古诗词接龙活动策划

1.如何策划一个诗词接龙的活动游戏

开场白就说点什么提高大家的文学水平,什么中国诗词的精妙啊,增进我们对

诗词的了解与学习什么的.

首先分为一定的组

1,每组按次序接诗,要求后一句诗是前一句诗的最后一个字。

(举头望明月……月到中秋分外明……明日复明日,明日何其多……)

2,每组按次序接诗,后一句诗是前一句诗的最后一个字,谐音也可以,

这样可以降低难度。(针对不同水平)

(问君能有几多愁,恰是一江春水向东流——牛背小童含竹笛,断续低吹韵音浮)

3,主持人说一句诗的前半句,一组答后半句。答出来就加分。再由一组出题,

题由一组想,二组答题,依次前一组出题,后一组答题。

(苦恨年年压金线——为他人作嫁衣裳; 出师未捷身先死——长使英雄泪满襟)

4,主持人说一个字,每组答诗,诗中必须包含主持人说的那个字(天:天街小

雨润如酥,草色遥看近却无----仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人……)

@:可以依次序。

@:可以抢答。

@:最好是两者并用,先依次答完一回合,再抢答一回合,按时间定长短

2.诗词朗诵会活动策划

分析:

一、由于主要参与者是学生,爱情、理想主题应该比较合适;

二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性,为了补救这一点,必须让诗词跟其他艺术门类结合起来;

三、关于参与性高这一点:我想一个班级至少有30人以上吧,所以最好设计为多层次的参与。

具体形式的建议:

一、诗词主题表演。例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点,可以设计为简单的四幕诗剧,除了陆游自己写的两首诗,还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本。让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色,进行表演。

二、集体猜诗迷。先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学,但不能说出女同学的名字,也不能在诗中明显地指实某一女生。然后让同学们竞猜投票,如果票数最多的女生就是被赠诗的女生,那么女生就成为下一轮的赠诗手,赠一首诗给某男生,具体要求同上,但是不能回赠给先前的男同学。如此下去,凡是赠过诗的都不能被人赠诗。倘若同学们没猜中,那么就击鼓传球吧,轮着谁谁当赠诗手。要是同学们的即兴写作不过关的话,可以事先让大家准备准备。

三、吹球传诗。这是个更疯的玩法,有点危险性,主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。具体如下:让同学们坐一圈,中间一人负责给气球打气,不停地打。然后同学们按顺序一人作一句诗,要求押韵,并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同(或者同韵,降低难度)。吟出了诗句就可以把气球传到下一位。若是哪一位仁兄迟迟不能续句,那就……“砰!”很爽。然后被“砰”的仁兄负责打气球,传诗的方向逆过来,如此类推。为了防止一些仁兄恶意持球,还可以改为双人持球形式,就是:A持球,续句成功后轮到B开始续句,这时事A、B同时持球(爆了一起爽),直到B也续句成功后,A才可以放手,轮到C开始续句,并由B、C共同持球。

从最文雅到最疯的玩法各列举一个,其实可以想的点子还很多。至于具体流程的话,还是定了活动形式之后再拟吧。如果你的学校在广东,那我还可以提供一些实际的帮助,我是专门做策划的,嘿嘿。

古诗词接龙活动策划

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诗句

古诗词中地点的典故

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1.古诗词中地点的典故或含义 常见意象解析登楼、凭栏;多为传达相思之情,报国之志,。化碧;喻指刚直忠正的人为正义事业而蒙受冤屈辞第;比喻为国忘家烂柯;比喻离家年久饮酒;多传达豪情;苦闷和郁郁不得志之情杜鹃啼血;喻指怜苦之事杨柳;多传达怨别;怀

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野有蔓草古诗词吟唱

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1.诗歌《野有蔓草》 出自《诗经*郑风》野有蔓草 野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。 野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清扬。邂逅相遇,与子偕臧。 蔓(音万):茂盛。漙(音团):形容露水多。 清扬:目以清明为美,扬亦明也。婉:美好

诗句

十首最美的古诗词中秋节

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1.有关于中秋节的古诗十首 月下独酌 李白 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。

诗句

描写花间有鸟的古诗词

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1.描写花和鸟的诗句 诗中花 1.待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然:《过故人庄》) 2.花间一壶酒,独酌无相亲。(李白:《月下独酌》) 3.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:《春晓》) 4.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》) 5.晓看红湿处,花重锦官城。(杜甫:《春

诗句

高中语文人教版必备古诗词

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1.高一语文必背古诗词(人教版) 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作

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四上四下古诗词

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1.四上和四下古诗(按顺序) 江畔独步寻花 (唐)杜甫 黄四娘家花满蹊;千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞;自在娇莺恰恰啼. 游园不值 (宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来. 凉州词 (唐)王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶

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暖心古诗词

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1.情话最暖心短句 古诗 情话最暖心短句 古诗1 血染江山的画 ,怎敌你眉间, 一点朱砂, 覆了天下也罢 ,始终不过, 一场繁华。[〕2 风过天地肃杀, 容华谢后, 君临天下, 登上九重宝塔, 看一夜, 流星飒沓。3 回到那一刹那 ,岁月无声也让人害怕,枯藤长出枝

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新九上语文古诗词默写

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1.九年级上册古诗词默写题 理解背诵 《出师表》 1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。臣本布衣,躬耕于南阳。 2.作者认为可以出师北伐的条件是什么?*南方已定,兵甲已足。 3.作者在写到了自己所受到的“先帝之

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描写10月的古诗词

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1.描写十月的古诗词 关于十月的诗句集锦十月风霜欺客枕,五更鼓角满江天。宋陆游《幽居感怀》离魂断续楚江边,叶坠红于十月天。唐杜牧《行经庐山东林寺》蓝天十月雪塞关,我兴南望愁群山。唐韩愈《雪后寄崔二十六丞公》庭中栽得红荆树,十月花

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玩蟋蟀的诗句古诗词

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1.描写蟋蟀的诗句有哪些 1、《水调歌头·中秋》年代: 宋 作者: 米芾砧声送风急,蟋蟀思高秋。我来对景,不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况,分付尊中醽醁,倍觉不胜幽。自有多情处,明月挂南楼。怅襟怀,横玉笛,韵悠悠。清时良夜,借我此地倒金瓯。可爱一天

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人教版九级语文古诗词莲山

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1.人教九年级语文全册古诗 人教版九年级下册所有古诗:(一)课内古诗 【关雎】(诗经)关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.参差荇菜,左

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描述女儿生日的古诗词

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1.庆祝小女孩生日的诗词 1 . 生德区宇均,日落半江阴。快痒如爬疥,乐观鱼踊跃。 2 . 生聚同相庆,日盼共言欢。快意颜永驻,乐与枝理连。 3 . 生诞正逢雪迎春,日新年新万象新。快意真心谁若懂,乐邀同游共凡尘。 4 . 生来慧质乾坤颂,日吐珠玑盛世夸

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初二上册语文古诗词卷子

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1.初二语文上册古诗词试题 八年级上册古诗文默写复习集锦【第五单元】: 一、《桃花源记》、1、描绘桃花林中草美花繁的语句是 。 2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的? 3、描写了桃花源美好的自然环境的句子: 。 4、本文中描写桃花源社会环境的

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小学生古诗词

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1.2019小学三年级人教版语文上册古诗有哪些 小儿垂钓唐代:胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。夜书所见【宋】 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄

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出自《诗经*郑风》野有蔓草 野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。 野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清扬。邂逅相遇,与子偕臧。 蔓(音万):茂盛。漙(音团):形容露水多。 清扬:目以清明为美,扬亦明也。婉:美好

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表示独特的古诗词

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1.形容“特别” 的古诗词有哪些
1.《赠花卿》杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。 此曲只应天上有,人间能得几回闻。2.《离思五首·其四》元稹 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君3.《金缕衣》杜秋娘劝君莫惜金