守林老人 文章写老人走了的好处是

1、《小鸟和守林老人》最后章节摘录: 那一天,林中的小屋没再升起炊烟。

鸟儿们知道老人走了,树林里又寂静又黯淡。 谁也没邀约谁,鸟儿们都来了。

成千上万的鸟儿,在林中小屋上盘旋、哀鸣。树叶和树枝轻轻浮动,整座山林都在摇晃。

鸟儿们衔来无数的花瓣,无数的绿叶。伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。

飘落的花瓣和绿叶,掩盖了林中小屋。

2、文章写老人走了的好处是?好处?如果有,那也是:树林里又寂静又黯淡。 老人与鸟儿们朝夕相处,生活得很好。

直到有一天,老人永远地离开了鸟儿们,他走了,永远地走了。鸟儿们不约而同地为他送行,为失去了一个亲人而感到伤心,难过。

其实老人并没走,他的心,他的情,他的爱,永远地留在了这片森林里,永远永远守护着这片森林。他是一盏永不熄灭的神灯,照亮了整片森林,照亮了每一只鸟儿的心。

文中写到了“老人呵呵地笑着,用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟,衔着一颗草莓停落在老人肩上。

老人伸出手接住了这珍贵的馈赠。接着,又是一颗,又是一颗。

”。

这里的一个“馈赠”,是鸟儿送给老人的礼物,是鸟儿认为最珍贵的礼物,更重要的,这也是大自然,这片森林送给他的礼物。 老人懂得鸟儿的意思,这是因为他们彼此之间,已有了感情,甚至是有了亲情,是因为鸟儿与老人的心通过“爱”这根线相通了。

老人的离开意味着鸟儿们失去了一个最爱的亲人。鸟儿们用花瓣为他送行,正是对老人的感激,用大自然的绿叶为他送行,是希望老人永远活在森林里。

人鸟同乐,人与大自然应和-谐相处,应心心相连,就像老人与鸟儿们一样,生活在同一片蓝天下,让这天堂,家园变得充满欢声笑语,变得生机勃勃。

6.阅读短文小鸟和守林老人第15自然段回答问题:从盘旋、哀鸣可以看出

小鸟和守林人阅读答案:2、文中称守林老人是(一尊真正的山神),是(一朵硕大的蒲公英),是(一盏明亮的神灯),这是对老人的(尊敬和品质的赞美).3.读下面的句子,注意带点的词,从这句话中你能体会到什么?老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上……从这句话中可以体会到老人对树木的爱,对小鸟的爱,对大自然的爱,写出了老人对自然的深情.4.没找到题.5.“鸟儿们知道老人走了.”这里的“走了”实际上是指(老人去世了),文章这样写是因为(对老人离世的尊敬.)6.省略号的作用有:①表示列举的省略;②表示语意未尽;③表示声音断断续续.说说下列句子中省略号的作用.(1)“接着,又是一颗,又是一颗……”这里的省略号(①).(2)“飘落的花瓣和绿叶呵,掩盖了林中小屋……”这里的省略号(②).个人理解,愿对你有所帮助。

7.小鸟和守林老人这篇文章的阅读答案

拓展阅读小鸟和守林老人起初,鸟儿们非常惊诧:怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧?打猎的吧?不像。

带了一条黑狗,可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋,住下了。

奇怪,鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此(咨询 询问)着,用它们鸟国的语言争论着。不过,很快,鸟儿们就发现,他是个好老头,是它们天堂的保护神。

那天,来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。

激烈的争吵。黑狗的狂吠。

老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫,但他们终于发现,老人是一尊真正的山神。

他们低下了头。那伙人走了,老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上…老人取得了鸟儿们的信任,鸟儿们认定他是一个“好人”!老人走动在浓密的树荫里。

白发满头,是一朵硕大的蒲公英,是一盏明亮的神灯呵!鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧,喳喳,翻译出来是:“您好!您好!”老人呵呵笑着,用饭粒和爱抚招待他的客人。

一只大胆的黄色小鸟,衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的(馈赠赠送)。

接着,又是一颗,又是一颗……这一夜老人睡得很好。时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌进树的年轮。

老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。敏感的鸟儿知道,已经很老的老人,一定是要走了。

林中的小屋没有升起炊烟的那天,鸟儿们知道老人走了。树林里又静寂又暗淡的一天呵。

谁也没邀约谁,鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿,在林中小屋上盘旋,哀鸣。

整座山林都在摇晃,树叶和树枝轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣,无数的绿叶。

伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵,掩盖了林中小屋……1.在文中的括号里划去不合适的词。

2.文中称守林老人是________,是________,是________,这是对老人的________。3.读下面的句子,注意加横线的词,从这句话中你能体会到什么?老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上……____________________________________________________4.文中画线部分描绘了一幅怎样的画面?请用一个词或一两句话把这一画面概括出来。

____________________________________________________5.“鸟儿们知道老人走了。”这里的“走了”实际上是指_________,文章这样写是因为______________________________6.省略号的作用有:①表示列举的省略;②表示语意未尽;③表示声音断断续续。

说说下列句子中省略号的作用。(1)“接着,又是一颗,又是一颗……”这里的省略号__________。

(2)“飘落的花瓣和绿叶呵,掩盖了林中小屋……”这里的省略号_________。答案:1.划去:咨询赠送2.天堂的保护神一朵硕大的蒲公英一盏明亮的神灯赞美3.老人对树林和对鸟的一片深情。

4.如:人鸟同乐或人与自然的和谐相处。5.死了不忍心直接说老人死了,是一种委婉的说法6.(1)①(2)②。

8.小鸟和守林老人这篇文章的阅读答案

拓展阅读

小鸟和守林老人

起初,鸟儿们非常惊诧:怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧?打猎的吧?不像。带了一条黑狗,可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋,住下了。

奇怪,鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此(咨询 询问)着,用它们鸟国的语言争论着。

不过,很快,鸟儿们就发现,他是个好老头,是它们天堂的保护神。

那天,来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂吠。老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫,但他们终于发现,老人是一尊真正的山神。他们低下了头。

那伙人走了,老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上…

老人取得了鸟儿们的信任,鸟儿们认定他是一个“好人”!

老人走动在浓密的树荫里。白发满头,是一朵硕大的蒲公英,是一盏明亮的神灯呵!

鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧,喳喳,翻译出来是:“您好!您好!”

老人呵呵笑着,用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟,衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的(馈赠赠送)。接着,又是一颗,又是一颗……

这一夜老人睡得很好。

时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌进树的年轮。

老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。

敏感的鸟儿知道,已经很老的老人,一定是要走了。

林中的小屋没有升起炊烟的那天,鸟儿们知道老人走了。树林里又静寂又暗淡的一天呵。

谁也没邀约谁,鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿,在林中小屋上盘旋,哀鸣。整座山林都在摇晃,树叶和树枝轻轻拂动。

鸟儿们衔来无数的花瓣,无数的绿叶。伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵,掩盖了林中小屋……

1.在文中的括号里划去不合适的词。

2.文中称守林老人是________,是________,是________,这是对老人的________。

3.读下面的句子,注意加横线的词,从这句话中你能体会到什么?

老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟

窝,轻轻地安放在树枝上……

____________________________________________________

4.文中画线部分描绘了一幅怎样的画面?请用一个词或一两句话把这一画面概括出来。

____________________________________________________

5.“鸟儿们知道老人走了。”这里的“走了”实际上是指_________,文章这样写是因为______________________________

6.省略号的作用有:①表示列举的省略;②表示语意未尽;③表示声音断断续续。说说下列句子中省略号的作用。

(1)“接着,又是一颗,又是一颗……”这里的省略号__________。

(2)“飘落的花瓣和绿叶呵,掩盖了林中小屋……”这里的省略号_________。

答案:

1.划去:咨询赠送

2.天堂的保护神一朵硕大的蒲公英一盏明亮的神灯赞美

3.老人对树林和对鸟的一片深情。

4.如:人鸟同乐或人与自然的和谐相处。

5.死了不忍心直接说老人死了,是一种委婉的说法

6.(1)①(2)②

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