1.佳句品析
春好词:春满人间 春回大地 春光明媚 春意融融 万物复苏 阳春三月 百花齐放 冰雪融化 烟花三月 春花烂漫 柳绿花红 泉水丁冬 百鸟争鸣 莺歌燕舞 春暖花开 春风拂面 春雨绵绵 满园春色 春意盎然 早春二月春光无限 好雨知春 百鸟鸣春 百花争春 春色无边佳句:1、春天来了,田野里的花都开了。
白色的是梨花,粉色的是桃花,金黄色的是油菜花,都散发出一阵阵浓郁的香味。2、不知不觉,春姑娘姗姗来到人间。
万物复苏,冰雪融化,那青的草,绿的叶,各种色彩的花,构成了一幅生机勃勃的春景图。3、阳春三月,下过几阵蒙蒙细雨,泥土湿润的,不时散发出阵阵诱人的清香。
4、悄悄地,山绿了,水绿了,树啊草啊全绿了;几场春雨洗过,那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。5、春天,大地从冬寒里复活过来,被人们砍割过的陈旧了的草木,有茁壮地抽出了嫩芽。
不用人工修培,它们就在风吹雨淋和阳光的抚照下,生长起来。6、春天来了,柳树挥动着刚刚长出来的嫩叶,好像在欢迎春姑娘的到来。
7、小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫着,传递着春天到来的消息。8、春天的花五颜六色,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天的水那么清,那么凉,鱼儿高兴得又唱又跳。春天的天空飘着朵朵白云,小燕子在空中自由自在在飞。
春天的太阳放射着柔和的光芒,小朋友们穿上了漂亮的春装,快乐地玩耍。
2.佳句品析
1.作者将细致的观察和丰富的想象精心地交织。笔底细腻的描绘和奇特的比喻完美地统一.礼赞生机盎然的大自然和现实生活,使读者对这大自然的精灵——云,广生向往热爱之心
孙荪的《云赋>;文思酣畅,文笔精美,绘形绘形绘色地写出了乌云、浮云,高空俯视下的彩云等动人景色,展现出一幅幅气象万千的云彩变幻图。
文章以儿时在农村二八月观赏巧云引起的“好奇的遐想”起笔,遥思远想,娓娓闲语,悄然为全文点题铺垫。
接着,一十“可”字,峰回路转,写儿时的念头自生自灭了,文情似断实连。它撩人寻思:儿时的念头为何不能实现?现实的人间与“美丽的天堂”为何相隔太远太远?日月天公追星汉,桑梓人间几多年。天上的美景已不是儿时的“好奇和遐想”,而是眼前的现实,作者循踪蹑迹,巧设过渡,抓住风云变幻之特点,以起飞之前,飞行之中所见云雨动静之势和云天奇丽之景,作次第分明的铺陈描绘。作者登机飞临万协高空,俯视得见“一幅真正瑰丽的彩云图”。作者将细致的观察和丰富的想象精心地交织。笔底细腻的描绘和奇特的比喻完美地统一,文中写道:“连绵起伏的云山絮岭宛如浮动在海上的冰山。由一色汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭,高高低低连成望不到头的长街新城。金色的阳光把这些银色的山峦和楼台勾出了鲜明的轮廓。”
至此,文章铺陈了在地面和高空的览云观胜,仰撷拾,生动地摄取了百态千姿的云天奇景,但作者似嫌直接描绘犹有不足,再以众家和伟大诗人屈原所绘云景图跟亲历目睹的奇美云图相映照,从而得到“云神的形象在我脑中有点根稍了”的深切感受。
作品的结尾部分与开篇儿时的遐想遥相呼应,使文章铺陈开合有度而且意境完整。同时,又别开生面地将文思升华,以示《云赋》非纯然之风云笔墨,“无云何来雨,无雨何来五谷丰登、牛肥马壮、新房林立……” 辩证而热情地讴歌云雨的功绩,礼赞生机盎然的大自然和现实生活,使读者对这大自然的精灵——云,广生向往热爱之心。
3.品析是什么意思
比方说,你碰到你没喝过的好东西,第一次喝,你就少喝一点,放在舌头上咂吧咂吧,品品。
品析,这次品的不是酒,也不是好吃的,而是品的诗、文章、话。品出话里的话,品出所隐藏的意思,意境。品出诗歌的美,
是诗歌本身的语言凝练的美吗?比方说吟安一个字,拈断数茎须。就是说作诗的人,每个字都琢磨很长时间,我们品诗,难道就不琢磨琢磨。
还是诗歌所描绘的意境的美?比方王维的诗,那仿佛是一幕幕山水,呈现在你的眼前。
还是诗歌所寄予的作者的感情,比方说痛苦、爱国、悲愤、伤心、思念、物是人非,品出作者写这首诗或者文章的心情、心境。
起码我是这么理解的。
其实,还简单,平常人与人之间的说话,聊天,实际上也是话里有话,其实想说什么什么事情,这也是品析。
希望能对你有所帮助,呵呵。
4.怎样品析句子的深刻含义
1.从修辞的角度赏析。
常见的修辞有8种(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂,帮助人们理解。又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用:增强语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。
2从结构作用的角度赏析。 一段话往往包含几层意思,各层意思之间如果要结构严谨,浑然一体,某些词语或句子就起到此方面的作用。
一个句子在结构上的作用常见的有6种:总领下文、承上启下(过渡)、为后文作铺垫、前后呼应(照应)、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心。等。
我们应该抓住总领句、过渡句、总结句,分析其在结构上的作用。3.从词语运用的角度赏析。
很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。
5.怎样品析句子的深刻含义
1.从修辞的角度赏析。
常见的修辞有8种(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂,帮助人们理解。又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。
2从结构作用的角度赏析。
一段话往往包含几层意思,各层意思之间如果要结构严谨,浑然一体,某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有6种:总领下文、承上启下(过渡)、为后文作铺垫、前后呼应(照应)、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心。等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句,分析其在结构上的作用。
3.从词语运用的角度赏析。
很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。