1.三年级下册第十九课描写陶行知的词语有什么
写一个教育界耳熟能祥的故事吧!一天,陶行知在校园里看到学生王友用泥巴砸自己班上的男同学,陶行知立即制止了他,并让他放学后到校长室去.放学后,王友早早地来到校长室门口准备挨训.这时,陶行知走过来了.他一看到王友,就掏出一块糖果递给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来了,而我却迟到了.”王友惊愕地接过糖果,目不转睛地看着陶行知.这时,陶行知又掏出一颗糖果递给王友,说:“这块糖果也是奖给你的,因为当我不让你再打人的时候,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖励你.”。
2.三年级下册语文书第十九课七颗钻石课后小练笔怎样写
七颗钻石小练笔 我最好的朋友——苏阔,为我做了一件让我最深刻的事,这件事感动着我,也激励着我,要做个助人为乐、讲情义、重感情、有责任感的好孩子。
有一次,我和苏阔骑着车去三角公园玩,我来了个“闪电漂移”“哎呀!不好”地板太滑了,我一不小心摔倒在地,苏阔看见了连忙过来扶我,可是我的膝盖疼得厉害,起不来,苏阔一看,“你的膝盖摔破了!”他立刻拿出他新买的手帕,给我包好,我感激万分。给我包好后,他一步一步的把我搀扶回家,把我安全送回家时,他又立刻跑回去,把车子找回来。
当我看到他满头大汗回到家时,我被深深的感动了。 我为我交到这样一个好朋友感到骄傲! 。
3.三年级下册19课续写爱的神奇
世间最伟大的爱莫过于父母之爱、师长之爱。
而老师的爱,更为世人传颂。老师,是培养革命后代的园丁;老师,是人类心灵的工程师。
老师的爱,最普通、最无私,而又是最伟大的爱。我看过这样一个故事:题目就叫《爱的神奇》,一位大学教授带着他的学生到黑人贫民窟搞调查研究,其中有一课题是对该地区200名孩子的前途预测。
不久,报告都出来了,结果令人沮丧:200名孩子几乎无一例外认为是“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。四十年后,老教授早已去世,他的继任者发现了这份报告,好奇心驱使他来到贫民窟。
他惊奇地发现,当年被调查的200名孩子当中除了20个已离开故地,无从查找外,其余180名孩子大多数都获得了相当大的成功,他们之中,不乏银行家、商人、大律师等。这一切,他们都说最应该感谢的是当年的一位老师。
继任者找到了当年的老师时,她已经迟暮晚年了,吐字不太清楚,可有一句话任何人都听的懂:“我爱我的孩子。”这是老师的爱,更像是父母的爱。
师长的关爱是无微不至的,而我们又每天活在这样无微不至的关爱中,不断成长。是谁,能引领我们在知识的海洋遨游?是谁,能像父母给予我们无微不至的关怀?是老师。
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