短句子网1.英语六级听力短文有什么技巧
大学英语六级听力短文部分一直令同学们倍感头疼，一方面因为文章长，内容多，一边听一边忘的现象层出不穷；另一方面，由于大家抓不住重点，常常胡子眉毛一把抓，结果是丢了西瓜捡了芝麻，做题的时候不知所措。
本文就针对听力短文部分教大家两个绝招，当我们再次面对短文听力时可以沉着应对。 一、通过选项确定文章主题。
我们先利用读direction时间，快速浏览各个题目，找出高频词，把高频词进行合理的联想和组合，预测文章要讲的主题。下面以2014年6月听力中有关老龄人与其家人的关系这篇文章为例进行讲解。
我们先来看一下选项。 1。
A)One fifth of them were on bad terms with their sisters and brothers。 B)About one eighth of them admitted to lingering bitter feelings。
C)More than half of them were involved in inheritance disputes。 D)Most of them had broken with their sisters and brothers。
高频词： 关系词如on bad terms和broken; sisters and brothers, inheritance dispute 预测：家庭生活 2。A)Less concern with money matters。
B)More experience in worldly affairs。 C)Advance in age。
D)Freedom from work。 关键词：money, experience,worldly,age, work 预测：生活工作 3。
A)They have little time left to renew contact with their brothers and sisters。 B)They tend to forget past unhappy memories and focus on their present needs 。
C)They are more tolerant of one another。 D)They find close relatives more reliable。
关键词：contact, brothers and sisters, unhappy memories, need, tolerant, relatives 预测：家庭生活 通过对各个选项进行分析推理，合并同类项，我们大致能知道文章将要谈论的内容，即家庭关系方面。 这样我们在听的时候就可以做到心中有数，带着重点去听，因而能更轻松的去应对了。
二、巧做笔记。当听到关键信息的时候，如专有名词、时间、数字、观点、表逻辑关系的连词时，我们要快速而简洁地做下笔记以供后续参考。
做笔记时，写下与关键词相关的语义词。 例如： In a study of older people with sisters and brothers, psychologist Debra Gold of the Duke Center for the study of aging and human development found that about 20% said they were hostile or indifferent to ward their sisters and brothers。
在这句话中出现了关键词有两处：Debra Gold ,20%。听到人时要记下他的观点，听到数字时，要记下与它相关的其他信息。
这句话的笔记为： D,20%, hostile。如果hostile不会写，可以根据句子意思简写为 D,20%， ↓。
向下的箭头表示消极的事物。同理，向上的箭头表示积极的事物。
20% said they were hostile or indifferent to ward their sisters and brothers。与兄弟姐妹关系不好属于消极的事物，故用向下的箭头。
这样，通过一些简单的字母、数字、符号我们就可以把文章内容记录下来了，这些简单记录对我们判断选项是否正确时很有帮助。另外，还需要注意的一点是听到文中出现选项中的词汇或与其意义相近的词汇时，要在选项中词汇旁边根据所听到的内容简要做下笔记。
如由于选项中有They tend to forget past unhappy memories and focus on their present needs 这样的表述，当我们听到 A man who had recently reconciled with his brother told Gold there's something that lets older people to put aside bad deeds of the past and focus a little on what we need now, especially when it's sisters and brothers。 这句话时，就需要在past旁边写下put aside，或是标记向上的箭头。
2.大学英语六级写作原则中,长短句原则是指什么
长短句原则 工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题： As a creature, I eat; as a man, I read。 Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar。
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！ 强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
3.英语六级听力有哪些应试技巧
关于听力应试方面，培养学生“抢读预测”+“五边处理法”这种眼、耳、手、口、脑并用的积极主动的应试技能。
“抢读预测”即利用导言及题与 题之间的间隙，提前扫视选项，预测出题方向，以便等录音内容开始时可以有目的地捕捉所需信息。“五边处理法”即边听，边理解，边复述（适用于单句、短对话 和数据方面的内容），边做笔记，边猜测（推断）。
这里我们重点谈谈“立即复述”、“做笔记”与听的关系以及这“二边”的具体操作方法。 很多同学讲，“考听力时我都听懂了，可等到作选择的时候，却好像有一半都记不清了。”
这是极正常的，原因是我们在听的时候，大部分注意力在理解方面，加 上没有及时对所提细节做笔记，自然便会听了后面忘了前面，而听力测试的重点往往就在细节的辨识上。 因此，考生不仅要听懂录音中的语言信息，还应通过一些有 效途径在短时内强记重要信息，如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价（幅度）、门牌号等。
一个人即使记忆力再好，要记清如此多的细节也不容易，那么只有 靠笔记帮忙。 （1）养成立即复述的习惯 记笔记是有诀窍的。
在听单句（statement） 时，由于句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此，准确捕捉所给信息是问题的 关键。
这时必须借助“立即复述”这一有效手段，即：在听录音时以仅落后1─2秒的时间立即重复原试句，以帮助强化记忆，作出正确选择。 有人曾作过实验，结 果表明：“一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三。
因为同一信号经过外耳道传入大脑，而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑，所以，复述一次的效果是不复述的三倍。 ”因而，考生在平时训练中很有必要加强复述练习，它一方面 可以帮助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分，从而有效捕捉并记录重要信息点，提高准确率。
“立即复述”关键在“立即”二字，若等到一句话念完了再去复述，就很难记清全句，复述也就失去了意义。 正确的操作方法是：当一句话刚一开始，你就以仅慢 1~2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛你的复述是原试句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。
此法在教学实践中使用过多年，得到使用者的一致肯定。 做复述练习的好处还不仅限于此，它还能帮助你增强信心，集中注意力，纠正发音，复述多了，还能培养语感，有助于口语的提高。
（2）学会做笔记 做笔记能帮助我们理解听力材料，提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确地把握所听材料的主要内容。
记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。
好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容，用对错号加以标示，或针对不同选项就内容做简单笔记（后两种方法在对话部分较实用）。
其实，同学们只要做到上面提到得这“二边”，那么在应对六级听力时，也会显得更从容了。
4.英语六级听力听音时有什么规律
1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。
所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2.注意表示逻辑关系的小词规律。
3.强调规律。 4.开头规律：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。
此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾规律：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。
这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。
6.人名规律：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间规律：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。
5.英语六级听力,最后一题填长句部分,有什么做的方法啊
第一遍不要写太多 关键是听懂意思 适当的可以写几个动词的开头字母（自己明白就行 不要试图把这个单词全部拼完 那是不可能的）
第二遍听的时候力图把句子的主干抓住 听时候仍旧是写单词的开头字母 到磁带给你留出时间时候再把主干写完
第三遍查漏补缺 把一些形容词 介词 副词什么的都补充好
最后听力结束后不要着急做别的题 应该再把自己写的句子滤一遍 看有没有什么语法上的错误 如果没有听出意思的话自己也要根据文章大意写几句话 千万不要放白 监考老师看到你有重点的词写出来还是会给你一半分的
6.英语6级听力
可可听力口语网 有考试听力的栏目 有英语六级的 看看是否适合你 很多人认为听力很难，因此平时就放弃听力的提高机会，想从其他方面多提高一点，其实我觉得这是一个很大的误区。
真正说难提高的我觉得是阅读，我觉得除了掌握正确阅读技巧之外，长期的训练才会有好的效果，阅读的提高没大家想的那么容易。 综合部分主要考查词汇的运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，有些选项很牵强。
从性价比角度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。 我希望你从心理上消除听力难得障碍，而且对于一个想把英语学好的人来说，听力的能力是很重要的。
六级英语的听力一点都不难。 听力差主要有几方面的原因。
一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反应的原因，对这些同学，应该纠正自己的读音。
星火式的词汇书是有配套磁带的，建议跟读。 第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。
其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话，大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。
第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉，造成理解上的障碍。 英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的，但是在听力段子里经常出现。
所以我们只能积极一点，材料的获得如果你懒，就多搜集历年真题，把里面出现的你不懂得和出现频率高的短语和口语化词汇句型专门写出来，也就一两张纸吧。对于文化背景，有可能就尽可能多了解，但在考试的时候最多影响你一两道题，不是太可怕。
当你找到自己听力差的原因的时候，对症下药，一般来说都会有很大提高的。而且一般说来，你现在的听力水平越差，你能提高进步的幅度就越大。
可以让你的成绩上一大个台阶。所以一定要对自己有信心！ 如何解决听力问题呢？我觉得要提高英语水平，不管是哪方面的，都要精泛结合。
所谓的精泛结合就是在认真研究如何提高英语能力（——所谓的精）的同时通过大量的训练（泛）巩固提高，从而达到最好的效果。有的人总是一天到晚拿个耳机在听，但始终没设么提高，反而养成了一听力就困的坏习惯。
对于听力基础不太好的同学，我的建议是先多精听。 精到什么程度呢？我觉得有一个特别有效的方法就是你抽两三套历年真题，拿着随身听和纸笔，把题目和答案收起来，跟着磁带听一句写一句。
别笑这个方法，实践过的人都承认这个方法非常好，至于为什么好，我花非常多笔墨也讲不完，我建议大家按照这个方法去做。一来练好听力，二来也可以锻炼自己的耐性。
我说一下具体做法吧。 听一句把机子暂停写一句，如果没听清，倒带回去听，直到你听懂为止。
听清楚了再下一句。如果一句话你听了很多遍都没听明白，那就放那做个记号，等你听完整套题的时候，把它的听力答案拿出来一一对照，边听边修改。
找找自己没听出来的原因（按照我上面说的三方面愿因去找），只有你真正自己这样做过，才知道自己的差距到底在哪，才能真正提高听力水平。 大家不要怕花时间，其实花不了很多时间的，你只要精听几套题就够了，用不着把所有的都听下来，你就已经有很大进步了。
如果近几年听力都有听写段子的话，说明它已经成为一种趋势了，大家就只要听历年真题的第一部分短对话就行了。短对话的提高相当快，可以节省很多时间。
但对于长对话考不考，你们应该了解比我多，我不敢妄下结论。 听一套题十道题用不了多少时间的，刚开始会比较不顺利，但坚持下去，你会有很大收获的，其实这个方法是托福雅思听力人常用的方法，特别管用，会让你的听力实力有很大提高，在你精听几套题之后，做大量泛听，你会发现听的感觉不一样了。
过一段时间再把听过的题拿来听写，经常精泛结合，到考试的时候听力水平基本上就很稳定了。 建议起步阶段坚持一个星期的精听，每天坚持1。
5个小时，听写完好好分析总结，有兴趣可以跟着磁带模仿着读，这种效果也很好。听写部分如果能这样做最好，不过没时间的话，我觉得有了前面的训练、已经扫除一定障碍了，主要是把单词写对了，还有后面三题写句子可能需要一点综合能力。
参考资料： 。
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