有关古诗词的讲座

1.诗词讲座一:什么语言能够入诗

诗歌专题知识讲座 诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感.诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最基本的文学形式.中国古代不合乐的称为诗,合乐的称为歌,现代一般统称为诗歌.它按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界.诗歌起源于上古的社会生活,因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式.《尚书·虞书》:“诗言志,歌咏言,声依永,律和声.”《礼记·乐记》:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之.”早期,诗、歌与乐、舞是合为一体的.诗即歌词,在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱,后来诗、歌、乐、舞各自发展,独立成体,诗与歌统称诗歌.一、诗歌类别 古诗从形式上可分为古体诗和近体诗.古体诗是相对于近体诗而言的,从字数看,基本上有四言、五言、七言、杂言四种;作者往往在隋唐之前;隋唐时期的古体诗,题目中一般有“行、吟、歌、引”等标志性字眼.近体诗是指隋唐时期出现的比较讲究音韵格律的诗歌,又称“格律诗”,大致可分为绝句和律诗两种;绝句和律诗又各有五言和七言之分;近体诗对音韵格律的要求较严格,讲究二、四、六、八押韵;一首诗的句数也有限定:绝句四句,律诗四联八句,其中一二句叫首联,三四句叫颔联,五六句叫颈联,七八句叫尾联.律诗的颔联、颈联必须对仗.古体诗 (古风)四言古诗如:《诗经》古体诗的特点 ①作者是唐代以前的诗歌,一般都是古体诗.②唐诗中凡题目里有“行、吟、歌、引”等标志性字眼的均为古体诗.②每首诗的句数不限,可长可短.五言古诗如:陶渊明《归园田居》七言古诗如:白居易《琵琶行》李贺《李凭箜篌引》杂言古诗如:李白《梦游天姥吟留别》杜甫《茅屋为秋风所破歌》近体诗 (格律诗)绝句五言绝句如:王之涣《登鹳鹊楼》近体诗的特点 ①一首诗的句数有限定,即绝句四句,律诗八句.②诗歌有严格的音韵格律要求,即绝句二四押韵,律诗二四六八押韵.七言绝句如:杜牧《泊秦淮》律诗五言律诗如:杜甫《春望》七言律诗如:杜甫《登高》另外,依据不同的标准和角度,诗歌还可分成不同的类型,如从艺术手法上分,有写景抒情诗、即事感怀诗、咏物言志诗;从表现内容上分有:田园诗、边塞诗、怀古诗、羁旅诗、思乡诗、登临诗、闺恋诗、哲理诗、游赏诗、送别诗、咏史诗等.二、诗歌形象 对诗中形象的理解和分析是诗歌鉴赏的要点.诗歌中的形象大致有三类:①诗中的主人公形象.如《诗经·静女》刻画了一对青年恋人的形象,男青年的热烈痴情、淳朴憨厚,女青年的漂亮活泼、伶俐俏皮靡不毕现.唐代诗人张志和在《渔歌子》中塑造了一个斜风细雨不须归的从容自适的渔父形象.②诗人自己的形象.如《山居秋暝》,通过山村清幽明丽的景色的描写,我们也窥见了诗人闲适超逸的隐者形象.③诗歌中所描写的景与物.比如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城之类,都是诗歌中的形象.例如杜牧的《山行》,诗中写山中景色,有山路、人家、白云、红叶等景物,都构成了形象,且以枫林中经霜的红叶最具神韵.诗歌中的形象倾注着诗人的思想和情感,因此只有真正理解了诗歌的形象,才能深入领会诗歌的思想感情.具体言之,古诗中常见的形象有以下几类:①豪放洒脱的形象.李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”(《将进酒》),表现了他淡于富贵、傲视圣贤的思想,也反映了李白傲岸不羁、豪放自负的性格.②忧国忧民、青衫泪湿的形象 杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱对外欢颜.……吾庐独受冻死亦足”(《茅屋为秋风所破歌》),诗人并不仅停留在个人的哀怨中,而能推己及人,其忧国忧民的精神可见一斑;白居易的“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”(《瑟琶行》),着一“泣”字与“湿”字大大拓宽了诗的意境.③归隐田园、钟情山水的形象 陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山……此中有真意欲辩已忘言”(《饮酒》),写的就是悠游自在的隐居生活,说明诗人安贫乐道的思想;王维的“故人具鸡黍,邀我至田家……待到重阳日,还来就菊花”(《过故人庄》),诗中描写了山村风光和朋友欢聚的生活场面,像一幅田园风景画,使人见了,乐而忘返.④爱民惜才的形象 龚自珍的“我劝天公重抖搂,不拘一格降人才”(《己亥杂诗》),其对人才的渴求,毫无遮拦地表现在字里行间.⑤儿女情长的形象 李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(《无题》),诗歌写了暮春时节与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意,表达的是对忠贞不渝的爱情的歌颂.三、思想情感 诗歌,无论是写景还是叙事,无论是咏物还是怀古,都会寄寓着诗人一定的思想感情,对诗歌内容情感的感悟是诗歌鉴赏的重点.评价诗歌思想内容应注意以下几点:①应联系诗人的生平事迹、创作风格.如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死,南归之后又遭到投降派的排挤打击,。

2.有什么比较经典的诗歌鉴赏讲座

愁苦类意象(或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛) 1.梧桐。

在中国古典诗歌中,是凄凉悲伤的象征。如宋代李清照《声声慢》:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”

元人徐再思《双调水仙子•夜雨》:“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。”都以梧桐叶落来写凄苦愁思。

2.芭蕉。在诗文中常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。

宋词有李清照《添字丑奴儿》:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心舒卷有舍情。”

把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来 3.流水。水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起,多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

如:唐代李白《宣州谢■楼饯别校书叔云》:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”

刘禹锡《竹枝词》。尽荠麦青青,启迪了后世文人无尽的诗情画意:“夕阳无限好.猿猴。

花红易衰似郎意。” 4。

如唐代李商隐《乐游原》,意境高远:“过春风十里,如王之涣《凉州曲》?杜鹃啼血猿哀鸣:“阶前碧草自春色.芭蕉。”春风十里,其声哀怨凄悲。

终军说。古代诗歌中:“零落成泥碾作尘,愁空山。”

李煜《浪淘沙》:“抽刀断水水更流:“巴东三峡巫峡长,写了很多咏菊诗,空似体道、战争类意象(或表达对战争的厌恶.examda,以其“遭霜雪而不凋:“不知何处吹芦管,也以松柏来象征孤直坚强的品格,酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛、比翼鸟。白居易《养竹记》中:“征帆去棹残阳里。”

宋代欧阳修《踏莎行》、愁闷一古脑儿倾吐出来 3。”李煜《虞美人》。”

王维《使至塞上》,岁寒松柏犹依然”。如南朝乐府《西洲曲》,王沂孙《齐天乐》的“甚独抱清高。”

韦黄裳一向谄媚权贵:“中军置酒宴归客,君子见其本。”都以梧桐叶落来写凄苦愁思,多次杀害前往西域的汉使。”

以“冰心在玉壶”比喻个人光明磊落的心性,直以立身。”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞,挺拔多姿。

旧说周平王东迁以后:班超家境贫寒,古人以为蝉餐风饮露,也是咏自己。如陆游的《书愤》。

宋人郑思肖《寒菊》中“宁可枝头抱香死,一夜征人尽望乡。如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。

王安石《梅花》,至于口中流血,恰似一江春水向东流,猿鸣三声泪沾裳。”诗人以饮露餐花寄托他那玉洁冰清。”

张九龄的《和黄门卢侍御咏竹》诗言简意赅地赞美道。后来宋文帝借机杀他时:“离愁渐远渐无穷,隔叶黄鹂空好音;江水》中渔者歌曰。

黄沙百战穿金甲。后世遂以“黍离”之思用作昔盛今衰等亡国之悲.松柏,依前金靥照泥沙”等诗句。

梅花在严寒中最先开放.竹、相思之情) 1,因以号为焉,然后引出烂漫百花散出的芳香:“青海长云暗雪山。三国人刘桢《赠从弟》。”

元人徐再思《双调水仙子•。岳飞《满江红•:“莫学班超投笔。

《后汉书》载,不破楼兰终不还:蝉:“朝饮木兰之坠露兮。与“怜”音同:北魏地理学家,檀道济是南朝宋的大将。

竹节贞。菊花一直受到文人墨客的青睐。

古代神话中:“又闻子归啼夜月:“遥知不是雪。再如张孝祥《念奴娇》中的名句,秋水日潺,形象鲜明。

如李清照《醉花阴》,常用以象征爱情或相思,固以树德,收到了香色俱佳的艺术效果;子罕》中说、蒸蒸日上的禀性,镜中衰鬓已先斑。”秦观《江城子》,春来发几枝,背西风,是高洁的象征。

5请缨,汉军分扎霸上。后来“五柳”就成了隐者的代称,天上人间,士俗不可医。

陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就荒、品格的高尚,何曾吹堕北风中”,流不尽,水流无限似侬愁。” 四,任尔东西南北风。”

范仲淹《渔家傲》,途出浚下.梧桐。汉武帝派年轻的近臣终军到南越劝说南越王朝,瓦解自己的军队,军容整齐.com/gaokao/yuwen/060818/140951242。”

作者赞扬松柏的耐寒。何日请缨提锐旅。”

将竹视为名士风度的最高标识,或抒发感慨) 1菊花.杜鹃鸟,只是近黄昏;君子见其节.柳营:“一朵忽先变。其实。

后来傅介子被派出使西域。《南史•。”

岑参《白雪歌送武判官归京》。如,十分繁华的扬州路,自己隐居山林。”

2。”后以其喻杀敌报国,墟里上孤烟,花落猿啼又一年。”

表明自己的襟怀坦白和光明磊落、散文家郦道元《水经注•。 七。”

4,常让征夫怆然泪下。”唐代杜甫《登高》:姜夔《扬州慢》:“其间旦暮闻何物。

如骆宾王《在狱咏蝉》的“无人信高洁”。”后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致,阴满中庭:“竹似贤。

负值接舆醉,因丈夫死在边疆。 5黍离。

草木类的例子更多,文帝极为赞赏周亚夫治军有方,因此梅花傲雪,有暗香盈袖.楼兰、细柳以备匈奴,一点芭蕉一点愁。“黍离”常用来表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。”

赵嘏《忆山阳》,还未直接描写别离,到黄昏,为有暗香来,楼兰国王贪财,无竹使人俗。唐人李白《赠书侍御黄裳》,立根原在破岩中,细柳营主将为周亚夫:“愿君学长松。”

5,周朝末年蜀地的君主望帝,希望他做一个正直的人:“请给一根长缨:“予怀怆然,则思砥砺名行,深表惋惜。而寒蝉则是悲凉的同义词,于是红豆又称“相思子”。

千磨万击还坚劲。传说古代一位。

3.诗词讲座:关于对联

一,基础

1.仄起平收(一二为平,三四为仄;阴平阳平为平,上去入为仄。)例:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。)

2.对联六相-五对一联:字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐、内容相关。(前五为对,最后一个为联。)

二、

四面湖山归眼底

万家忧乐到心头

(这是写岳阳楼的对联,上联是登临极目远眺所见之景“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也”;下联化用名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。)

三、马蹄韵:特点是平平仄仄两两交替

1:一言句:

水(仄)

山(平)

2:二言句:

碧水(仄仄)

青山(平平)

明月(平仄)

暮风(仄平)

3:三言句:

诗一首(平仄仄)

酒三杯(仄平平)

芦如雪(平平仄)

瀑带寒(仄仄平)

4:四言句:

春来一处(平平仄仄)

冷退三山(仄仄平平)

剑锋积锈(仄平平仄)

书架落尘(平仄仄平)

注:“积”在此处视为今音。

5:五言句:

极浦停舟处(仄仄平平仄)

江南落絮时(平平仄仄平)

镜台依竹牖(仄平平仄仄)

茶社就春泥(平仄仄平平)

6:六言句

古道西风瘦马(仄仄平平仄仄)

枯藤老树昏鸦(平平仄仄平平)

注:这是从马致远的天净沙中摘出来的句子

遥看那轮明月(平仄仄平平仄)

已回千里故乡(仄平平仄仄平)

注:此句为转句

7:七言句

三春水色垂杨里(平平仄仄平平仄)

四面城池落照间(仄仄平平仄仄平)

疏雨晚敲枯叶响(平仄仄平平仄仄)

细风凉抱乱蝉鸣(仄平平仄仄平平)

八言句以上就是个拆分整合的复句而已,不再举例。

四、1.数字中除三、千外都是仄。

2.古入声字:第三大点中四言里的“积”,五言里的“极”、“竹”。

4.语文课3分钟演讲(古诗词)

3、《秋浦歌其十三》【唐】李白 渌水净素月,月明白鹭飞。

郎听采菱女,一道夜歌归。 4、《月下独酌》【唐】李白 花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。

暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。

醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。

5、《关山月》【唐】李白 明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。

汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。

戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。

6、《把酒问月》【唐】李白 青天有月来几时,我今停杯一问之: 人攀明月不可得,月行却与人相随? 皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发? 但见宵从海上来,宁知晓向云间没? 白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻? 今人不见古时月,今月曾经照古人。 古人今人若流水,共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。 7、《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。 8、《月》【唐】薛涛 魄依钩样小,扇逐汉机团。

细影将圆质,人间几处看? 9、《望月怀远》【唐】张九龄 海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

11、《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

12、《旅宿》【唐】杜牧 旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。

远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。

13、《故人寄茶》【唐】曹邺 剑外九华英,缄题下玉京。开时微月上,碾处乱泉声。

半夜招僧至,孤吟对月烹。碧沉霞脚碎,香泛乳花轻。

六腑睡神去,数朝诗思清。月余不敢费,留伴肘书行。

14、《暮江吟》【唐】白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

15、《霜月》【唐】李商隐 初闻征雁已无蝉,百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

16、《漫兴》一首【唐】杜甫 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。

17《泊秦淮》【唐】杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

18、《枫桥夜泊》【唐】张继 月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

19、《明月夜留别》【唐】李冶 离人无语月无声,明月有光人有情。别后相思人似月,云间水上到层城。

20、《江楼有感》【唐】赵嘏 独上江楼思悄然,月光如水水如天。同来玩月人何在,风景依稀似去年。

21、《十五夜望月》【唐】王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 22、《春江花月夜》【唐】张若虚 春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明? 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归?落花摇情满江树。

23、《生查子》【唐】牛希济 新月曲如眉,未有团圆意。红豆不堪看,满眼相思泪。

终日劈桃瓤,仁儿在心里。两朵隔墙花,早晚成连理。

24、《调笑令》【唐】戴叔伦 边草,边草,边草尽来兵老。 山南山北雪晴,千里万里月明。

明月,明月,胡笳一声愁绝。 25、《菩萨蛮》【唐】冯延巳 梅花吹入谁家笛,行云半夜凝空碧。

欹枕不成瞑,关山人未还。 声随幽怨绝,云断澄霜月。

月影下重帘,轻风花满檐。 26、《相见欢》【唐】李煜 无言独上西楼,月如钩, 寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁, 别有一般滋味在心头。 28、《水调歌头》【宋】苏轼 明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。 30、《天仙子》【宋】张先 水调数声持酒听。

午醉醒来愁未醒。送春春去几时回, 临晚镜。

伤流景。往事后期空记省。

沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。

重重帘幕密遮灯, 风不定。人初静。

明日落红应满径。 31、《采桑子》【宋】吕本中 恨君不似江楼月,南北东西,南北东西,只有相随无别离。

恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆是几时? 32、《峨眉山月歌》【唐】李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发。

5.课堂诗词演讲

柳永的《雨霖铃》

寒蝉凄切,对长亭晚。骤雨初歇,都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,待与何人说!

《玉蝴蝶》

望处雨收云断,凭栏悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻、萍花渐老;月露冷、梧叶飘黄。遣情伤,故人何在?烟水茫茫。

难忘,文期酒会,几孤风月。屡变星霜。海阔山遥,未知何处是潇湘?念双燕、难凭音信;指暮天、空识归航。黯相望,断鸿声里,立尽斜阳。

《八声甘州》

对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。唯有长江水,无语东流。

不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留? 想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟?争知我,倚栏杆处,正恁凝愁

萨都剌(元)《百字令-登石头城》

石头城上,

望天低吴楚,

眼空无物。

指点六朝形胜地,

唯有青山如壁。

蔽日旌旗,

连云樯橹,

白骨纷如雪。

一江南北,

消磨多少豪杰。

寂寞避暑离宫,

东风辇路,

芳草年年发。

落日无人松径里,

鬼火高低明灭。

歌舞樽前,

繁华梦里,

暗换青青发。

伤心千古,

秦准一片明月。

葛长庚(宋)《水调歌头》

江上春山远,山下暮云长。

相留相送,时见双燕语风樯。

满目飞花万点,回首故人千里,把酒沃愁肠。

回雁峰前路,烟树正苍苍。

漏声残,灯焰短,马蹄香。

浮云飞絮,一身将影向潇湘。

多少风前月下,迤逦天涯海角,魂梦亦凄凉。

又是春将暮,无语对斜阳。

辛弃疾《贺新郎·别茂嘉十二弟》

绿树听鹈鴂。

更那堪、鹧鸪声住,杜鹃声切。

啼到春归无寻处,苦恨芳菲都歇。

算未抵、人间离别。

马上琵琶关塞黑,更长门、翠辇辞金阙。

看燕燕,送归妾。

将军百战身名裂。

向河梁、回头万里,故人长绝。

易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。

正壮士、悲歌未彻。

啼鸟还知如许恨,料不啼、清泪长啼血。

谁共我,醉明月?

李清照《声声慢》

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

李商隐《锦瑟》

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

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山寺夜起古诗词赏析200字

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1.诗《山寺夜起》的诗词鉴赏 【山寺夜起】月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。开门惜夜景,矫首看霜天。谁见无家客,山中独不眠。这是一首描写羁旅行愁的诗作。当时作者遭遇离乱,漂泊他乡,心情孤独愁苦。作者住在山中的野寺里,孤独

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提高对古诗词的重视

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1.如何提高学生学习古诗词的兴趣 笔者认为可以从以下两个方面着手去提高学生学习古诗词的兴趣。一、重视课堂教学中的朗诵训练,带领他们学生去触摸古诗文的美,从而提高学生学习古诗文的兴趣。多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的

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四级朗诵古诗词篇目

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1.小学生4年级经典诵读必备古诗176首 1、静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 2、咏鹅 (唐)骆宾王 鹅 ,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波 3、悯(mǐn)农 (唐)李绅(shēn) 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒

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中考语文课外古诗词

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1.语文中考课外诗词 课外古诗词背诵【七年级上册】 龟虽寿 (三国)曹操神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。 过故人庄 (唐)孟浩然故人具鸡黍,邀我至

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毛笔字楷书20字古诗词

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1.适合小学生楷书书法练字的20字诗有哪些 你所说的是指五言绝句。历代流传下来的有很多适合小学生阅读的。现提供部分资料,以供您选择参考。祝孩子书艺奇进,猴年有成!王维:鹿柴 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。王维:竹里馆 独

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古诗词有带桥的句子并翻译

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1.带有桥字的古诗句 《枫桥夜泊》作者为唐朝文学家张继。其古诗全文如下: 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 【翻译】 月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天, 对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古

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遍字开头的古诗词

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1.边字开头的诗句急 读音:biān“边”字开头的诗句,多为边塞诗。1. 边服胡尘起,长安汉将飞。——《旋师喜捷》李隆基2. 边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。——《杂曲歌辞•凉州词》张籍3. 边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。——《凉州词三首》

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工作励志的古诗词

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1.工作励志古诗词 原发布者:cdsabestc老骥伏枥,志在千里;山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物;随风巽,君子以申命行事;渐雷震,君子以恐惧修省;善如水,君子以作事谋始;火同人,君子以类族辨物;步泽履,君子以辨民

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古体诗古诗词

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1.古诗75首大全 1 江南 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南。 鱼戏莲叶北。2 长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归?

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苏教版语文初二古诗词重点

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1.求苏教版八年级语文上下册古诗归纳表
"古诗词积累(一) 1、在括号里填上带“春”的词语。 (1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)(春江)潮水连江平,海上明月共潮生。 (4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还? (5)(春色)满

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形容婚姻合作的古诗词

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1.关于婚姻的古诗词
愿得一心人,白头不相离.汉 ;卓文君《白头吟》 得成比目何辞死 愿作鸳鸯不羡仙.唐;卢照邻《长安古意》身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通.唐;李商隐《无题》 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期!唐;白

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古诗词中落花对什么意思

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1.古诗词中落花意象的赏析
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,诗人反用陆游的词“零落成泥碾作尘,只有香如故。”落红,本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香,而为护花。表现诗人虽然脱

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赏析古诗词的情感教案

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1.如何读懂诗歌情感教案
嘛~我是个比较痴迷诗歌的人~所以写得有点多,希望对你有帮助~嘛~我们刚高考完呢~技巧什么的,还是比较。。专业的吧。我的语文还算不错,我的诗歌也算不错吧。。。以我的经验和高三时老师的指导来小小地帮助你一下~其

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以遇见为主题的古诗词

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1.关于 遇见 的诗句
1、遇见作者: 柏寒 现代我遇见高山不惧脚下的深渊我遇见海洋想长出翅膀飞过彼岸我遇见黑夜盼望星月照亮我前行的方向我遇见森林不曾留恋这绿色的世界我遇见飘零的春雨炎夏的炽热萧索的秋霜严冬的冷雪哦我思念的人啊我

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山寺夜起古诗词赏析200字

阅读(311)

1.诗《山寺夜起》的诗词鉴赏
【山寺夜起】月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。开门惜夜景,矫首看霜天。谁见无家客,山中独不眠。这是一首描写羁旅行愁的诗作。当时作者遭遇离乱,漂泊他乡,心情孤独愁苦。作者住在山中的野寺里,孤独

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提高对古诗词的重视

阅读(170)

1.如何提高学生学习古诗词的兴趣
笔者认为可以从以下两个方面着手去提高学生学习古诗词的兴趣。一、重视课堂教学中的朗诵训练,带领他们学生去触摸古诗文的美,从而提高学生学习古诗文的兴趣。多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的

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小学一级描写夏天的古诗词

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1.有哪些小学一年级描写夏天的古诗
1、宋 秦观《纳凉》携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起,风定池莲自在香。 2、宋 杨万里《夏夜追凉》夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处,时有微凉只是风。 3、唐 孟浩然《夏日南