短句子网1.记不下公文写作那些常用句
公文写作，就是围绕领导科学决策和指导工作，有组织有计划地开展收集、加工、传递等有序活动的总汇。是领导进行科学决策、实施正确领导的必要条件。
如何写好公文
我们常说提高“知文、知言、知事”能力，其中“知文、知言、知事”各占到三分之一，其实“知文”这三分之一在一定程度上起着决定作用。为此，您需要提高以下方面能力。
1、洞察能力。2、判断能力。3、协调能力。4、预测能力。5、沟通能力。最重要的是，6、文字表达能力。文字表达能力是公文写作人员的一项重要基本功。公文写作，最根本的是实事求是的反应客观事物。其次是抓住症结，观点鲜明，简单扼要，有宏观分析，有数量概念，有典型剖析，不空泛，不离题，让人一目了然。
补充一点，公文写作与新闻报道是有很大区别的。
1、写作要求不同。公文写作采取直叙的方法，干净利落，庄重朴实，力戒装饰，要求事实准确，分析中肯，建议合理。写新闻报道则不同，例如写通讯，对修辞的要求非常之高。包括比喻、拟人、反问、借代、对偶、夸张等。
2、结构体式不同。公文写作一般不要导语和结尾，一气呵成，一段成篇。新闻稿件通常有导语、主体、结尾三部分构成。
3、反映内容不同。公文写作反映实际工作情况，工作中存在的问题，以及解决这些问题的对策建议等，要求喜忧兼报，不回避和隐瞒问题。新闻主要是宣传党的方针政策，推广先进、典型经验，褒扬好人好事。
4、服务对象不同。新闻服务的对象是所有社会大众，不分年龄、性别、职业和文化程度。而公文写作服务对象的范围要窄得多，层次则要高得多。
总之，要想写好公文，一定要多读多练，对上级、对同级、对下级要学会换位思考，才能够站的高、望的远、挖的深。 最后送你一句话“有为才能有位”
祝工作顺利！
2.公文写作各种公文用语,谢谢
报告：若内容紧急。则在标题中的“报告”前冠以“紧急”字样。由报告目的，报告内容和结尾组成。开头说明报告的目的。用“现将有关情况报告如下”过渡到下文。结束语的专用词，呈报性报告用“特此报告”，“以上报告当否，请指示”，承转性报告用“以上报告如无不妥，请转批有关部门执行”
公文总体用语：：：
1，开端语。“据、根据、依据、依照、遵照、按照、由于、关于、对于、为、为了、鉴于、查、兹、兹将、兹定于、兹因”等。
2，期请语。“请、恳请、敬请、拟请、务请、特请、提请、报请、希望、希盼、切盼”等。
3，称谓语。“我、你、本、贵”等。
4，引叙语。“收、接、悉、前收、前接、近接、据查、据报、据了解、电悉、敬悉、欣悉”等等。
5，经办语。“经、业经、兹经、已经、一经、经过、前经”等等。
6，敦嘱语。“请遵照执行、遵照办理、照此办理、如实呈报、如实上报、按时完成、如期完成、责令、责成”等等。
7，表态语。“同意、不同意、可行、不可行、很好、照办、应、应该、批准、拟同意、照此办理、遵照执行、酌情处理”等等。
8，协商语。“当否、妥否、可否、能否、是否可行、是否妥当、如无不妥、如无不当、如有不当”等等。
9，告晓语。“转告、知照、函告、发布、下达、颁布、颁发、印发”等等。
10，批转语。“审批、阅批、阅示、批转”等等。
11，过渡语。“因此、为此、对此”等等。
12，结语。“为要、为盼、为荷、是荷、特此通知、特此通告”等等。
13，时限语。“即、即刻、立即、当即、迅速、从速”等等。
14，综合语。“为此、据此、综上所述、有鉴于此、总之”等等。
15，模糊语。“最近、近来、少数、绝大多数、在适当的时候、原则上、普遍、几乎、进一步”等等。
3.公文写作常用词语和它们的同意词有那些
公文常用词语汇释表A[按期] 依照规定或预定的期限。
[按时] 依照规定或预定的时间。B[颁布] （郑重地）发布。
颁：发下；布：公布。一般用于党政领导机关及领导人公布法令、条例及其他重要的法规性文件。
[颁发] ①发布（命令、指示、政策等）。②授予。
一般用于上级机关发给下级机关或个人奖章、奖状、奖品、奖金及其他奖励物品。[报经] （向上级）报告并经由（上级处理）。
[报批] （向上级）报告并请求予以批准。[报请] （向上级机关或有关部门）报告并请示。
[报送] （将有关材料向上级机关）呈报并发送。[比照] 按照已有的（法规、制度、标准、方法、格式等）相比拟对照着行事。
[必需] 一定要有的，不可缺少的。[必须] 表示事理上和情理上的必要，一定要。
[不贷] 不予宽恕。贷：饶恕。
[不尽] 不完全是；未必。如：不尽如此。
[不胜] 非常；十分（用于感情方面）。如：不胜感激。
[不至于] 表示不会达到某种程度。[不致] 不会引起某种后果。
C[参考] 利用有关材料帮助了解情况。[参照] 参考并仿照或依照（方法、经验等）。
[查办] ①检查办理情况并加以督促。②查明犯罪事实或错误情况加以处理。
[查处] ①调查处理。②检查处罚。
[查复] 调查了解后作出答复。[查收] 检查或清点后收下。
[查照] 示意对方注意文件内容，并按照文件内容办事。[此布] 就这些内容予以公布。
用在布告类公文正文的后面，另起一行，不加标点。[此复] 就此答复。
用于复函、批复等公文的后面，另起一行，不加标点。[此令] 就此命令。
用于命令性文件正文的后面，另起一行，不加标点。[此致] 在此致以（祝愿性的话语）。
一般用于信函正文的后面，另起一行，不加标点。D[大概] 不十分精确或不十分详尽；大致的内容或情况。
[大体] 大致；就多数情形或主要方面说。E[额外] 超出规定的数量或范围。
F[发布] 发布（命令、指示、新闻等）。[反应] 某种事物所引起的意见、态度或行动。
[反映] ①反照，比喻把客观事物的实质表现出来。②把客观情况或别人的意见等告诉上级或有关部门。
[奉告] 告诉。奉：敬词，用于自己的举动涉及对方时。
如：无可奉告（常用于外交辞令）。[付诸] “把它用在……”或“用它来……”。
付：交给；授予。诸：文言词，是“之于”的合音词。
如应用文中常用的“付诸实施”，“付诸行动”。G[给以] “给之以……”的省略，后面必须带宾语，其宾语多为抽象事物。
如奖励、帮助等。[公布] （政府机关的法律、命令、文告，团体的通知事项）公开发布，使大家知道。
[贵] 敬辞，对对方的地域、单位及其他与之有关事物的尊称。在与平行机关或不相隶属单位之间公文往来时，常以“贵”代替“你的”、“你们的”，表示对对方的尊重。
常见于信函中。H[函复] 通过信件（公函或便函）进行答复。
常用作结束语。也有写作“函答”的。
[函告] 用书信告知有关情况。J[鉴于] 觉察到；考虑到。
[届时] 到时候。[谨启] 恭敬地陈述。
用于信函下款末尾的敬辞。K[考查] 用一定的标准来检查衡量（行为、活动）。
[考核] 考查审核。L[滥用] 胡乱地、过度地使用。
[莅临] 来到；来临（多用于贵宾）。[屡次] 多次；一次又一次。
M[明文] 用文字表达出来的；见于文字的（规定），明文规定一般指见于文字，业已公布的法律、规章等。N[拟定] 起草制定。
参见[制定]。[拟订] 起草制订。
参见[制订]。[拟用] 准备采用；打算使用。
P[批示] （上级对下级的公文）以书面形式表示意见。[批转] 上级机关在下级机关的公文上写上向其他有关下级单位转发的批语。
Q[签订] 订立合同或条约并签字。[签发] 由主管人审核同意后，签名正式发出（公文、证件等）。
[签署] 在重要文件上正式签字。R[如期] 按照规定的日期或期限。
[如实] 按照客观实际的本来面目。S[擅自] 超越权限，自作主张。
[收悉] 收到并已了解。T[台鉴] 即请您审阅。
台：旧时对别人的敬称，鉴：审阅的意思。一般见于信函。
[推行] 普遍实行；推广（经验、办法等）。W[为荷] 表示感谢。
荷：承受别人的恩惠。常见于公函祈请语末尾，不单独使用。
如：请接洽为荷。X[下达] 向下级发布或传达（命令、指示等）。
[现行] 现在正在执行的；现在正在发生效力的。Y[业经] 已经。
同“业已”。[逾期] 超过所规定的期限。
[预期] 预先所期望的。Z[暂行] 暂时实行的。
[制定] 定出（法律、章程、计划等）。[制订] 创制拟订（方案）。
[兹] 现在。[遵行] 遵照实行。
4.公文写作常用的思路有哪些
笔杆子写材料必不可少的语言美学（二）在《笔杆子写材料必不可少的语言美学（一）》当中，我们对材料语言常见的三个问题：太过口语化、个人情感倾向性和用词不当举行了剖析，相信认真读完的笔杆子对这类问题会有较大的感触。
解决了常见的这三类问题是不是就可以写出来好材料了呢？答案当然是否定的，我们要想材料写的好，除了不犯这三个基本的问题之外，还需要注意材料的三个层次：准确、精炼和韵律。第一个层次：精准精准，词典黑出的标准解释便是时间概念中精准、空间位置上的准确。
放在笔杆子写材料中，我们可以理解为写总结的时候恰如其分、实事求是；分析问题的时候合情合理、有理有据；提出解决方案的时候切合实际、权衡利弊……在精准这个层面，我们主要谈的是用词的精准，而用词精准主要指的是：第一，文中用词的选择要尽可能准确写材料就不能出现用词含糊不清，或者避免出现拔高或者拉低原本位置的现象，特别是一些比例或成果数据，应该严格的确认，仔细的甄别数据的来源，确保来源可靠，可验证。文中表述数字相关的信息时，不应该出现据统计、据估计、拒不完全统计等这些词汇，这些词汇的出现就会使得材料数据显得不那么可靠，然看到的人不知所措，这到底是靠谱还是不靠谱。
如果是商讨性质的材料，在用词和语气方面可以委婉，但是不能含糊不清。如果是谈问题的材料，那就不能夸大事实或者缩小影响。
如果有必要，可以使用程度副词来描述当下的程度，比如完全、七成、三分之一……第二，意思完整材料中不出现语病，是对笔杆子的基本要求，因此不要在提交的材料中存在错别字、错误的标点，不要将简称或对方单位、姓名弄错，不要出现数字或程度的描述和引用错误。在意思完整性方面，最常见的是语法有问题，比如两个表述程度的词语同时出现，写出来的句子明显没有语法规则或者完整的逻辑，意思表达的不清楚，或者让人读起来感觉还有一部分没有说出来。
在写材料的时候，要保持句子的完整性，我们一般要遵循的是“方向——方法——结果”的基本结构，将文中的每一句话都讲完整了，每一层意思都逼到清楚。一般在材料中的表达思路是按照什么方向，使用什么方法，做了什么工作，取得了什么样的成果，带来了什么样的影响。
第三，拿捏词语的语义轻重写材料用词要严谨、严肃、严格，在应该使用严肃词语的时候用了语义较轻的词，会让文章材料显得力量不够，让读者缺乏应该有的那种重视。例如原文：要努力营造社会氛围，坚持打赢扫黑除恶这场专项工作修改：把要努力修改为不遗余力，坚持修改为坚决，专项工作修改为人民战争，你再感受一下修改前和修改后的不同感觉。
改后：要不遗余力营造社会氛围，坚决打赢扫黑除恶这场人民战争！是不是非常不一样，这边是词语语义重量给人带来的区别，虽然意思相近，但是给人的感受是完全不一样的，所以，写材料的时候遣词造句就需要仔细考虑，反复斟酌。第二个层次：精炼。
很多笔杆子之前都提过一个类似的问题，问我是不是材料越长越好，我从来不这么认为。材料如果过长，不仅读的累，而且不容易让人抓住重点。
好的材料都有一个特点，便是非常重视语言的精炼，每一段每一句都是十分的精炼。要想让材料语言精练，就得避免用词用句重复，学会归纳概括。
第一，避免用词用句的重复要避免这个问题，需要注意的是段首的第一句和段落内容不重复，文章材料前面的内容和后面的内容不重复，在每个段落或每个部分所起的小标题，尽可能和段落内容不重复。第二，学会归纳概括尤其总结汇报类的材料，需要做高度的概括和归纳，因为总结和汇报不是流水账，不需要你将所有的事情按照时间顺序逐一给领导写一遍，总结和汇报的核心目的是总计过去，反思复盘，提出意见建议，提出新的方向，为下一阶段做好计划和准备。
第三个层次：韵律材料中的韵律指的是用一些语言处理手法，将原本平淡的描述、琐碎的过程和啰嗦的话语转换为有材料特点的文字来表达。比如我们常用的手法：排比、对仗、引用古诗词等，从而使得材料中的语言在表达的时候显得丰富、有层次感，让读的人轻松、愉快，也更加的有力。
方法一：用比喻、谚语、俗语、典故、古诗词来做一些表达虽然我们一再强调，写材料完全不用于写文学作品，但是材料中的用词用句也必须得讲究生动形象，以此来增加材料的耐读性，提高阅读材料的兴趣，加深读者的认识和对材料所述内容的理解，但是我们需要主要的是在材料中的修辞和引用必须接地气，得让读者读得懂。方法二：长短句搭配，注意行文节奏短句有力，而长句有层次感。
在写材料的时候，不要总是一味的写长句子或者总是写短句子，要尽可能的长短句搭配使用，让文章有高低起伏和抑扬顿挫的感觉，让原本枯燥乏味的材料稍微有了一点点的韵律和节奏，给读者带去一点点的阅读美感。文章在充满了排比和对仗，而且在总体都是偏短的句子的前提下，一般短句和长句交替出现，显得行文比较有层次、有节奏。
不要全是短句，也不要全是长句，要有搭配，才有美感。
5.谁有一些经典的句子
如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握； 如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
良好的开端是成功的一半。 善始者善终。
光说空话不做事，犹如花园光长刺。 好书如挚友。
一本好书，相伴一生。择书如择友。
读书使人充实，交谈使人精明。 读书如交友，应求少而精。
愚者不学无术，智者不耻下问。 博学使人谦逊，无知使人骄傲。
没有苦就没有乐。没有付出就没有收获。
没有追求就没有收获。 世上唯有贫穷可以不劳而获。
节约时间就是延长生命。 自己的好事别去提，别人的恩惠要铭记。
蜡烛照亮别人，却毁灭了自己。 鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在水里.水说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
