1.徐悲鸿励志学画名言警句
宁脏勿净。——这是他绘画上的名言。
在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。
我们不应该带着观点来调查事实,而必须用事实业证明观点
宗教是终身给他人劳作、为穷困和孤独紧压着的人民群众到处蒙受的精神压迫的一种。
只要有所事事,有所追求,人就把握住了机运的车轮。
没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。
那些缠扭着家庭的人,命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。
搔痒,特别是用手,是人的天性中一种舒心的满足感
大海能冲刷掉人类的污垢
车多碍辙,船多擦边
允诺夸大的允诺这就是广告的灵魂人不可有傲气,但不可无傲骨
一个人如果对待陌生人亲切而有礼貌,那他一定是一位真诚而富有同情心的好人,他的心常和别人的心联系在一起,而不是孤立的。
人不是根本不相信自己的死,就是在无意识中确信自己不死。
轻言弃谑最害事。盖言不妄发,则言出而人信之。苟轻言戏谑,后虽有诚实之言,人亦弗之信矣
花朵凋谢,明年还会再开;青春逝去永远不会再来。
不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候,请不要忘记遵守起码的社会公德。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
2.徐悲鸿励志学画的段意
自从读了《徐悲鸿学画的故事》之后,我被文中感人的情景吸引住了。
徐悲鸿是我国著名的画家、美术家、教育家。他一生酷爱画马,以擅长画马而闻名。
徐悲鸿爱画马,因为他喜欢马。他小时候没有玩具,与动物为伴,还把动物那可爱的样子画下来。
他年轻时到欧洲学习,有很多外国人看不起他,于是他决心要跟他们比一比。 从此以后,他更刻苦学习了。
为了把马画好,他跑到跑马场去,仔细观察马的姿态,身体结构,一丝不苟地画下来。他一去就是一天,连肚子饿得咕咕叫的时候也不离开马、笔和纸。
一年后,他终于画出了出色的油画——马,还得到了著名的艺术家拉蒙先生的好评。还多次在绘画比赛中荣获一等奖,轰动了整个巴黎的美术界。
他为中国人民争了一口气。故事告诉我们:只要在困难面前不低头、不屈服,加倍努力,克服种种困难,才能达到自己的目的。
读了这个故事,我不禁想起了一部电视剧——《花开又声》 南飞是一个残疾人,8岁那年就失去了双臂,整天在家无所事事,经过哥哥的指点,他练起了毛笔字。愈写愈好,天天都在努力,最后获得了成功。
后来,他又去学习游泳,在残疾人游泳比赛中获得了一等奖。这不是努力换取来的结果吗? 兰子是个盲人,平时在家里拉啦二胡。
后来,她自己一个人进了大城市,到了一个音乐家的家里。从此她爱上了钢琴。
经过多年的努力,在一次钢琴比赛中,获得了一等奖。难道这不是努力换来的结果吗? 读了《徐悲鸿学画的故事》,我不由得想:如果我们每个人都能像徐悲鸿那样,刻苦学习,加倍努力,那一定会有更多出色的人才,我们的社会才会变得更美好。
3.徐悲鸿励志学画的段意
自从读了《徐悲鸿学画的故事》之后,我被文中感人的情景吸引住了。
徐悲鸿是我国著名的画家、美术家、教育家。他一生酷爱画马,以擅长画马而闻名。徐悲鸿爱画马,因为他喜欢马。他小时候没有玩具,与动物为伴,还把动物那可爱的样子画下来。他年轻时到欧洲学习,有很多外国人看不起他,于是他决心要跟他们比一比。
从此以后,他更刻苦学习了。为了把马画好,他跑到跑马场去,仔细观察马的姿态,身体结构,一丝不苟地画下来。他一去就是一天,连肚子饿得咕咕叫的时候也不离开马、笔和纸。
一年后,他终于画出了出色的油画——马,还得到了著名的艺术家拉蒙先生的好评。还多次在绘画比赛中荣获一等奖,轰动了整个巴黎的美术界。
他为中国人民争了一口气。故事告诉我们:只要在困难面前不低头、不屈服,加倍努力,克服种种困难,才能达到自己的目的。
读了这个故事,我不禁想起了一部电视剧——《花开又声》
南飞是一个残疾人,8岁那年就失去了双臂,整天在家无所事事,经过哥哥的指点,他练起了毛笔字。愈写愈好,天天都在努力,最后获得了成功。后来,他又去学习游泳,在残疾人游泳比赛中获得了一等奖。这不是努力换取来的结果吗?
兰子是个盲人,平时在家里拉啦二胡。后来,她自己一个人进了大城市,到了一个音乐家的家里。从此她爱上了钢琴。经过多年的努力,在一次钢琴比赛中,获得了一等奖。难道这不是努力换来的结果吗?
读了《徐悲鸿学画的故事》,我不由得想:如果我们每个人都能像徐悲鸿那样,刻苦学习,加倍努力,那一定会有更多出色的人才,我们的社会才会变得更美好。
4.《徐悲鸿励志学画》全文
徐悲鸿励志学画 徐悲鸿励志学画 一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:"徐先生,我知道达仰很看 重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家.你们中国人就是到天堂去深造, 也成不了才!" 徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人. 从此,徐悲鸿更加奋发努力.他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前. 那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊.他找到徐悲鸿,鞠了一躬说: "我承认中国人是很有才能的.看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是'有 眼不识泰山'." ?? 徐悲鸿画马 ?? 杰出的画家徐悲鸿特别爱画马。
他笔下的许多骏马图成了艺术珍品。 ?? 1934年春天,徐悲鸿到莫斯科国立博物馆举办画展,并为观众现场作画。
那天,观众把展览厅挤得水泄不通。徐悲鸿从容地磨墨、铺纸,转眼之间,一匹活生生的骏马便出现在纸上了。
观众被徐悲鸿的高超技艺征服了,大厅里响起雷鸣般的掌声。这时候,一位身材魁梧的元帅拨开人群,走到徐悲鸿面前,彬彬有礼地说: ?? “徐先生,我能要这幅画吗?不然,我会发疯的!” ?? 徐悲鸿被这位元帅的诚意感动了,他点头微笑,挥笔题上字,把这幅画送给了元帅。
元帅高兴得像打了胜仗似的,和徐悲鸿热烈拥抱,大声称赞道:“徐先生,你不但是东方的一枝神笔,而且是世界的一枝神笔。你笔下的马,比我骑过的那些战马更壮美!” ?? ?? 由于徐悲鸿经常画马,他对马有一种偏爱。
和马在一起,听着马蹄得得,看着马御风奔驰,他觉得是一种精神享受。他的心仿佛和马一同驰骋。
?? 廖静文在《徐悲鸿一生》一书中回忆,一次在成都坐马车,马车夫是一位和善的老人,他爱马,马养得非常好。他举起鞭子,那匹栗色的年老的牝马便扬起那好看的蹄子,欢快地向前奔驰了。
徐悲鸿喜欢这样待马的好人,他走下马车,马车夫正忙着给马预备水和饲料。“这个给你。”
徐悲鸿先生忽然对马车夫说,一面从手提皮包里取出一幅折叠起来的奔马画。这是他昨天晚上才画好的。
?? 马车夫迷惑地抬起他那满是皱纹的前额,眯细着眼睛呆望着徐悲鸿,仿佛没有听懂他的话。“老大爷,”廖静文从旁解释说,“这是一张画,是送给你的。”
马车夫那双混浊的眼睛陡然亮起来,他双手接过画,连声说:“谢谢老爷,谢谢老爷。”马车夫眼角湿润了,“我碰到好人了,今天一早,我看见一只喜鹊飞到我的窗子上,我就想,兴许有啥子喜事要来,可是,我这个穷老头儿还能有啥子喜事呢?现在,真灵验啦!”他又唠叨开了,同时用右手扯起左臂的袖口,擦去已流到面颊上的泪水。
?? 徐悲鸿先生握着马车夫那双粗糙得像石头般的手,连声说着“再见”,才离开他走了。 ?? “先生,您为什么突然要给一位不相识的马车夫一幅画呢?何况他又不知道您是谁,您是否有点过分慷慨了?”廖静文带着惊异问他。
?? 他十分柔和地回答说:“因为我爱马,也爱善待马的人。你看这个马车夫,既能非常熟练地驾驭,又能视马如亲人。
他对马的爱打动了我的心,使我受到感动,何况他的生活很难呢!”听着徐悲鸿先生的话我也十分感动了。 ?? 马,最能反映徐悲鸿个性,最能表达他思想感情。
徐悲鸿的马受到人们喜爱,除了他所下的功夫之外,更重要的是他倾注于其中的感情,并将这种情感化作一种精神,以马为载体而表现出来。 ?? 马,在中国人心目中始终是人才的象征,民族振奋的象征,执着于现实的徐悲鸿翻来覆去地画马,正是有所感而发,尽抒胸臆。
徐悲鸿笔下的马,从来不戴缰辔,但在《九方皋》画面上黑色雌马,却例外地戴上缰辔,有人问悲鸿这是为什么,悲鸿笑着答道,“马也和人一样,愿为知己者用,不愿为昏庸制。” ?? ?? ?? 贫穷的大画家 ?? 著名的美术家徐悲鸿生于宜兴县一个穷教书的人家。
?? 父亲徐章达,是个半耕半读的村塾老师,也是个画师。悲鸿六岁开始跟父亲读书,七岁时因常常看见父亲画画,就想学。
可父亲认为他年纪太小,不肯教;但他念书念到卞庄子刺虎的故事时,就偷偷求人画一只老虎,自己依着样子描绘。父亲知道儿子实在喜欢画,在九岁时,就让他每天摹一幅当时流行的《吴友如画本》,这就是徐悲鸿学画的开始。
?? 徐悲鸿在十岁时就能帮父亲在画上不重要的部分染颜色,十七岁便在一家中学里教图画来帮助家用。十九岁那年,父亲逝去,家里负债很多,弟妹也要供给,他只得在县里三家学校担任教课来解决全家的生活。
?? 沉重的家庭担子压不住他上进的决心,为了学美术,他来到上海。他曾企图把画寄给当时的《小说月报》卖钱,但是被退回。
他寄居在一家赌场里,白天用功,晚上等客人散了,才摊开铺盖在赌桌上睡觉。 ?? 人们都在用锣鼓迎接新年的时候,徐悲鸿却饿着肚子给一家叫做“审美书馆”的出版社用颜色填染单色印刷的杂志封面(那时印刷术落后,没有彩色印刷,杂志封面是雇人用手工填色的。
审美书馆的主办人,就是著名的岭南画派导师高剑父、高奇峰兄弟)。等到他考进震旦学院读法文的时候,肚子已经空了好几天。
他是穿着死了父亲。
5.描写徐悲鸿励志学画的彦语
主要内容
1919年,徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校。后来又被绘画大师达仰看重,引起了一些人的嫉妒。一个外国学生很不礼貌地嘲笑他。他被激怒了,就励志奋发努力。最后,取得了优异的成绩,让那个外国学生非常震惊,承认了小看中国人的错误。
人物简介
徐悲鸿(1895-1953年),汉族,原名徐寿康,江苏宜兴市屺亭镇人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画,归国后长期从事美术教育,先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟,主张现实主义,于传统尤推崇任伯年,强调国画改革融入西画技法,作画主张光线、造型,讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握,并强调作品的思想内涵,对当时中国画坛影响甚大,与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成,尤以奔马享名于世。
代表作
《愚公移山图》《八骏图》《负伤之狮》《田横五百士》
6.学了徐悲鸿励志学画这一课你有什么感悟
想必《徐悲鸿励志学画》这个故事大家都读过,说起这个故事,最让我敬佩的地方就是徐悲鸿的勤奋。
徐悲鸿因为自己的才能比别人高,导师对他很偏爱,引起了同学对他的嫉妒,一个外国学生说了很多难听的话,可是徐悲鸿没有和他辩解,而是用自己的勤奋证明他是最优秀的。是啊!人不可有傲气,但不可无傲骨,徐悲鸿用自己的努力证明了自己。
读了这个故事,我的感受是徐悲鸿用自己的勤奋没有让自己丢脸,也没有让中国人丢脸,他让外国知道中国人是有才华的,是不可轻视的,他真为祖国争了光。 世上无难事,只怕有心人,我一定要向徐悲鸿学习,无论做什么事都要沉得住气,争论是无济无事的,吃的苦中苦,方为人上人,我一定要笨鸟先飞,发奋图强,以后也要做一个为国争光的人。
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