短句子网1.请问大学生演手语情景剧什么内容比较好
1.宋晓波的成名经历
2.爱情故事：聋哑人的妹妹（正常人）和另一个（聋哑）人的爱情故事。我看过一部电影挺感人的。类似于此情节。聋哑人（女）是一个体育健将（射击标枪神马的）她的妹妹（也会手语）为了照顾她放弃了自己的生活。。。。。她的妹妹经常去一家小餐馆叫餐（该饭馆对聋哑人优惠），此饭馆的小主人以为聋哑人的妹妹也是聋哑人所以只跟她打手语。。。。。。。 后来，两人产生感情，但是，小主人一直不知道那个妹妹是正常人，妹妹也不知道店家的小主人是正常人。。。。。。以下省略500字。
2.短句 小品超级搞笑剧本
一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”
老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”
老师：“年轻。”
学生：“年老。”
老师：“站立。”
学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说！”
学生：“正确，应该这样说！”
老师：“这不行，这是违法行为！”
学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”
学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”
学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”
学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！”
学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”
学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”
学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”
学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”
学生：“那我们该继续！天才！”
.之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
3.形容手语的诗句
形容手语的词语
手势语俗称“哑语”、“手势”。手语中的一种，以手的动作和面部表情表达思想，进行交际的手段。使用时，多半有上肢和身体的动作，在表达体系上有两类：（1）不完全遵循有声语言的语言规律，表达过程无严密的顺序。（2）完全遵循有声语言的语法规律，表达过程与口语、书面语一致。因手的表现力有限，故表达概念不如有声语言准确，且难以表示抽象概引念。在聋人教育中，需结合其他语言形式加以运用
我：食指指自己。
需：右手食、中指交叉，手臂伸出一点。
要：手掌拉回放在腰间。
你：食指指对方。
4.校园幽默短剧剧本
钱包 第一幕 （校园中，甲、乙两同学上） 旁白：这是阳光明媚的一个夜晚，同学小甲和小乙，漫步在这春光洒满的主干道上，我们的故事也就在这里开始了。
甲：哎，你说那最后一个攒积的题也忒难了！居然连我都不会做； 乙：呵，就你！你要能做出那道题，我，我把这黑板我给他吃喽！ 甲：诶，老于考的怎么样？ 乙：反是跟你差不多，一张卷子就剩班级姓名能自己写了！ （乙看到地上的钱包） 甲：不是，我跟你说—— 乙：啊，那什么，你不吃饭去嘛，那赶紧去吧！ 甲：你呢？你不吃啦！ 乙：啊，那什么，我还有点儿事儿，你就先去就成。 甲：不知这回又是哪个无知少女又要惨遭毒手哇？！（一脸龌龊的表情） 乙：别胡说八道！ 甲：我只是不忍看到那么多的女孩儿被你成批残害！ 乙：看我嘴形，你给我，滚—— 甲、乙：YOU ARE AJ——R ！ 甲：行，走了啊！ 乙：啊！（乙小心翼翼捡起地上的钱包，偷偷摸摸的翻开看了下，孙兴式下场） 旁白：就这样，一个不期而遇的钱包打乱了小乙原本平静的生活，我们的主人公要怎样应对下面发生的事呢？请大家继续欣赏！ （场景切换到男生宿舍，一张桌子，围坐了四五个人） （乙进）丙：哎，昨儿晚上我跟社团部的人到就门口儿那新开的火锅店，诶，我跟你说，那家儿那收钱的小姑娘，呵，是真漂亮！ 丁：恩，那个是真挺好看！ 丙：是吧！ （甲进、对乙）嘿，你那么快就完了！ 丙：三分钟男人o（∩_∩）o。
丁：哎，你们听说了么？ 甲：什么？ 丁：1号楼，就校医院边儿上那楼，就原来电气教自控原理那老教授，说是丢了一钱包，说里头什么证件、银行卡什么的，反正不少钱呐！我跟你说，也该着了那老头儿倒霉，说就是昨儿晚上，还下雨。你说大晚上的，正赶上，天又大雨又黑—— 丙：说什么？ 丁：哦，是天又黑雨又大！你说你一老头大晚上的出来瞎溜达什么呀！ 乙：那、那钱包归其找着了么？ 甲：估计没戏了 丁：恩；那还不早让人捡跑了 甲：这还是大学，不知道谁捡了钱包，居然还给“跑”了！（乙惊） 丙：要我说这种人渣就应该抓起来扒他的皮，吃他的肉，拆他的骨，喝他的血，再把他扔到海牙基地鞭尸！ 甲：喔！你也太狠了吧！ 丁：真爷们儿！ （乙跑出去） 甲丙丁：哎—— 旁白：没有永远的秘密，钱包的事情已经是人尽皆知了，是选择继续保守秘密，还是完璧归赵，那样同学又会怎样看他？无尽的迷惑纠缠在小乙心底，请继续观看，我们的故事。
（丙丁上，正遇见甲） 丙：诶，你看见外面儿了么？ 甲：什么？ 丙：合算前两天咱说的那苏教授的钱包是让老乙给捡着了，给交回去了，这不外面的感谢信都贴上了！ 甲：真的假的？ 丙：恩！ 丁：我惊讶的都快去看心理医生了。 甲：那，走吧，咱赶紧看看去！ 旁白：小乙最终选择了将钱包归还失主，本应是皆大欢喜的故事却因为下面的情况变得复杂起来，请大家继续欣赏《模范的烦恼》第二部分 （第一幕结束） 第二幕 （学生宿舍楼，门前张贴了对小乙同志拾金不昧的表扬信，小乙同志载誉归来） 人群围在表扬信前。
喝多了：呵，现如今还真有这拾金不昧的，这儿还贴出来呢啊，得，瞧瞧 吃不饱：就是，要么说咱大学教育出来的跟那帮子不学无术的小流氓那就是不一样！ 睡不醒：嘿，我说有你这么说话的么！要我说这就纯粹一傻帽儿！那么多钱自己儿留着花不完了么，这不吃饱撑的么！ 喝多了：诶，这你就不懂了，现在谁还在乎这点儿钱哪，捡一钱包，能落一好名声，谁不干哪！ 吃不饱：就是啊，得，咱也甭看了，散了吧，散了吧！ （小乙走过表扬信，得意洋洋，十分神气） 旁白：小乙自信的回到了宿舍 甲：真没想到，啊，老乙还能有这么高的素质，啊！ 丁：哎，是没想到啊！ 丙：真实的啊，那么一大馅饼，就正落这小子嘴上，哎，没辙呀，要么说么，傻人有傻福！ 甲：这也得分谁，这钱包要我见着，估计我就，可能啊，反正也许—— 丁：不你们是真看不出来是假看不出来啊！ 甲丙：怎么了？ 丁：你们仔细想想，这事最早是礼拜一传出来的，再说那天咱们聊天时候他也在啊！ 甲：是啊，那又怎么样呢？ 丁：要么说你他妈就是傻！你想，礼拜一就有人沿路检查过就没有再看过这钱包，这说明什么？ （丙若有所思） 丁：证明他是礼拜一当天早上就已经捡了这钱包啊，可是表扬信上写的可是礼拜一下午才给人还回去的！啊，这意味着什么？ 甲：你是说他开始没想着要还这钱包。 丁：他要真是拾金不昧，干嘛不在周一上午就给人间还喽，干嘛还在上午跟咱们聊天儿时候装的跟不知道似的！ 丙：对呀，你这一说还真是！ 甲：没想到他是这样的人！ 丙：那怎么办哪？ 丁：怎么说也不能轻饶了他，咱给他下一套儿，我就不信他不钻！ 甲：什么套儿啊？ 丁：其实很简单，不过可需要你帮忙！ 旁白：宿舍三人开始研究起他们的计划，而这一切对于小乙却是全然不知！ 甲：诶！ 乙：哎，你怎么在这儿呢？ 甲：啊，我来跟你说个事儿， 乙：啊，什么事？ 甲：我跟你说了，你可别难受啊！ 乙：什么事儿啊？ 甲：其实也没什么大事！ 乙：那你就说呗。
5.部队上用的手语
著名反恐怖部队——德国GSG-9边境警察部队的战斗手语
北京特警使用的手语图例
军方侦察小分队使用的手语图解
一、著名反恐怖部队——德国GSG-9边境警察部队的战斗手语
该手语也是西方通用的一种战斗语言。
成人
手臂向身旁伸出，手部抬起到胳膊高度，掌心向下。
小孩
手臂向身旁伸出，手肘弯曲，掌心向下固定放在腰间。
女性嫌疑犯
掌心向着自己的胸膛，手指分开呈碗状，寓意是女性的胸部。
人质
用手卡住自己的脖子，寓意是被劫持的人质。
指挥官
食指、中指、无名指并排伸直，横放在另一手臂上。
手枪
伸直大拇指及食指，互成90度，呈手枪姿势。
自动武器
手指弯曲呈抓状，在胸膛前上下扫动，像弹奏吉他一样。
霰弹枪
发信号的是手持霰弹枪的队员，只需用食指指指自己的武器便可。
门口
用食指由下方向上，向左再向下，作出开口矩形的手势，代表门口的形状。
窗户
用食指由下向上，向右，向下再向左作出一个闭合矩形的手势。
听到
举起手臂，手指间紧闭，拇指和食指触及耳朵。
那里
伸开手臂，用食指指向目标。
掩护我
把手举到头上，弯曲手肘，掌心盖住天灵盖。
放催泪弹
手指分开呈碗状，罩住面部的鼻子和嘴巴。
集合
手腕作握拳状，高举到头顶上，食指垂直向上竖起，缓慢地作圆圈运动。
推进
弯曲手肘，前臂指向地上，手指紧闭，从身后向前方摆动。
明白
手腕举到面颊高度并作握拳状，掌心向着发指令者。
发现狙击手
手指弯曲，像握着圆柱状物体放在眼前，如同狙击手通过瞄准镜进行观察一样。
赶快
手部作握拳状态，然后弯曲手肘，举起手臂作上下运动。
看见
掌心稍微弯曲并指向接受信息的队员，手指间紧闭，将手掌水平放置在前额上。
检查弹药
手执一个弹匣，举到头顶高度，缓慢地左右摆动。
向我靠拢
伸开手臂，手指间紧闭，然后向自己身躯的方向摆动。
指令已收到
伸开手，大拇指和食指呈圆形状，同“OK”的手势相同。
下来
手臂向身旁伸出，手肘弯曲，掌心向下摆动至腰间高度。
撤退
胳膊垂直向下，握拳向后摆动。
安静
作握拳手势，竖起食指，垂直置于唇上。
单纵队
举起手臂，手肘弯曲，手掌垂直，前后作劈砍动作。
双纵队形
手肘弯曲，手举起至头部，并且作握拳状，食指和中指伸出作钩状，前后摆动。
横向纵队
手部作握拳状，水平横向伸出手臂。
V字队型
前臂和身体垂直，手掌左右向下摆动。
