短句子网1.四年级语文上册试卷
四年级上册语文试卷 一、基础知识：一、我能读准拼音，写好词语。
jĭn shèn gān jú ruì xuě hóu lóng( ) ( ) ( ) ( ) gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng（ ) （ ) （ ) （ ) 二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来 因才施教（ ）由然而生（ ）年近古希（ ） 慢山遍野（ ） 全神掼注（ ）满不在乎（ ） 三、我能区分他们，并能给他们找朋友。 饿（ ） 飘（ ） 湍（ ） 微（ ） 娥（ ） 漂（ ） 喘（ ） 徽（ ） 四、这是我的积累收获。
一（ ）小诗 一（ ）肉干 一（ ）印刷机 （ ）的传说 累得（ ） 痛苦地（ ） 身临（ ）境 （ ）居乐（ ） 理直气（ ） 五、我能按要求写词语。 （1）含数字：四面八方 （2）ABAC： 自言自语 （3）含反义词：左顾右盼 （4）含象声词：咕噜咕噜 六.我能按要求写句子：（1）：我能打比方，让句子更具体、生动。
月亮像 挂在天空中。
（2）：树丛挡住了他的视线。 改成：“被”字句 （3）（ )没有辛勤的劳动，（ ）享受不到收获的快乐。
（填关联词） （4）写一个拟人句： 答的不错吧，继续来！ 七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。 （1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。
（2）、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。 八、我能把下面句子补充完整。
1、（ ），必有我师焉。 2、蒙汉情深何忍别，（ ）。
3、发财不是人生的目的，（ ） 4、请写一句民族谚语（ ）。 5、请写一句表示“尊严”的名人名句（ ）。
九、我从课文中学到了很多知识。 1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 、信 任 、、和 构筑起来的无形桥。
2、登庐山，看 ；游黄山， 。 3、《囚歌》为 进出的门 ，为 爬出的洞 ，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我 自由，但我深深地 。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 ；第二处“自由”是指 。4、中华人民共和国国歌原名为《 》。
词作者 ，曲作者 。 5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝快乐尝试： 阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！ 寒 号 鸟 冬天到了，北风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。
寒号鸟缩在崖缝里冷（的 地 得）（厉 历）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。
喜鹊来到崖缝（féng fèng ）前劝寒号鸟说：趁天晴，快垒窝，现在你懒惰，将来就糟（羔 糕） 。”w 在温暖的阳光下，寒号鸟忘了寒冷，它还是不听劝告，（伸 申）了一下懒腰，回答道：傻喜鹊，真罗嗦，太阳出来多暖和，得过且过。”
fēn fēi máng máng 寒冬腊月大雪（ ），漫山遍野，一片白（ ）的.北风（向 像）狮子那样狂吼，河里的水（结 给）了冰，崖缝里冷得像冰窖（jiào）.就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号（háo hào）：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 天亮了，太阳出来，阳光普照大地。
喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。新 -课 -标- 第-一-网1、看拼音，在括号里写词语。
2、在括号里选择正确的字和读音，用“ √ ”表示。 3、写出反义词。
严寒（ ） 暖烘烘（ ） 4、解释下列词语： 得过且过： 漫山遍野： 5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段，用“ ||”在段尾表示。 6、学习完这篇文章，你读懂了什么？ 快乐习作坊 小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！ 两题任选一题，字数在400字左右。
1、题目：（ ）的课余生活 提示：<1>、可选择如下内容补充题目：丰富多彩、充满乐趣、有意义、我向往、单调乏味。 2、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。
请仔细想想，如果有一天太阳请假，那我们的世界将会怎样？请大家想一想，然后 四年级语文期末测试题答案及评分标准 听力测试（5分）：人类进步、丰富知识、陶冶情操、学会思索、在书的海洋尽情遨游w 基础知识（56分 ） 一、我能读准拼音，写好词语。（8） 谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌 二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来 （3） 因才施教（ 材 ） 由然而生（油 ） 年近古希（ 稀 ）慢山遍野（ 漫 ） 全神掼住（ 贯 ） 满不在乎（ 蛮 ） 三、我能区分他们，并能给他们找朋友。
（4） 饿（饿死） 飘（飘舞） 湍（湍急） 微（微笑） 娥（嫦娥） 漂（漂亮） 喘（喘气） 徽（国徽） 四、这是我的积累收获。（5） 一 （ 首）小诗 一（串）肉干 一（ 台 ）印刷机 （古老）的传说 累得（筋疲力尽） 痛苦地（流泪 ） 身临（其 ）境 （ 安 ）居乐（ 业） 理直气（壮） 五、我能按要求写词语。
（6） 六.我能按要求写句子：（8） 1）：我能打比方，让句子更具体、生动。
月亮像 玉盘 挂在天空中。 （2）：树丛挡住了他的视线。
改成：“被”字句 他的视线被树丛挡住了。 3）（如果）没有辛勤的劳动，（就）享受不到收获的快乐。
（填关联词） （4）写一个拟人句：小草向我们招手。 七、我是个出色的医生，我能用修改。
2.小学语文四年级试卷及答案
四年级语文第一学期第一单元试卷班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。
（10分）yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng（洋 溢） （训 斥） （融 化） （覆 盖） （煤 油 灯）zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái（增 添） （伐 木） （围 墙） （冷 酷）（ 告 示 牌）二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。（3分）允许（yóng yǔn ） 凝视（líng níng ） 愉快（yú yù ）拆除 （chāi cāi ） 剩下 （shèn shèng ） 火辣辣（là lā ）三 . 给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
“长”（ ch á ng ）字在字典中有多种解释： （ 1 ）两点之间的距离大。（ 2 ）长度。
（ 3 ）长处 1. 我的特长是唱歌。（ 3 ） 2. 这条丝带长 30 厘米，宽 5 厘米。
（ 1 ） 3. 爷爷生日那天，大家都祝福他健康长寿。（ 2 ） 4. 小象甩着长鼻子走回来了。
（ 2 ） 三、先区别再填空。（共4分）察 查 瓣 辩 辫（观）察 察（觉） （检）查 查（询） （花）瓣 辩（解） （马尾）辫 （争）辩四、我会选，我会填。
（共5.5分）发明 发现1、我知道我们使用的锯子是鲁班（发明 ）2、牛顿观察落地的苹果（发现）了地球有吸引力。陆续 连续3、下课了，同学们（陆续）走出教室。
4、大雨（连续）下了三天三夜。热烈 热情5、教室里骤然间响起了（热烈）的掌声。
6、老师来家访了，我们全家（ 热情 ）地接待了她。深：①、从上到下的距离大 ②、距离开始的时间很久 ③、十，十分④、程度高 ⑤、深入，深远7、解放军和老百姓情深似海。
（ 3 ）8、大海深不见底。 （1 ）9、母亲深情地望着自己的孩子。
（4）10、夜深了，我还是难以入睡。 （ 2）11、过教师节了，我们深深地给老师鞠一躬。
（ 5）五、把下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。（共6分）1、周围的一切，不是都在起变化吗？。
周围的一切，都在起变化。 3、花圃被植物学家修建得像钟面一样。
花圃被植物学家修建得像钟面一样。3、植物科学家把花圃修建得像钟面一样。
花圃被植物科学家修建得像钟面一样。六、按课文内容填空。
（共16分）1、《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是（唐）代诗人（王维） 。农历九月九日（重阳节）是指我国传统节日 这首诗表达了作者思念家乡、亲人的心情。
诗中流传千古的名句是 。独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲2、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与 、、有密切的关系，还与 有关。
温度、湿度、光照 昆虫的活动时间7、“人之初， 。 ，习相远。”
我还能写出三字经的其它内容呢 ， 七 . 读短文回答问题。 小金鱼 我们家里养了六条小金鱼。
它们大小不同，颜色各异，有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的，还有半红半透明的…… 我很喜欢乌黑的小金鱼，每天放学，我都得看一看我的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，小嘴一张就像拼音字母“ O ”。
它的鳞片是乌黑的，在阳光的照射下，还能发出微弱的光。它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子，多漂亮的金鱼啊！ 金鱼吃食时非常有趣。
它们先把身子竖起，然后张开小嘴巴把食物吞进去。那条青灰色的小金鱼还挑食哩！有一次，我丢进两条鱼虫，又撒了一点面包渣，那些金鱼一齐游过来，抢着吃鱼虫。
那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃，当它吃到面包渣时，就得意地扭动一下身子，可是当别的金鱼也吃面包渣时，它就会气势汹汹地追赶那些金鱼。我想，它多自私啊！金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动，顽皮地吐着水泡。
这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了，我呆呆地站在那儿看了好久，好久…… 1. 从文中找出描写颜色的词，用“ ”画下来。 2. 用“ _____ ”画一句比喻句。
3. 第 3 自然段是围绕哪一句话写的？抄下来。 金鱼吃食时非常有趣。
第三部分：积累与习作同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。（30分）人教版四年级上册语文第二单元试卷班级 姓名 成绩 1. 看拼音写词语。
（0.08） méng lóng wéi gān zhāo pái mí máng （朦胧 ）（桅杆 ） （ 招 牌） （ 迷 茫 ） yí dòng mǐn ruì zhuàng liè háo mài （移 动 ） （ 敏 锐） （ 壮 烈）（ 豪 迈 ） 2. 照样子，改句子。（0.06） 例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？ （1）淤泥承受不住这样重的老象。 淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？ （2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？ 3. 按照学过的内容填空。（0.09） (1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。 （3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60） （一）记忆积累先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（0.12） (1)偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 （2）这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的。
3.语文四年级上册所有古诗词
【小学四年级】上册：
1、题西林壁
作者：【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
白话文翻译：
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
2、游山西村
作者：【宋】陆游
茣笶农家腊酒浑，
半年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
白话文翻译：
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
创作背景：此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家。
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵
作者：【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
白话文翻译：
友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。
他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。
创作背景：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人，他“一生好入名山游”，在漫游和飘泊中走完了自己的一生，足迹遍布中原内外，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。
4、送元二使安西
作者：【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳光无故人。
白话文翻译：
清晨刚下阵雨，渭城达到尘土湿润，空气清新，旅舍更加青翠。朋友啊，再干一杯送别的酒吧，要知道西出阳关之后，就再也难见老朋友了。
创作背景：此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，诗题又名“赠别”，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”，又名“渭城曲”。它大约作于安史之乱前。
4.四年级语文试卷上册
一、基础知识及其运用。
（42分） 1、读拼音写词语，看谁写得正确，规范，美观。（16分） lǒng zhào hūi fù xìao yíng yíng jìng jì jūn yún hén jì（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Sōu suǒ lóng dōng gū dú fù gài yǔn xǚ tǎng ruò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ruò yǐn ruò xìan suí yù ér ān lǜ shù chéng yīn jú cù bù ān ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给括号中的字选择正确的读音，在括号内打“√”标出。
（3分） 风（号）浪吼：①háo （)；②hǎo（)③hào（) （空） 隙： ①kōng（)②kòng（) 开 （辟）： ①pì（） ②bì（）③pǐ（） 3、根据汉字的音、形、义组词（5分） 桨（ ） 虑（ ） 悔（）疑（ ）伐（ ） 奖（ ） 虎（ ） 梅（）凝（ ）代（ ） 4、根据要求写成语。（12分） ①、描写自然景色的： ②、AABB式的： ③、有关动物的成语： ④、ABB式的词： 5、在下面这段话中的括号内，填入恰当的词语，使其意思表达的更加具体。
（6分） 星期天，我和妈妈来到（）市场。啊，这里的蔬菜可真多啊！有（）的黄瓜，（）的茄子，（）的西红柿。
在一个摊位前，我们（）地挑选了几种新鲜的蔬菜，（）地回家了。
二、课内阅读。（20分） 1、按原文填空。
（6分） ①那么多绿叶，（ ），不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎（ ）。
②正月梅花（），二月兰花（）。三月桃花（ ），四曰蔷薇（ ）。
2、默写古诗《题西林壁》（6分） ， 。 ， 。
3、选择正确的答案填在括号里：（4分） ①重叠（ ） A、重复的堆、积累 B、重复 C、折叠 ②逐渐（ ） A、追赶 B、赶走、强迫离开 C、依照先后次序一一挨着 ③费劲（ ） A、花费 B、消耗 C、费用 ④锯木头的声音“沙-沙-”地响着。这句话中破折号的用法正确的是（ ） A、表示声音的延长 B、解释说明 C、用于话题突然转变 4、连线：（4分） 敏捷 粗心 从容不迫地 诉说 奢侈 慌张 浩如烟海的 病房 仔细 迟钝 静谧舒适的 资料 从容 节省 可怜巴巴地 离开 三、课外阅读（13分）。
微笑 有个国王，饱读诗书，每次上朝，都会讲一些人生哲理给大臣们听，但诸大臣皆面无表情。国王大惑不解，便去请教国师：“老师，为什么我讲的话这么有内容，大臣们却不肯听呢？ 国师向众大臣了解了缘由后，对国王说：“我为你准备了一副神奇的面具，明天上朝时你可先戴上它，再对臣子们讲话。
一定会和以往不一样。”第二天，国王（半信半疑、毕恭毕敬）地照着国师的话去做，情形果然有了180度的转变，大臣们在听他讲话时，不断地点头称是，有的还感动（得、地、的）落泪。
退朝后，国王对国师说：“那个神奇的面具显然产生了效果了，臣子们听了我的话都很感动。”国王照国师的嘱咐，连续戴了三个月的面具，文武百官都对国王表现出越来越深的敬佩之情。
国王又请教国师：“这副神奇的面具虽然好，但我不能一辈子都戴着它呀，我难道不能用真面目去见我的臣子们了吗？”国师听后回答：“国王陛下，现在你可以把面具拿下来了。” 可是国王却（考虑、犹豫）了起来，他担心以前的情形会重演。
在国师的（鼓励、鼓动）下，他才不戴面具去上朝，结果臣子们还是照样心悦诚服地听国王说话。 原来，国王戴的面具，是一个充满了笑容的面具，人人看了都会喜欢，国王每天戴面具时，都会照一下镜子，他每天从镜子里看到的都是一张和蔼可亲的脸，三个月下来，自己也受到了感染，面具拿掉以后，他的表情自然而然地像面具上的一样，微笑中充满了亲和力。
1、联系上下文解释词语。（2分） 心悦诚服： 大惑不解： 2、用“/”将文中括号里不合适的词画掉。
（4分） 1、通过读短文你明白了什么，请写在下面。（3分） 2、在下面为国王画一副拿掉面具的面孔。
（2分） 3、今后你会用怎样的态度和人们交往呢？简要写出你的想法。（2分） 四、作文。
（25分） 同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话：第一次干家务。
请你以《第一次 》为题，写一篇短文。
注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚，内容写得具体，不少于350字。
5.小学语文四年级上册词语练习
一、把下列词语补充完整：水（ ）相（ ） （ ）（ ）江面 若（ ）若（ ） （ ）（ ）东望风（ ）浪（ ） （ ）头（ ）进 （ ）天（ ）地 一（ ）一（ ）风平浪（ ） 山（ ）地（ ） 人（ ）（ ）沸 （ ）（ ）为邻不容（ ）（ ） 神（ ）莫（ ） 神来（ ）（ ） 人迹（ ）（ ）应（ ）不（ ） 千（ ）百（ ） 不（ ）计（ ） （ ）果飘（ ）（ ）花（ ）开 绿树（ ）（ ） 草（ ）花（ ） （ ）风大（ ）雪花飞（ ） 枯（ ）（ ）叶 一（ ）三（ ） 坐（ ）不安 （ ）息（ ）视 变化（ ）（ ） 枝（ ）花（ ） （ ）（ ）不周（ ）不相（ ） 从（ ）不（ ） （ ）（ ）而去 引（ ）大叫（ ）子十（ ） （ ）（ ）不安 （ ）条（ ）理 （ ）其不（ ）（ ）声叫（ ） 一（ ）不（ ） 三（ ）一（ ） 大（ ）大（ ）气（ ）（ ）伟 金碧（ ）（ ） 若有（ ）（ ） 南（ ）北（ ）神态（ ）（ ） （ ）世无（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）沙场（ ）死拼（ ） 身材（ ）（ ） 所向（ ）（ ） （ ）（ ）世界理（ ）（ ）然 山洪（ ）（ ） 平安（ ）（ ） （ ）（ ）亲情（ ）如其来 （ ）肉同（ ） （ ）然大（ ） 谈（ ）容易号（ ）大哭 （ ）（ ）有序 目不（ ）（ ） 千（ ）万（ ）热闹（ ）（ ） （ ）单只（ ） （ ）（ ）中华 灯（ ）酒（ ）风和（ ）（ ） （ ）（ ）扬威 （ ）（ ）有力 受益（ ）（ ）（ ）（ ）力尽 年（ ）气（ ） 年（ ）古（ ） （ ）（ ）与共形（ ）各（ ） （ ）风（ ）雨 （ ）云（ ）雾 出（ ）意（ ）（ ）根到（ ） （ ）喜若（ ） 远洋（ ）（ ） 用（ ）（ ）地美味（ ）（ ） 有（ ）无患 百（ ）百（ ） 不可（ ）（ ） （ ）乐无（ ） （ ）人注（ ） （ ）不可（ ） （ ）（ ）而安消（ ）时间 精神（ ）（ ） （ ）如烟（ ） （ ）（ ）心机 二、我会写白______ 金______ 红______ 绿_______ 黑______ 笑______ 毛______ 火______ 兴______ 笑_______ _______ _______AABB：浩浩（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） 恍恍（ ）（ ） （ ）（ ）跳跳 （ ）（ ）恳恳 （ ）（ ）约约 ____________ ____________AABC：（ )（ )细流 （ ）（ ）飞瀑 （ ）（ ）江水 （ ）（ ）如也 （ ）（ ）欲试 （ ）（ ）无闻ABCC：生气（ ）（ ） 清波（ ）（ ） 人影（ ）（ ） 可怜（ ）（ ） 得意（ ）（ ） 喜气（ ）（ ） 细雨（ ）（ ） ____________ABAC：若（ ）若（ ） 如（ ）如（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ） 三、看例子，写成语南辕北辙 _________ _________ _________ _________ _________一心一意 _________ _________ _________ _________ _________望子成龙 _________ _________ _________ _________ _________风风火火 _________ _________ _________ _________ _________ 小心翼翼 _________ _________ _________ _________ _________。
6.小学生四年级上古诗大全
【四年级上册】 题西林壁（苏轼） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中 游山西村（陆游） 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白） 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
送元二使安西 （王维） 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
语文园地五 一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。《颐和园月波楼》 树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。
杜光庭的《题福唐观二首》。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
清朝刘凤诰咏大明湖的诗句。 清风明月本无价，近水遥山皆有情。
《苏州沧浪亭》欧阳修和苏舜钦 语文园地七 有志者事竟成 南宋范晔《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。唐 韩愈的《进学解》 盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。 东晋陶渊明的《杂诗》。
7.4年级上册语文测试卷
2009——2010学年度第一学期语文期末复习试卷一、为下面加点的认读字注音。
紫檀（ ）惬意（ ）拽住（ ）烹调（ ）主宰（ ）脸颊（ ）怜悯（ ）披靡（ ）静谧（ ）慎重（ ）二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。召开（zhāo zhào）间隔（jiān jiàn） 允许（rǔn yǔn） 仍然（rēng réng）模样 （mó mú） 湿润 （yùn rùn） 语塞（sài sè） 惩处（chǔ chù）潜入（qián qiǎn） 供给（jǐ gěi） 即便（jí jì） 呼应（yīng yìng）三、看拼音写词语。
bǎo lěi xìng gé mǐn jié zhì huì miáo huì bó wù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）càn làn guī lǜ fèng xì jūn yún tǎng ruò qì pò（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（ ）（ ）2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ）五、选词填空。
清澈 清洁 清新 清楚 清晰1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（ ）。2、雨后空气十分（ ）。
3、环卫工人把街道打扫得非常（ ）。4、（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。
六、将下面的成语补充完整，再写三个与动物有关的成语。如（ ）添（ ） （ ）（ ）离山 （ ）（ ）识途（ ）刀小（ ） 呆若（ ）（ ） 天（ ）行（ ）年 班 姓名 七、按要求改写句子。
1、河水流过桥洞。（扩句） 。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句） 。
3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句）4、花生做的食品都被我们吃完了。
（改为“把”字句）5、用恰当的关联词语把下列两句话合并为一句。伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）7、我们播下的种子也会在自己学生的身上开花结果。
（改为反问句）八、仿写句子，用上加点的词。例：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。
8.小学四年级上册语文测试卷
2010学年四年级第一学期语文第一二单元测验 班级_______ 姓名_ _____ 学号___ __ 成绩_ 一、基础知识。
22%1、把词语补充完整。6% 志同（ ）（ ） 面面（ ）（ ） （ ）（ ）东升 惊（ ）失（ ） 美酒（ ）（ ） 和颜（ ）（ ）2、把名句和古诗补充完整。
5% 夕阳 ，只是 。 ，人间能得几回闻。
世间再没有一件能够比______________更深的东西。向往幸福的人需要 。
3、用修改符号修改下面的句子。4% (1)我看了精彩的一场足球赛。
（2）把五星红旗插到了珠穆朗玛峰顶。（3）上课时，全班同学聚精会神地、全神贯注地思考问题。
（4）尽管我花了不少的力气，所以还是不能提起这袋东西。4、照样子写句子。
3% 例：张劭等候好朋友。张劭到村口去等候好朋友。
张劭把屋里屋外打扫得干干净净，到村口去等候好朋友。妈妈招待客人。
妈妈 招待客人。妈妈 ， 招待客人。
5、修改通知。4% 通知 明天下午二时，观看影片《红领巾之歌》，请各中队准时到场。
2010年9月6日 少先队大队部 二、阅读。（一）“病人”（节选）19% …… 可是不久，我就发现当病人其实是件苦差（chà chāi）事。
晚上，妈妈把电视关了，并坚决宣称，感冒头痛者看电视yǒu hài wú yì。我只好乖乖地早早睡觉。
第二天竟是星期六，我居然已经忘掉了！堂弟表妹来了，见我躺在床上，便yì běn zhèng jīng地安慰了几句，就自顾自地玩起来。眼看两个弟弟妹妹在屋外活蹦乱跳，我却不能参（cān shēn）与，真是让人愁死！而且，看着他们吵闹疯玩，我甚至不能大笑，因为病痛缠身的人应该像个倒霉蛋，最好紧锁双眉。
妈妈端来冒着热气的白开水给我喝，我朝弟弟妹妹吃的冷饮、喝的汽水张望，可妈妈却zhǎn dīng jié tiě 地说，感冒喝白开水最好。更糟的是，爸爸兴（xīnɡ xìnɡ）冲冲地回来了，他买了最新电影的票子，要带弟弟妹妹们去看，看完以后还要到公园游乐场去玩。
1、圈出括号内正确的读音。3%2、看拼音写词语。
3%3、联系短文，解释词语。2% zhǎn dīng jié tiě—— 4、照样子写词。
2% 活蹦乱跳 5、“张望”表示看的意思，你能再写出三个表示看的词语吗？3%6、短文是围绕哪句话写的？请抄在下面的横线上。2%7、根据短文的内容填空。
4% 生了病，不能 ，不能 ，不能 ，也不能 。（二）芭 蕉 24% 春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园一角栽下了一棵芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”
正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”
“不！”老师深情地望着学生肯定地说，“ 。” 一个静静的夜晚，老师坐在窗前批作文，她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”
又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更多小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不禁眼眶湿润了。
1、辨字组词。8% 斑（ ） 拨（ ） 历（ ） 载（ ） 班（ ） 泼（ ） 厉（ ） 栽（ ） 2、写出近义词。
6% 渐渐（ ） 伤心（ ） 和蔼（ ） 乐意（ ） 哺育（ ） 湿润（ ）3、照样子写句子。2% 例：老师批作文。
一个静静的夜晚，老师坐在窗前批作文。 爷爷乘凉。
，爷爷 乘凉。4、在第2节结尾，老师说了一句什么话？联系上下文发挥想象，补充完整。
2%5、拓展题。6% 知恩图报是中国人的传统美德，尊师重教是社会良好风气，九月十日是 节。
古诗曰：“谁言 ，报得三春晖”。就是真实写照。
在我们一、二单元学过的课文中，《 》就是描写尊师重教的。在你积累的语句中，人们经常把老师比作 、。
请写出一句尊师的名言： 三、作文。35% 题目：这件事给我的启示 要求：第一、二单元的课文都给了我们不少启示，请你也想想在平时生活中，身边发生过哪些事情，选取一件，把它有条理地写下来，注意写明这件事给你的启示。
（350字左右）。
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