运用对比手法的佳句

1.运用对比手法的诗句

1、四海无闲田,农夫犹饿死。——《古风二首》

作者:李绅 【唐代】

译句:虽然全国各地的土地都被农民耕种,但农民还是因为粮食全被佞官夺去而饿死。

2、朱门酒肉臭,路有冻死骨。——《自京赴奉先县咏怀五百字》

作者:杜甫 【唐代】

译句:贵族人家里飘出酒肉的香味,穷人们却在街头因冻饿而死。

3、有缘千里来相会,无缘对面不相逢。——《张协状元》

作者:宋·无名氏

译句:有缘分的话千里迢迢都会赶来相约赴会,没有缘分即使面对面都无法牵手。

4、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。——《卖炭翁》

作者:白居易 【唐代】

译句:数九寒天可怜身上穿的衣服很单薄,但是心里担忧炭的价钱便宜,希望天气更寒冷。

5、野径云俱黑,江船火独明。——《春夜喜雨》

作者:杜甫 【唐代】

译句:浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。

6、冰霜正惨凄,终岁常端正。——《赠从弟》

作者:刘桢 【魏晋

译文:任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。

7、世人皆欲杀,吾意独怜才。《不见》

作者:杜甫 【唐代】

译句:李白因入永王李璘幕府而获罪,系狱浔阳,不久又流放夜郎。李白才思敏捷,创作速度很快。

8、烽火连三月,家书抵万金。——《春望》

作者:杜甫 【唐代】

译句:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。

9、战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。——《燕歌行》

作者:高适 【唐代】

译句:战士在前线杀得昏天黑地,不辨死生;将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞。

10、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——《回乡偶书》

作者:贺知章 【唐代】

译句:青年时离乡老年才归还, 口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。

2.含有对比手法的句子有哪些

虚心使人进步,骄傲使人落后。

对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的修辞手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。

对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,这种写作手法叫对比,也叫对照。在文学理论上,对比是抒情话语的基本组合方式之一。它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起,形成对照,强化抒情话语的表现力。运用对比,能把好同坏,善同恶,美同丑这样的对立揭示出来,给人们以深刻的印象和启示。

对比和衬托

1.衬托有主、宾之分,陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的,两种对立的事物是平行的并列关系,并无主、宾之分。

2.衬托描写的是两个事物;对比可以是两个事物,也可以是一个事物的两个不同方面。

3.衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物,表达强烈的思想感情,深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质,使好的显得更好,使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别,给人们留下深刻而鲜明的印象。

这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。如:

例子(1):政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。《管子.牧民篇》

例子(2):亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;……亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮

例子(3):虚心使人进步,骄傲使人落后。

例子(4):有缺点的战士终究是战士,……完美的苍蝇终究不过是苍蝇。

3.运用对比手法的诗句

1、四海无闲田,农夫犹饿死。

——《古风二首》 作者:李绅 【唐代】 译句:虽然全国各地的土地都被农民耕种,但农民还是因为粮食全被佞官夺去而饿死。 2、朱门酒肉臭,路有冻死骨。

——《自京赴奉先县咏怀五百字》 作者:杜甫 【唐代】 译句:贵族人家里飘出酒肉的香味,穷人们却在街头因冻饿而死。 3、有缘千里来相会,无缘对面不相逢。

——《张协状元》 作者:宋·无名氏 译句:有缘分的话千里迢迢都会赶来相约赴会,没有缘分即使面对面都无法牵手。 4、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

——《卖炭翁》 作者:白居易 【唐代】 译句:数九寒天可怜身上穿的衣服很单薄,但是心里担忧炭的价钱便宜,希望天气更寒冷。 5、野径云俱黑,江船火独明。

——《春夜喜雨》 作者:杜甫 【唐代】 译句:浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。 6、冰霜正惨凄,终岁常端正。

——《赠从弟》 作者:刘桢 【魏晋 译文:任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。 7、世人皆欲杀,吾意独怜才。

《不见》 作者:杜甫 【唐代】 译句:李白因入永王李璘幕府而获罪,系狱浔阳,不久又流放夜郎。李白才思敏捷,创作速度很快。

8、烽火连三月,家书抵万金。——《春望》 作者:杜甫 【唐代】 译句:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。

9、战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。——《燕歌行》 作者:高适 【唐代】 译句:战士在前线杀得昏天黑地,不辨死生;将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞。

10、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——《回乡偶书》 作者:贺知章 【唐代】 译句:青年时离乡老年才归还, 口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。

4.运用了对比手法的句子150字左右

如:王小亮“过去的妈妈”在学校门口前后的不同;传达室老头前后态度的变化;新旧妈妈的不同;小亮挖糖前后的不同等。

这样写的好处是:可围绕表现母爱的珍贵、伟大及其巨大的感染力来认识。 【解析】 试题分析:运用对比手法描写人物,使主体人物性格特征更突出。

文章中,运用对比的地方很多,王小亮“过去的妈妈”在学校门口前后的不同;传达室老头前后态度的变化;新旧妈妈的不同;小亮挖糖前后的不同等。同对比更能突出文章表现得主体——妈妈,更能体现母爱的伟大之处。

考点:考查学生对对比手法的理解运用能力。 点评:对比手法往往把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。

陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出被陪衬事物的。

5.运用“对比”的方法写句子

对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。

有的人活着,却已经死了,有的人死了,却还活着。有的人过了一生,连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻,已经是生命的永恒。

海真是个多变的怪物。昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。

用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事。春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

宽恕别人是一件快乐的事;不愿谅别人是十分痛苦的事。两个人在玫瑰园里摘玫瑰,一个看到的是玫瑰下棘手的刺,一个看到的是满园的红玫瑰。

生意好的时候,这里门庭若市;生意差的时候,这里门可罗雀。上班忙的时候,时间一下子就过去了,还不够用;上班不忙的时候,简直度日如年。

我已经做完作业了,小红还在那慢条斯理的玩,她似乎已经忘记了作业这回事。这种花,虽不如牡丹富贵,虽不如玫瑰浓艳,虽不如百合芳香,但它有自己的淡雅清新,也颇受人们青睐。

很多人都在羡慕着大学的生活,可是身在其中的才知道,和高中相比,大学的生活真的太盲目,太乏味。鲸是用肺呼吸,而鱼是用鳃呼吸,所以鲸不属于鱼类。

两家超市相隔不远,一家生意兴隆门庭若市,另一家生意萧条门可罗雀。光阴是一把神奇而无情的刻刀,当你用功时,它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富;当你虚度光阴时,它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白,让你悔恨终生。

6.运用对比的句子

1、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。

2、不知什么时候,草钻出了土地,花,也含苞欲放了,花园的空气一下变的十分清新。远处,一只大雁从天空飞过,仿佛在给人们报春。近处,一朵嫩黄的迎春花慢慢的绽开,飘出淡雅的清香,闻起来沁人心脾,香飘十里,仿佛是一个春天的礼物。

3、月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

4、我国的建筑,从古代的言殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。

5、从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。

6、海真是个多变的怪物。昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。

7、这种新型战斗机速度非常之快,如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时,它可以在0分钟内超过它。

8、近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹,4岁建核聚变反应堆,9岁登上科技、娱乐、设计大会,即TED大会的演讲台。可见,孩子的创造力是从小培养的,我们的国家若能及早转变教育模式,也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。

9、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要竞的十二品钢屋架。

10、《太阳》:“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,30万个地球才能抵得上—个太阳。”拿地球跟太阳作比较,突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

7.运用“对比”的方法写句子

对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。

对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。

1. 有的人活着,却已经死了,有的人死了,却还活着。

2. 有的人过了一生,连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻,已经是生命的永恒。

3. 海真是个多变的怪物。昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。

4. 用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事。

5. 春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

6. 宽恕别人是一件快乐的事;不愿谅别人是十分痛苦的事。

7. 两个人在玫瑰园里摘玫瑰,一个看到的是玫瑰下棘手的刺,一个看到的是满园的红玫瑰。

8. 生意好的时候,这里门庭若市;生意差的时候,这里门可罗雀。

9. 上班忙的时候,时间一下子就过去了,还不够用;上班不忙的时候,简直度日如年。

10. 我已经做完作业了,小红还在那慢条斯理的玩,她似乎已经忘记了作业这回事。

11. 这种花,虽不如牡丹富贵,虽不如玫瑰浓艳,虽不如百合芳香,但它有自己的淡雅清新,也颇受人们青睐。

12. 很多人都在羡慕着大学的生活,可是身在其中的才知道,和高中相比,大学的生活真的太盲目,太乏味。

13. 鲸是用肺呼吸,而鱼是用鳃呼吸,所以鲸不属于鱼类。

14. 两家超市相隔不远,一家生意兴隆门庭若市,另一家生意萧条门可罗雀。

15. 光阴是一把神奇而无情的刻刀,当你用功时,它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富;当你虚度光阴时,它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白,让你悔恨终生。

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