短句子网1.蔷薇几度花的赏析
出自唐代诗人李白的《忆东山二首·其一》
不向东山久，蔷薇几度花。
白云还自散，明月落谁家。
赏析
东山是东晋著名政治家谢安曾经隐居的地方。据施宿《会稽志》载：东山位于浙江上虞县西南，山旁有蔷薇洞，相传是谢安游宴的地方；山上有谢安所建的白云、明月二堂。所以，诗里那蔷薇、那白云、那明月，都不是信笔写出的，而是切合东山之景，语带双关。李白的诗就有这样的好处，即使在下笔时要受东山这样一个特定地点的限制，要写出东山的特点和风物，但成诗以后，仍显得极其自然和随意，毫无拘束之态。
李白向往东山，是由于仰慕谢安。这位在淝水之战中吟啸自若，似乎漫不经心地就击败苻坚百万之众于八公山下的传奇式人物，在出仕前就是长期隐居东山。当匡扶晋室，建立殊勋，受到昏君和佞臣算计时，又曾一再辞退，打算归老东山。所以，在李白看来，东山之隐，标志着一种品格。它既表示对于权势禄位无所眷恋，但又不妨在社稷苍生需要的时候，出而为世所用。李白向往的东山之隐，和谢安式的从政是相结合的。在陶醉自然、吟咏啸歌之际，并不忘情于政治；而当身居朝廷的时候，又长怀东山之念，保持澹泊的襟怀。李白一生以谢安自期、自比。“北阙青云不可期，东山白首还归去。”（《忆旧游赠谯郡元参军》）“谢公终一起，相与济苍生。”（《送裴十八图南归嵩山》）“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙。”（《永王东巡歌》），都是在不同的处境和心情下，从不同的角度想到谢安和东山。李白写这首诗的时候，大约正在长安。唐玄宗亲自下诏召他进京，看来是够礼贤下士的了，但实际上并没有给他像谢安那样大展雄才的机会。相反，由于诗人的正直和傲慢，却招惹了权贵的忌恨。李阳冰在《草堂集序》中说：“丑正同列，害能成谤，帝用疏之。公（李白）乃浪迹纵酒以自昏秽，咏歌之际，屡称东山。”这就是李白这首诗的背景。从“不向东山久，蔷薇几度花”可以看出，诗人在默算着离开“东山”（实际上指进京以前的隐居之地）的时日。流光如驶，岁月老人。他有像谢安与东山那样的离别，却未成就像谢安那样的功业。因此，在诗人的沉吟中，已经包含着光阴虚度、壮怀莫展的感慨了。当初，诗人告辞东山时，同样也舍不得丢开那种环境和生活，只不过为了实现匡国济世之志才暂时应诏而去。但如今在帝城久久淹留却毫无所成，自然对不起东山的风物。所以“白云还自散，明月落谁家”两句中所包含的感情，一方面是向往，一方面又有一种内疚，觉得未免辜负了那儿的白云明月。
这首诗应该看作是李白的“归去来辞”。他向往着东山，又觉得有负于东山。他无疑地是要归去了，但他的归去却又不同于陶渊明。陶渊明是决心做隐士，是去而不返的。李白却没有这种“决心”。“东山”是和谢安这样一位政治家的名字结合在一起的。向往东山，既有隐的一面，又有打算待时而起的一面。“东山高卧时起来，欲济苍生未应晚。”（《梁园吟》）他的东山之隐，原来还保留着这样一种情愫。诗中李白隐以谢安这样一个人物自比，又用白云、明月来衬托他自己的形象，那东山的白云和明月显得十分澹泊、明洁；而李白的情怀，便和这一切融合在一起了。
2.蔷薇几度花阅读理解及答案
11、插叙12、记忆：①当年孩子们用破烂换灶糖的情景。
②贫穷年代的幸福和快乐。稀奇：①少见的正宗的手工灶糖。
②逐渐消失的传统的美好东西。13、①运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。
②赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。14、随性自然，不奢望，不强求。
（此为唯一答案，若学生将“我自轻盈我自香”也答出，该题不得分）15①贯穿全文的线索；②引出挑糖担的老人；③象征老人的品格；④比喻人生的最好状态；⑤烘托老人的形象。16、学生所答可能有三种情况：①赞成第一种看法；②赞成第二种看法；③认为两种看法都有道理。
还是12.(3分)随性自然，不奢望，不强求。（每点1分，意对即可）13.(2分)记忆：贫穷年代的甜（或：贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情 景）。
稀奇：少见的正宗的手工灶糖。 （每点1分，意对即可）14.(5分)（1）运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。
（3分，手法1分，表达 效果2分。意对即可） （2）一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。
（2分，“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即 可） 15.(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻（象征）老人的品格（或：比喻 人生最好的状态）；④烘托老人的形象。
（每点1分，答出三点即可）16. (3分)C。
3.蔷薇几度花阅读答案
蔷薇几度花 丁立梅 ①喜欢那丛蔷薇。
②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。
这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。
眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。
④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。
老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。
老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。
呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。 ⑤可不是么！ 匾子里躺着的，正是灶糖。
奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。
那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。
伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。 ⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。
不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。 ⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。
当当，当当当——好，来了！等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。
“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。
老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。” ⑨祖上就是做灶糖的。
这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。
却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。
⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。
▍“以前怎么没见过你呢？” ▍“以前我在别处卖的。” ▍“哦，那是甜了别处的人了。”
我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。
他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。
▍一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”
老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。
我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。
复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。
我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。
人生最好的状态，也当如此罢。12.挑糖担的老人具有怎样的品性？（3分） ▲ 13.第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么？（2分） 记忆： ▲ 稀奇： ▲ 14.品味文中两处画线句，按要求答题。
（5分） （1）赏析句子。（3分） 起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。
▲ （2）句中加点的“甜”字好在哪里？（2分） 哦，那是甜了别处的人了。 ▲ 15.简析“蔷薇”在文中的作用。
（3分） ▲ 16.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（▲）（3分） A.第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来 去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。 B.第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起 了“我”对逝去生活的回忆。
C.第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀。 D.文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如第▍段中“老人呵呵笑起来”，第▍段 中“他看—眼，笑”都写出了老人的开心。
答案 12.(3分)随性自然，不奢望，不强求。（每点1分，意对即可）13.(2分)记忆：贫穷年代的甜（或：贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情 景）。
稀奇：少见的正宗的手工灶糖。 （每点1分，意对即可）14.(5分)（1）运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。
（3分，手法1分，表达 效果2分。意对即可） （2）一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。
（2分，“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即 可） 15.(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻（象征）老人的品格（或。
4.求《蔷薇几度花》阅读答案
蔷薇几度花丁立梅 ①喜欢那丛蔷薇。
②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。
这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。
眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。
④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。
老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。
老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。
呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。 ⑤可不是么！ 匾子里躺着的，正是灶糖。
奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。
那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。
伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。 ⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。
不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。 ⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。
当当，当当当——好，来了！等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。
“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。
老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。” ⑨祖上就是做灶糖的。
这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。
却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。
⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。
▍“以前怎么没见过你呢？” ▍“以前我在别处卖的。” ▍“哦，那是甜了别处的人了。”
我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。
他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。
▍一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”
老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。
我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。
复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。
我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。
人生最好的状态，也当如此罢。12.挑糖担的老人具有怎样的品性？（3分） ▲ 13.第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么？（2分） 记忆： ▲ 稀奇： ▲ 14.品味文中两处画线句，按要求答题。
（5分） （1）赏析句子。（3分） 起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。
▲ （2）句中加点的“甜”字好在哪里？（2分） 哦，那是甜了别处的人了。 ▲ 15.简析“蔷薇”在文中的作用。
（3分） ▲ 16.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（▲）（3分） A.第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来 去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。 B.第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起 了“我”对逝去生活的回忆。
C.第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀。 D.文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如第▍段中“老人呵呵笑起来”，第▍段 中“他看—眼，笑”都写出了老人的开心。
答案 12.(3分)随性自然，不奢望，不强求。（每点1分，意对即可）13.(2分)记忆：贫穷年代的甜（或：贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情 景）。
稀奇：少见的正宗的手工灶糖。 （每点1分，意对即可）14.(5分)（1）运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。
（3分，手法1分，表达 效果2分。意对即可） （2）一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。
（2分，“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即 可） 15.(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人。
5.蔷薇几度花阅读
12.(3分)随性自然，不奢望，不强求。
（每点1分，意对即可）13.(2分)记忆：贫穷年代的甜（或：贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情 景）。 稀奇：少见的正宗的手工灶糖。
（每点1分，意对即可）14.(5分)（1）运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。（3分，手法1分，表达 效果2分。
意对即可） （2）一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。（2分，“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。
意对即 可） 15.(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻（象征）老人的品格（或：比喻 人生最好的状态）；④烘托老人的形象。（每点1分，答出三点即可）16.(3分)C不知道是不是这个啊？？？。
6.蔷薇几度花答案
蔷薇几度花丁立梅 ①喜欢那丛蔷薇。
②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。
这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。
眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。
④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。
老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。
老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。
呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。 ⑤可不是么！ 匾子里躺着的，正是灶糖。
奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。
那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。
伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。 ⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。
不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。 ⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。
当当，当当当——好，来了！等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。
“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。
老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。” ⑨祖上就是做灶糖的。
这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。
却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。
⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。
▍“以前怎么没见过你呢？” ▍“以前我在别处卖的。” ▍“哦，那是甜了别处的人了。”
我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。
他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。
▍一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”
老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。
我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。
复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。
我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。
人生最好的状态，也当如此罢。12.挑糖担的老人具有怎样的品性？（3分） ▲ 13.第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么？（2分） 记忆： ▲ 稀奇： ▲ 14.品味文中两处画线句，按要求答题。
（5分） （1）赏析句子。（3分） 起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。
▲ （2）句中加点的“甜”字好在哪里？（2分） 哦，那是甜了别处的人了。 ▲ 15.简析“蔷薇”在文中的作用。
（3分） ▲ 16.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（▲）（3分） A.第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来 去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。 B.第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起 了“我”对逝去生活的回忆。
C.第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀。 D.文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如第▍段中“老人呵呵笑起来”，第▍段 中“他看—眼，笑”都写出了老人的开心。
答案 12.(3分)随性自然，不奢望，不强求。（每点1分，意对即可）13.(2分)记忆：贫穷年代的甜（或：贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情 景）。
稀奇：少见的正宗的手工灶糖。 （每点1分，意对即可）14.(5分)（1）运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。
（3分，手法1分，表达 效果2分。意对即可） （2）一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。
（2分，“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即 可） 15.(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人。
7.蔷薇几度花阅读答案
1.挑糖担的老人具有怎样的品性？
随性自然，不奢望，不强求。
2.第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么？
记忆：贫穷年代的甜（或：贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情景）。
稀奇：少见的正宗的手工灶糖。 （每点1分，意对即可）
3.品味文中两处画线句，按要求答题。
(1)赏析句子。
起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。
运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。
(2)句中加点的“甜”字好在哪里？
哦，那是甜了别处的人了。
一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。
4.简析“蔷薇”在文中的作用。
①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻（象征）老人的品格（或：比喻人生最好的状态）；④烘托老人的形象。（每点1分，答出三点即可）
5.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（C）
A.第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。
B.第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起了“我”对逝去生活的回忆。
C.第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀。
D.文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如第（13）段中“老人呵呵笑起来”，第（14）段中“他看—眼，笑”都写出了老人的开心。
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