长短句结合作文

1.要一篇中考满分写景的横式作文 要求:长短句结合 语句优美有文采

春天的景色

冬天是单调的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。

春雨淅淅沥沥地飘落大地,用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

雨雾弥漫,如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天,就算把自己的羽毛全都润湿了,也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样,拥有远大的理想,并为着理想,努力翱翔。

雨雾像珍珠,一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上,平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳,好象在畅颂春的喜悦。

春雨绵绵,落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦,又像是蚕在吃嫩绿的桑叶,更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上,抖动着,滚动着,刹那间,那花瓣上像长满了珍珠,闪闪发亮,那光还刺你的眼呢。

这就是春雨,美吗?其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。

早春的风是冷风,是冷空气南下吹来的风,它肆虐的时候,像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈;像泼妇耍泼,横行无忌;像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波涛,此起彼伏;那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

和煦的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋,轻轻地拍者孩子的肩,让他静静的入睡。它是那样轻柔,像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞动着柳树的腰枝,吹动着松柏的头发,掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷,多么地动人,多么地诱人。

此时,我多么希望我就是那一滴春雨,去滋润祖国大地,让万物更茂盛,人们在春天活得更滋润。

我也多么希望我就是那春风,给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风,去拂平灾区人民那颗受伤的心,并带去乐观面对生活的精神,让他们乐观的面对生活。

春天的风,春天的雨,你在我心中永远是最美丽的。

2.帮写个20到30字的读书口号(班里读书前为了励志而读的),(要求

书香校园活动口号

创建“书香校园”,培育人文精神。

打造阅读文化,创建 “书香校园”。

倡导经典阅读,弘扬中华文化。

阅读,为生命添彩;阅读,为进步加油!

腹有诗书气自华,最是书香能致远。

与经典同行,铺就人生底色;以名著为伴,塑造美好心灵。

书籍是人类进步的阶梯。

读万卷书,行万里路。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩——凡有所学,皆成性格。

腹有诗书气自华。

阅读经典,书香罗外。

多读好书,丰富人生。

博览群书,开拓视野。

开卷有益,读书快乐。

读万卷书,行万里路。

读书看报,博学睿思。

小小书籍,大大世界。

书海泛舟,其乐融融

读书百遍,其义自见。

让书香伴随我们成长。

书是人类进步的阶梯。

书籍是人类无声的老师。

书中藏知识,多读收益多。

与读书作伴,与文明同行。

书中有智慧,阅读要定时。

读书破万卷,下笔如有神。

不畏读书苦,才知收获甜。

与经典为友,为人生奠基。

书犹药也,善读可以医愚。

理想的书籍是智慧的钥匙。

与经典同行,打好人生底色。

营造书香罗外,共建和谐校园。

知识改变命运,智慧书写人生。

感受文字之美,尽享读书之乐。

倡导全民读书,营造书香社会。

书香最能致远,读书之乐无穷。

知书达理,明理向善,文明和谐。

学会读书,学会生活,学会做人。

多读书,乐读书,会读书,读好书。

读得多,看得多,知识多,乐趣多。

多读书,读好书,让生命溢满书香。

读书好处多,近益自身,远及他人。

读书使青春展翅,知识让生命飞翔。

板凳要坐十年冷,文章不写一句空。

立身以立学为先,立学以读书为本。

黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

有关家国书常读,无益身心事莫为。

好书是一盏明灯,照亮我们的人生。

让书香伴我成长,让读书成为习惯。

获取知识,三分在课内,七分在课外。

光阴给我们经验,读书给我们知识。

用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。

用书塑身,受用一生;以书会友,天长地久。

一字一句,成材之基;一段一篇,成功之路。

读好书,读整本的书,每天至少读书半小时。

读书滋养“底气”,思考带来“灵气”,写作造就“名气”。

让翻动的书页变成我们智慧的宝藏,让流淌的文字成为我们进步的源泉。

读 书 口 号

1、创建书香校园,打造快乐童年。

2、我读书,我快乐,我参与,我收获。

3、读书好,好读书、会读书,做一个有情趣的读书人

4、点燃读书激情,共建书香校园。

5、读高雅书,做高尚人。

6、用读书改变我们的生活。

7、魅力阅读,精彩无限。

8、一起来看书吧!让书香充满校园!

9、读书乐,乐读书,读书使人乐。

10、书是人类进步的阶梯,让我们共同进步吧!

11、读出我们的才华,读出我们的精彩。

12、读万卷书,行万里路,让我们越读越多,越行越远。

13、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

14、在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

15、读书,让生活更和谐。

3.骈散句(长短句结合)那里有

《岳阳楼记》

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!

《严先生祠堂记》

及帝握〈赤符〉,乘六龙,得圣人之时,臣妾亿兆

天下孰加焉?惟先生以节高之。既而动星象,归工湖,得圣人之清。泥涂轩冕,天下孰加焉?惟光武以礼下之。

盖先生之心,出乎日月之上;光

武之量,包乎天地之外。微先生不能成光武之大,微光武岂能遂先生之高哉?而使贪夫廉,

懦夫立,是大有功于名教也。

共六组骈散句,希望能有所帮助。

4.托福写作中长短句结合句式怎么用

不明白您所说的长短句结合句式作何理解。

对于托福写作(或任何英语考试的写作部分)来说,(”所谓的“)长句子和(”所谓的“)短句子相结合是非常明智和老师们都会推荐的一种写作技巧。因为这是考生语法能力也就是语言基本功的体现。

但这里说的长句和短句其实就是要求考生能够在一篇作文中能交叉使用结构复杂和结构简单的句子。对于结构简单的句子一般就是我们英文老师所说的简单句,多半句子成分简单(由主系表或主谓宾构成)。

对于句子结构复杂的句子而言,往往是包含了各种从句的句子。而每篇作文中适当使用一些特殊句式如倒装句,强调句,感叹句等会更加增强表达效果。

5.求4级作文万能开头结尾 及一些能结合句子的论据

这是我考四六级的法宝,我用这些句子至少可以拿90分的作文,希望可以帮你忙吧!祝考试顺利!结尾万能公式 1. 结尾万能公式一:如此结论 说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。

也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! 更多过渡短语: to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型: Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… 2. 结尾万能公式二:如此建议 如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽! Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. 这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢? 更多句型: Accordingly, I recommend that some measures be taken. Consequently, to solve the problem, some measures should be taken. 写作的“七项基本原则” 一、长短句原则 工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。

而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题: As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar. 如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记! 强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。 二、主题句原则 国有其君,家有其主,文章也要有其主。

否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事! 特别提示:隐藏主体句可是要冒险的! To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly. 三、一二三原则 领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。

考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

1)first, second, third, last(不推荐,原因:俗) 2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐,原因:俗) 3)the first, the second, the third, the last(不推荐,原因:俗) 4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐,原因:俗) 5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐) 6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐) 7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐) 8)most important of all, moreover, finally 9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况) 10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况) 建议:不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚! 六、多变句式原则 1)加法(串联) 都希望写下很长的句子,像个老外似的,可就是怕写错,怎么办,最保险的写长句的方法就是这些,可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说: I enjor music and he is fond of playing guitar. 如果是二者并列的,我们可以用一个超级句式: Not only the fur coat is soft, but it is also warm. 其它的短语可以用: besides, furthermore, likewise, moreover 2)转折(拐弯抹角) 批评某人缺点的时候,我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点,然后转入正题,再说缺点,这种方式虽然阴险了点,可毕竟还比较容易让人接受。

所以呢,我们说话的时候,只要在要点之前先来点废话,注意二者之间用个专这次就够了。 The car was quite old, yet it was in excellent condition. The coat was thin, but it was warm. 更多的短语: despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding 3)因果(so, so, so) 昨天在街上我看到了一个女孩,然后我主动搭讪,然后我们去咖啡厅,然后我们认识了,然后我们成为了朋友…可见,讲故事的时候我们总要追求先后顺序,先什么,后什么,所以然后这个词就变得很常见了。

其实这个词表示的是先后或。

6.怎么才能写好作文

1 审清题,明白要写的作文主旨是什么。

2 选好体裁

3 找好素材,搜索出自己平时积累的跟主旨有关的材料

4 列提纲或者想好开头结尾

5 作文中多用丰富的词汇,切忌一词重复多用

6 长短句结合,读来有张有弛

7 注意围绕中心,莫跑题

8 思路要清晰明了,不要写来写去自己都不知道怎么结尾了

9 平时多看大家写的文章,博采众长,模仿也能出众

10 书法很重要,一手漂亮的字可以吸引群众的眼球

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