有关教师的名言名句
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐 身为世范,为人师表。 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 一日为师,终身为父。 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也
赞颂老师的名言名句
关于老师的名人名言
1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子2.身教重于言传。——王夫之3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
赞 美 老 师:名 言 警 句 精 选 祝 愿 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福! 每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在! 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方! 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺! “桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆! 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意! 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利! 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。 老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。 啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰! 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。 您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘! 仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师! 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您! 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心! 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师! 您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您! 鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您! 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。 把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮! 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花! 往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收! 您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。 因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。 忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您! 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。 有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师! 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。 思 念 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您…… 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀! 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。 服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师…… 怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。 赞 颂 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
赞美老师的名人名言 教师是人类灵魂的工程师斯大林 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干李商隐 太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师; 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 身为世范,为人师表
一日为师,终生为父
教师的名言警句
关于老师的名言警句有哪些?
将一些可能有问题的字词加《垩》字隔开了。 1、一个人的价垩值,应该看他贡垩献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦2、教垩师与画家不同的是他要创造真善美的活人。3、学者必求师,从师不可不谨也。4、有人把教垩师比喻成蜡垩烛,照亮了别人燃垩烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。5、太阳底下最光辉的职垩业,人类灵魂的工垩程垩师。6、片言之赐,皆我师也。7、您的工作在今朝,却建设着祖垩国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖垩国的四面八方。8、能得到家垩长和孩垩子的尊垩敬和喜垩爱,这是教垩师的价垩值所在。9、人的一生可能燃垩烧也可能腐垩朽,我不能腐垩朽,我愿意燃垩烧起来!——奥斯特洛夫斯基10、在我们从幼垩稚走向成垩熟,从愚垩昧走向文垩明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。11、老垩师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途12、学贵得师,亦贵得友。13、老垩师,我们身上散垩发的智垩慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。14、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。15、老垩师,人说您在培垩育祖垩国的栋梁,不如说您就是祖垩国的栋垩梁,正是您,支垩撑起我们一垩代垩人的脊垩梁。16、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。17、天荒地老,教垩师的童垩心不泯。18、老垩老垩实垩实做垩人,认垩认垩真垩真教垩书。19、园垩丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春垩晖遍四方。20、教垩师的工作是激垩发孩垩子对人生无限的好奇心。21、人生应该如蜡垩烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女22、教垩师的春垩风,日垩日沐我心。23、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自垩己的学生飞得更高。更快。更远,更令教垩师欣慰的呢?24、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老垩师,您把我们引向壮丽的人生。25、三尺讲垩台,三垩寸舌,三垩寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋垩梁。26、一个好垩学垩生能够发现自己老垩师的错垩误,但是恭恭敬敬的保持沉垩默,因为正是这些错垩误对他有所裨垩益,使他走上大垩道。27、春垩蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青垩年好范畴。——吴玉章28、在教垩育的百花园中,百花吐艳离不开园垩丁爱的奉垩献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕垩耘者心的浇灌。29、教垩师要融于师垩生的相垩互理解中。30、一位好老垩师,胜过万卷书。31、我敢说我们日垩常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教垩育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教垩育之故。——洛克32、教诲如春垩风,师垩恩似海深。33、教垩师之所以伟垩大,在于他(她)永远消垩耗自己,照亮别人。34、感人肺腑的谈话,能医垩治孩垩子心灵的创垩伤。35、教垩师是火垩种,点垩燃了孩垩子的心灵之火,教垩师是石级,承受着孩垩子一步步踏实地向上攀登。36、春垩蚕到死丝方尽,蜡垩炬成灰泪始干。——李商隐37、亲爱的老垩师,您那赤垩诚的爱,唤醒了多少迷垩惘,哺垩育了多少自信,点垩燃了多少青垩春,摧发了多少征帆。38、对于您教垩诲的苦心,我无比感垩激,并将铭记于心!39、您的工作在今朝,却建垩设着祖垩国的明天;您的教学在课垩堂,成就却是在祖垩国的四面八方。40、问题不在于教他各种学问,而在于培垩养垩他有爱好学问的兴垩趣,而且在这种兴垩趣充分增长起来的时候,教他以研垩究学垩问的方法。41、教垩师要以东垩风化雨之情,春垩泥护花之意,培垩育人类的花朵,绘制灿垩烂的春垩天。42、你若要喜爱你自垩己的价垩值,你就得给世垩界创造价垩值。——歌德43、鹤发银丝映日垩月,丹心热血沃新花。44、老垩师,是美的耕垩耘者,美的播垩种垩者。是您用美的阳光普照,用美的雨垩露滋垩润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。45、学高为师,身正为范。46、在集垩体垩教垩学垩中,要尽可能多地要求每个孩垩子,也要尽可能多地尊垩重每个孩垩子,让每个孩垩子对自己都有信垩心。47、一垩日为师,终身为父。48、教垩师是人类灵魂的工垩程垩师。——斯垩大垩林49、您的岗垩位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青垩春却百年不衰。50、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自垩己的历史。——吉鸿昌51、人生的价垩值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮52、人生的价垩值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰53、身为世范,为人师表。54、愚垩蠢的教垩师只会传授真垩理,聪垩明的教垩师应教孩垩子发垩现真垩理。55、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老垩师,您把我们引向壮丽的人生。56、人生旅程上,您丰富我的心灵,开垩发我的智力,为我点燃了希望的光垩芒。谢垩谢垩您,老垩师!57、循善垩诱,诲人不倦的是老垩师。58、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑垩士的重要;课垩堂教垩学成功与否,在于作为骑垩士的教垩师驾垩驭骏马的能力高低。 59、知识不存在的地方,愚垩昧就自命为科垩学;教垩师不存在的地方,无垩知就变成了聪慧。
1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基3、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基4、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基5、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子7、身教重于言传。——王夫之8、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知10、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦12、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基13、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭 15、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
1、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。 3、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 4、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。 5、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。 6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。 7、每一个学生都是好学生。 8、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。 9、捧着一颗心,不带半根草去。 10、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。 11、教师要融于师生的相互理解中。 12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。 13、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。 14、坚持启发式,避免注入式。 15、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
1、圣人无常师. -----韩愈 2、务学不如务求师. -----杨雄3、为学莫重于尊师. -----谭嗣同4、学贵得师,亦贵得友.-----唐甄5、举世不师,故道益离. -----柳宗元6、一日为师,终身为父.----关汉卿7、经师易遇,人师难遇. -----司马光8、教师是人类的灵魂工程师. -----斯大林9、学者必求师,从师不可不谨也.-----程颐10、古之圣王,未有不尊师者也.-----吕不韦11、古之学者必严其师,师严然后道尊.-----欧阳修12、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. -----韩愈13、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之. -----孔子14、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.-----韩愈15、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道.-----鲁迅16、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生17、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道.-----屠格涅夫18、学而不厌,诲人不倦.19、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 20、落红不是无情物,化作春泥更护花.
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