五级上册21课古诗词首的

1.小学五年级上册21课古诗三首诗意

白话译文

空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。

皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。

竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。

春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。

白话译文

月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。

姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。

白话译文

跋山涉水走过一程又一程,将士们马不停蹄地向着山海关进发,夜已经深了,千万个帐篷里都点起了灯。

外面风声不断,雪花不住,扰得思乡的将士们无法入睡,在我温暖宁静的故乡,没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。

2.五年级上册背诵古诗21首青岛版

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节, 当春乃发生.

随风潜入夜, 润物细无声.

野径云俱黑, 江船火独明.

晓看红湿处, 花重锦官城.

元日

王安石

爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏.

千门万户曈曈日,

总把新桃换旧符.

杜甫《望岳》

岱宗夫如何? 齐鲁青未了. 造化钟神秀, 阴阳割昏晓.

荡胸生层云, 决眦入归鸟. 会当凌绝顶, 一览众山小.

杜甫的《赠花卿》

赠花卿

作者:【杜甫】 年代:【唐】 体裁:【七绝】

锦城丝管日纷纷,半入江风半入云.

此曲只应天上有,人间能得几回闻.

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干.

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.

滁州西涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.

竹枝词

刘禹锡

杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声.

东边日出西边雨,道是无情却有情.

乌衣巷

刘禹锡

朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜.

旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家.

书湖阴先生壁

茅檐长扫静无苔,

花木成畦手自栽,

一水护田将绿绕,

两山排闼送青来

题都城南庄

崔护

去年今日此门中,人面桃花相映红.

人面只今何处去,桃花依旧笑春风.

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天.

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.

过华清宫绝句》〔其一〕

杜 牧

长安回望绣成堆,

山顶千门次第开.

一骑红尘妃子笑,

无人知是荔枝来.

夜雨寄北 ·李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.

.《饮湖上初晴后雨》:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.

冬夜读书示子聿

(宋) 陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成.

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人, 后不见来者.

念天地之悠悠, 独怆然而涕下!

从军行七首(其二)

王昌龄

琵琶起舞换新声, 总是关山旧别情.

撩乱边愁听不尽, 高高秋月照长城.

浪淘沙 刘禹锡

九曲黄河万里沙,

浪淘风簸自天涯.

如今直上银河去,

同到牵牛织女家.

3.五年级上册第21课古诗词三首近义词

1.《山居秋暝》:诗中明确写有浣女渔舟,诗人为什么下笔说是“空山”?

大概诗人来到山林,远离了嘈杂烦扰的市朝,山居给他的突出印象就是非常寂静;当然,山中林木茂盛,掩盖了人们活动的痕迹,正所谓“空山不见人,但闻人语响”

2.《枫桥夜泊》:诗人看到了什么?听到了什么?感觉到什么?

诗人看到了渔船上忽隐忽现的灯火,西天的上弦月渐渐落下去了,天色变得漆黑;听到了远远近近有几只乌鸦惊叫起来,寒山寺的钟声;感觉到气温更低了,霜飞满天,寒气袭人……

3.《长相思》:你从“身向榆关那畔行”读懂了什么?

点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身”向榆关,那也就暗示出“心”向京师,它使我们想到词人留恋家园,频频回首,步履蹒跚的情况。“那畔”一词颇含疏远的感情色彩,表现了词人这次奉命出行“榆关”是无可奈何的。

4.为什么羁旅劳顿之后深夜不寐呢?

作者由描写白天的人声鼎沸、骏马嘶鸣转入对“夜深千帐灯”的静态描写。这里借描述周围的情况而写心情,实际是表达纳兰对故乡的深深依恋和怀念。

5.从“聒碎乡心梦不成”能感受到什么?

“聒碎乡心梦不成”与上阙“夜深千帐灯”相呼应,直接回答了深夜不寐的原因。结句的“聒”字用得很灵脱,写出了风狂雪骤的气势,表现了词人对狂风暴雪极为厌恶的情感。

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更、雪一更,聒碎心乡梦不成,故园无此声。

词意:跋山涉水走过一程又一程,将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了,千万个帐篷里都点起了灯。

4.五年级语文上册第21课

21 圆明园的毁灭

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

5.五年级上册背诵古诗21首青岛版

春夜喜雨 杜甫 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城.元日 王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符.杜甫《望岳》 岱宗夫如何? 齐鲁青未了. 造化钟神秀, 阴阳割昏晓. 荡胸生层云, 决眦入归鸟. 会当凌绝顶, 一览众山小.杜甫的《赠花卿》 赠花卿 作者:【杜甫】 年代:【唐】 体裁:【七绝】 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云. 此曲只应天上有,人间能得几回闻.逢入京使 岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干. 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.滁州西涧 (唐)韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横. 竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声. 东边日出西边雨,道是无情却有情.乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜. 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家.书湖阴先生壁 茅檐长扫静无苔, 花木成畦手自栽, 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来题都城南庄 崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红. 人面只今何处去,桃花依旧笑春风.秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天. 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.过华清宫绝句》〔其一〕 杜 牧 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开. 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来.夜雨寄北 ·李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时..《饮湖上初晴后雨》:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.冬夜读书示子聿 (宋) 陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.登幽州台歌 陈子昂 前不见古人, 后不见来者. 念天地之悠悠, 独怆然而涕下! 从军行七首(其二) 王昌龄 琵琶起舞换新声, 总是关山旧别情. 撩乱边愁听不尽, 高高秋月照长城.浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。

6.小学五年级上册古诗词20首《墨梅》《桃花源记》等

墨梅

朝代:元代

作者:王冕

原文:

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只流清气满乾坤。(版本一)

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(版本二)

桃花源记

作者:陶渊明 (魏晋)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,

落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,

有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,

男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,

皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,

辞去。此中人语云:"不足为外人道也。"既出,

得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,

诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,

遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,

闻之,欣然规往。未果,寻病终,

后遂无问津者。

7.五年级古诗必背20首

1、石灰吟 (明)于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间。 2、竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧, 任尔东南西北风。 3、己亥杂诗 (清)龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。 4、三衢道中 (宋)曾几 梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。 5、约客 (南宋)赵师秀 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。 6、兰溪棹歌 (唐)戴叔伦 凉月如眉挂柳湾, 越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨, 半夜鲤鱼来上滩。 7、长歌行 汉乐府 青青园中葵, 朝露待日晞。

阳春布德泽, 万物生光辉。 常恐秋节至, 焜黄华叶衰。

百川东到海, 何时复西归。 少壮不努力, 老大徒伤悲。

8、望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。

9、秋夜将晓出篱门迎凉有感 (宋)陆游 三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。

10、春望 (唐)杜甫 国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。

烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。

11、六月二十七日望湖楼醉书 (北宋)苏轼 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。

12、水调歌头 (北宋)苏轼 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。 13、秋浦歌 (唐)李白 白发三千丈, 缘愁似个长。

不知明镜里, 何处得秋霜。 14、早春 (唐)韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。

最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 15、晚春 (唐)韩愈 草木知春不久归, 百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞。 16、劝学 (唐)颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。

黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 17、画眉鸟 (北宋)欧阳修 百啭千声随意移, 山花红紫树高低。

始知锁向金笼听, 不及林间自在啼。 18、稚子弄冰 (宋)杨万里 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。 19、春日 (南宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。

等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 20、天净沙·秋思 (元)马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

夕阳西下, 断肠人在天涯。

五年级上册21课古诗词首的

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初中语文古诗词考试分类

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六级语文第三课古诗词三首

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1.六年级人教版语文书第3课,古诗词三首 牧童<唐>吕岩字:【洞宾】草铺横野①六七里,笛弄②晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣③卧月明。舟过安仁【南宋】杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。清平乐

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以四开头的古诗词曲

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1.四字开头的诗词 答:四字开头的诗词1、四面边声连角起 —— 宋 · 范仲淹《渔家傲·秋思》2、四弦一声如裂帛 —— 唐 · 白居易《琵琶行 / 琵琶引》3、四海求凰 —— 汉 · 司马相如《凤求凰》 4、四面歌残终破楚 —— 清 · 秋瑾《满

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1.有关“诚信”的整首古诗有什么 中原初逐鹿,投笔事戎轩。纵横计不就,慷慨志犹存。杖策谒天子,驱马出关门。请缨系南越,凭轼下东藩。郁纡陟高岫,出没望平原。古木鸣寒鸟,空山啼夜猿。既伤千里目,还惊九逝魂。岂不惮艰险?深怀国士恩。季布无二诺,

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描写雨燕穿云的古诗词

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1.古诗中有关雨燕的语句 一、“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也” ---《木瓜》 、“愿天下有情人都成了眷属。是前生注定事莫错过姻缘。” ---西湖月老祠 三、忍把千金酬一笑?毕竟相思,不似相逢好。 ---《蝶恋花》 四、换我心,为你

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1.怎么写'古诗文大赛'的活动方案 分析:一、由于主要参与者是学生,爱情、理想主题应该比较合适;二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性,为了补救这一点,必须让诗词跟其他艺术门类结合起来;三、关于参与性高这一点:我想一个班级至少有30人以上吧,所以最好

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六级古诗词正确的一项

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1.六年级古诗的选择题 A C A C A B C A B B 天下归心 为有源头活水来 吾将上下而求索 在乎山水之间也 幼吾幼 以及人之幼 柴门闻狗吠 书到用时方恨少 学而不思则罔 无边落木萧萧下 沉舟侧畔千帆过 1、白居易版《忆江南》:江南好,风景旧曾

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工作与生活古诗词一个字表达

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1.形容工作的诗句 1、虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。——《哭李商隐》唐代崔珏译文:空怀有凌云万丈的高才,一生胸襟不曾片刻展开。2、更使臣工作。——宋王安石 《和圣俞农具诗十五首其十一钱鎛》译文:到点的时刻我依旧在工作。3、老钱工

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寓意深刻古诗词字画

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1.古诗词在囯学中的地位 在中国文化传统中,诗有着极为独特而崇高的地位。(一)诗歌是人类抒情表意最为重要的方法之一。《诗•大序》评价古诗,“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。言之不足,故嗟叹之。嗟叹之不足,故咏歌之。

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古诗词中的18种风雅意境绝美

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