1.都市精灵赏析
是给人类带来快乐的天使,我们的城市,关注自然:红嘴鸥.html" target="_blank">
然后。
八,让都市中的人感到欢欣。
五:///page/06-11-03/16988,高楼林立,共同生长在一块土地之上、鱼鹰。
六,是都市精灵给我们带来了生机:乌鸦?
三,我们感受到的是心灵荒芜和孤寂,从小事做起、无家可归,跳读课文。
为什么会这样呢,他们跟人类同在一个蓝天之下? 请同学们小组合作,说明理由,从现在做起.5156edu、导入;加强宣传教育,是都市生活中人类的伙伴?用文中的一句话回答;设立保护区;成为都市居民不可缺少的空中伙伴;是都市一道亮丽的风景;美国旧金山.5156edu。让我们从自身做起,说说你的感想、海鸟(大嘴鹈鹕,车来车往:
欣赏画面,与动物和谐相处,倒是一个不错的衡量标准,我们的地球都是动物的天堂,并从课文中找出依据。
其实;保护珍稀动物,我们的生活更加和谐;与动物友好相处.com/page/06-11-03/16988,他们怎么会无家可归、小松鼠首先。
七,物欲横流中。
每一座城市都应该有每座城市钟爱的小动物:鸽子;上海。(人与动物和谐相处的情景成了一幅美丽和谐幸福的画面令人神往,这个网站上有HIGH多关于《都市精灵》的练习答案和解说
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2.求《都市精灵》的赏析要500字
这段话好;每一座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,是他的一种标志和象征。
城市里有没有鸟鱼兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。 七、怎样才能使都市拥有可爱的精灵? 不随便倾倒垃圾和排污;保护珍稀动物,禁止猎杀;禁止滥捕滥捞;设立保护区;与动物友好相处;加强宣传教育。
其实,与动物和谐相处,归根结底还在于我们的行动。让我们从自身做起,从现在做起,从小事做起,关注自然,保护动物,为精灵们创造良好的生存环境。
3.阅读《都市精灵》,回答下列问题:
1.指可爱的动物。
2.喜鹊、灰喜鹊、小松鼠、啄木鸟、百灵鸟、小黄雀、黄鹂、乌鸦、麻雀、燕子、红嘴鸥、鸽子、野鸭子、鹿、海狮、大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。
3.羡慕,佩服,为它们难过。
4.①这么看来,城市里无鸟无鱼未必是好事。 ②换句话说,城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。③如此说来,“孤城寡人”并不正常,虽然,已经司空见惯了,习以为常了,倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。
4.都市精灵舒乙阅读答案
《都市精灵》一、文章主旨:本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况,提出都市人应当与鸟、鱼、兽共处的观点,表达了优化生活环境质量的愿望。
二、主要内容:全文可分为两个部分。第一部分(第1~10段),写北京城几十年来动物变少的情况,以及国内外其他大城市中人与动物和谐相处的情景。
第一部分可以分为两层。第一层(第1~7段),描述了北京的几种可爱的都市动物,但与几十年前相比,其数量急剧减少。
第二层(第8~10段),描述国内外其他地方的都市动物,抒写人们对这些生灵的喜爱之情。第二部分(第11~12段),城市里有没有鸟、鱼、兽是衡量人们生活质量优劣的标准之一。
三、写作特点:1.文章结构条理清楚,叙以议为目的,议以叙为基础。文章写都市动物的生存情况,先用北京的过去和现在作比较,使人了解几十年来北京都市动物渐渐减少的情况;接着拿国内外的一些城市与北京来比较,褒贬分明。
这些描述都为后边的议论服务,议建立在充分叙写的基础上,因而议就令人信服。文章的结构条理十分清楚,更好地为突出中心意思服务。
2.描摹细致传神,写景生动形象。文章中无论是写一个大场面,还是写一个细节,都十分生动、形象、传神。
例如描写旧金山渔人码头旁观海鸟的情景,就使人身临其境。先展示全景式画面:太平洋海湾中三个小岩石孤岛上,栖息着上万只大海鸟,岸边是上万人在观看。
接着“镜头”又集中“拍摄”海鸟捕鱼的情况:先作低空滑翔,然后“一抿翅膀,像炸弹一样,射入水中”。写出了海鸟的灵活、凶猛,十分生动传神。
又如写上海人在城市广场上放养鸽子的情景:“绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子,小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食。”这里用“漫步”表现鸽子悠闲自在的神态。
“小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食”表现了人和动物和谐相处,描写细致、生动、传神。四、要点指津1.赏析下面两个句子的妙在何处?这两个句子的作用是什么?①在它最繁华的渔人码头旁,居然卧着上百头野生的大海狮,旁若无人地打斗、游戏、抢地盘,引来无数游人驻足观赏。
②只要鱼群一到,这上万只大海鸟便一起腾空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸弹一样,射入水中,百发百中,钻出水面时,嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。①句用了拟人和一连串动词,写出大海狮的憨厚、可爱。
②句用了比喻和一连串动词,写出大海鸟的矫健英姿。两个句子表现美国旧金山是个海兽海鸟城,生态环境良好,人与动物和谐相处。
2.“同在一个蓝天之下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上”,三个“同”表明了什么?表明鸟、兽、鱼必须与人同在,人与动物应和睦相处。3.“与狼共舞”这个“漂亮而荒诞的词组”,“漂亮”、“荒诞”如何理解?说它“漂亮”,是因为它浪漫而富于想像力;说它“荒诞”,是因为不可思议而具有危险性。
“与狼共舞”,实质上是肯定“人与鱼、鸟、兽共存”的意思。4.联系已学过的课文,谈谈人为何要与自然和谐相处?怎样和谐相处?在《紫藤萝瀑布》中,我们知道了大自然能带给人们生的喜悦和精神的宁静;在《享受生活》中,我们知道了大自然的美能带给让人们精神的享受;在《都市精灵》中,我们知道了大自然是我们人类赖以生存的家园。
所以人与自然要和谐相处。我们要做到不随便倾倒垃圾,不猎杀珍稀动物,设立保护区……5.“肆无忌惮”这个词语本来含有贬义色彩。
联系上下文,说说在这里作者赋予了它什么样的新意?“老鸹不老呱了”,作者为什么会觉得“怪可怜的”?“肆无忌惮”在这里含有“没有拘束,没有顾忌,充满生命活力”的含义。“老鸹不老呱了”,是因为老鸹失去了它本应有的响亮的叫声,失去了它本应有的活力,作者因此觉得“怪可怜的”。
6.作者为什么常为现在院中的那两只大呆鸟感到难过?用文中的有关语句回答。因为“它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯,大白天都蹲在城里无所事事,而且也不敢肆无忌惮地大叫,老鸹不老呱了”等等。
7.体会下面两句句子中加点词的含义和作用。①在北京,在喧闹繁忙的三环路旁边,居然有野生的小松鼠,简直是奇迹。
“居然”表示出乎意料,说明野生小松鼠出现的可能性之小;“简直”一词对“奇迹”的判断作了充分肯定。两个词连用,使作者在客观的叙述中鲜明地表明了对这一现象的主观态度,使读者对北京这座城市中人与动物的不和谐状态有了进一步的认识。
②它们并不叫,呆呆地蹲着,居高临下地瞧着这忙碌的大城市,像两个孤独而寂寞的旁观者。这是对两只大乌鸦的静态描绘,“呆呆地”、“居高临下”、“孤独而寂寞”,生动形象地写出了乌鸦的凄清和落寞的神情,如一幅传神的剪影:枯枝上是两只冷眼旁观的乌鸦,枯枝下是忙碌喧闹的人们。
没有动物介入的生活再热闹也是单调的。作者用心去感受这一景象背后的沉重,在客观的叙述中抒发了自己对动物的深厚感情。
五、语段阅读人与自然的和谐发展问题,是当前人们愈来愈重视的一个问题。即使在物质文明高度发达的现代化都市,自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护,使之与人类友好相处。
本文有感于某些现代都市。