在古诗词的滋养下作业

1.作文《诗词的滋养》

一涧飞瀑,碎琼乱玉,造就此景的不是水;一地竹影,摇曳生姿,造就此态的不是风;人生在世,流芳百年,诗词的力量影响深远.

曾经我的路走了很长,走了很长还是没有方向,没有风帆的船,不比死了强.是他告诉我“没有比脚更长的路,没有比手更高的山”,所以我选择了远方,便只顾风雨兼程.

曾经我在那片淡漠的烟中讲着绿色的故事,因为是他告诉我“我爱人的歌也爱自然的歌.我知道没有声音的地方就是寂寞,没有水的地方就是沙漠”.于是我看见那“浪拍虎门,雨洗雁塔,风舞红旗,泪洒天涯”.

曾经我以为蜗牛升壁,涎干不止;贪人未利,身死不休.可是是他告诉我,“我要在地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明”.于是我学会了无限风光在险峰,不辞冰雪为卿热.

兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海.从此扯一片绿叶就可以表达爱情,剪一缕清风就可以风花雪月,掬一捧清水就可以涤荡灵魂.这就是诗词的魅力.

希望能帮到你,望采纳。

2.收集古诗作业

《山亭夏日》唐•高骈

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷盛一院香。

《初夏即事》宋•王安石

石梁茅屋有弯碕,流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦 气,绿阴幽草胜花时。

《渭川田家》唐•王维

斜光照墟落, 穷巷牛羊归。 野老念牧童, 倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀, 蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄立, 相见语依依。 即此羡闲逸, 怅然吟式微。

《题破山寺后禅院 》常建

清晨入古寺, 初日照高林。 曲径通幽处, 禅房花木深。 山光悦鸟性, 潭影空人心。 万籁此俱寂, 惟余钟磬音。

《客中初夏》(司马光)

四月清和雨乍晴,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。

《初夏睡起》(杨万里)

梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

《三衢道中》(曾几)

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

《初夏游张园》(戴敏)

乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半晴阴。 东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。

《纳凉》秦观

携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起,风定池莲自在香。

《幽居初夏》陆游

湖山胜处放翁家,槐树阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙己过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶

3.以“古诗中的

杜甫的《望岳》

诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟。感情则由隐而显,由弱而强,步步推进。在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡到后半部分——想望亲人。

全篇围绕“望”字展开,前四句借景抒情,情景结合。国家动乱不安,战火经年不息,人民妻离子散,音书不通,这时候收到家书尤为难能可贵。诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。结尾两句,写诗人那愈来愈稀疏的白发,连簪子都插不住了,以动作来写诗人忧愤之深广。全篇诗情景交融,感情深沉,而又含蓄凝练,言意多,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。

首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神。岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗。“夫如何”,就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字,这里把它融入诗句中,是个新创,很别致。这个“夫”字,虽无实在意义,却少它不得,所谓“传神写照,正在阿堵中”。

“荡胸生曾云,决眦入归鸟”两句,是写细望。见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂。“归鸟”是投林还巢的鸟,可知时已薄暮,诗人还在望。不言而喻,其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。

“会当凌绝顶,一览众山小”,这最后两句,写由望岳而产生的登岳的意愿。“会当”是唐人口语,意即“终当要”。如王勃《春思赋》:“会当一举绝风尘,翠盖朱轩临上春。”有时单用一个“会”字,如孙光宪《北梦琐言》:“他日会杀此竖子!”即杜诗中亦往往有单用者,如“此生那老蜀,不死会归秦!”(《奉送严公入朝》)如果把“会当”解作“应当”,便欠准确,神气索然。

“国破山河在,城春草木深。”开篇即写春望所见:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。一个“破”字,使人怵目惊心,继而一个“深”字,令人满目凄然。司马光说:“‘山河在’,明无余物矣;‘草木深’,明无人矣。”(《温公续诗话》)诗人在此明为写景,实为抒感,寄情于物,托感于景,为全诗创造了气氛。此联对仗工巧,圆熟自然,诗意翻跌。“国破”对“城春”,两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举,对照强烈。“国破”之下继以“山河在”,意思相反,出人意表;“城春”原当为明媚之景,而后缀以“草木深”则叙荒芜之状,先后相悖,又是一翻。明代胡震亨极赞此联说:“对偶未尝不精,而纵横变幻,尽越陈规,浓淡浅深,动夺天巧。”(《唐音癸签》卷九)

“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这两句一般解释是,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景生情,一则移情于物,正见好诗含蕴之丰富。

诗的这前四句,都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟。感情则由隐而显,由弱而强,步步推进。在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡到后半部分——想望亲人。

“烽火连三月,家书抵万金。”自安史叛乱以来,“烽火苦教乡信断”,直到如今春深三月,战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息,这时的一封家信真是胜过“万金”啊!“家书抵万金”,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,这是人人心中所有的想法,很自然地使人共鸣,因而成了千古传诵的名句。

“白头搔更短,浑欲不胜簪。”烽火遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不觉于极无聊赖之际,搔首踌躇,顿觉稀疏短发,几不胜簪。“白发”为愁所致,“搔”为想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度。这样,在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,则更增一层悲哀。

这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操,意脉贯通而不平直,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律严谨而不板滞,以仄起仄落的五律正格,写得铿然作响,气度浑灏,因而一千二百余年来一直脍炙人口,历久不衰。

你会扩写吗?根据一首诗,去了解他的思想内容,进行联想\扩写!!!

在古诗词的滋养下作业

转载请注明出处短句子网 » 在古诗词的滋养下作业

诗句

语文古诗词默写软件

阅读(293)

1.背诵古诗词的软件有哪些 1、古诗词典这是一款拯救文艺退化症的古诗词应用,帮你秒懂古诗词。在学习诗词时可阅读数十万首诗词,涵盖各类诗词场景,帮助你全方位掌握诗词的注解和译文。2、唐诗宋词唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,唐代被称

诗句

阙字结尾的古诗词

阅读(256)

1.请问有哪个宋词是每句或每阙以两字结尾的吗 如梦令,秦观池上春归何处。满目落花飞絮。孤馆悄无人,梦断月堤归路。无绪。无绪。帘外五更风雨。南乡子,晏几道新月又如眉。长笛谁教月下吹?楼倚暮云初见雁,南飞。漫道行人雁后归。意欲梦佳期。

诗句

高中语文古诗词字帖

阅读(230)

1.高中语文64篇必背古诗文 初中部分(40篇)1孔子语录&《论语》 2鱼我所欲也&《孟子》 3生于忧患,死于安乐&《孟子》 4曹刿论战&《左传》 5邹忌讽齐王纳谏&《战国策》 6出师表&诸葛亮 7桃花源记&陶渊明 8三峡&郦道元 9杂说(四)&韩愈 10陋室铭&

诗句

古诗词中地点的典故

阅读(299)

1.古诗词中地点的典故或含义 常见意象解析登楼、凭栏;多为传达相思之情,报国之志,。化碧;喻指刚直忠正的人为正义事业而蒙受冤屈辞第;比喻为国忘家烂柯;比喻离家年久饮酒;多传达豪情;苦闷和郁郁不得志之情杜鹃啼血;喻指怜苦之事杨柳;多传达怨别;怀

诗句

八下苏教版古诗词赏析

阅读(218)

1.苏教版八下语文所有的古诗词 七上 1、次北固山下 王湾(唐) 客路青山下,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年 2、赤壁 杜牧(唐) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 3、浣溪沙 苏轼(北宋)山下兰芽

诗句

古诗词小报大全

阅读(261)

1.关于古诗词手抄报图片 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》) 白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》) 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》) 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) 峰峦如聚,波涛如怒,

诗句

回顾历史展望未来古诗词

阅读(209)

1.回顾过去展望未来的古诗词有哪些 1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐代:刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。释义:巴山楚水凄凉之地,二十三

诗句

形容7月的古诗词

阅读(270)

1.形容七月的诗句 1.力尽不知热,但惜夏日长。(白居易:《观刈麦)) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。(李商隐:(晚晴)) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运:(游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫:《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴复古:《大热》) 6.人

诗句

形容东西好喝的古诗词

阅读(414)

1.描写东西好吃的诗句古文 1. 《虞美人·寒来暑往何时了》年代: 宋 作者: 刘学箕寒来暑往何时了。世故催人老。一人口插几张匙。何用波波劫劫、没休时。饥来吃饭困来睡。莫把身为累。谁能较短与量长。落叶西风一梦、熟黄粱。2. 《满江红·

诗句

北师大初中古诗词

阅读(428)

1.初中北师大版所有古诗词 [望岳] 杜甫 唐 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。[春望] 杜甫 唐 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更

诗句

文字长一点的古诗词

阅读(367)

1.长一点的古诗180首 1、梦游天姥吟留别 李白 梦游天姥吟留别 李白 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霓明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送

诗句

最近迷上中国古诗词

阅读(367)

1.我最近迷上了诗词歌赋,怎样才能学得更好 诗人都是旅者。要写出真正的诗,必须有最丰富的阅历。要以一个诗人的心,去体验生活,感受人生,然后把这种感受,沉淀在笔尖。这样的诗,才能打动人心。学诗,可以去网上找一些资料。若写古典诗词,可以看看关

诗句

广东六级下册古诗词

阅读(351)

1.六年级下册古诗词大全 《七步诗》原文煮豆持作羹(geng),漉菽以为汁.萁在釜下燃,豆在釜中泣.本自同根生,相煎何太急?鸟鸣涧 【唐】王维 人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.《芙蓉楼送辛渐》 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山

诗句

古诗词吟唱研究的主要内容(古诗词吟唱的意义)

阅读(233)

1.古诗词吟唱的意义 吟诵是鉴赏古典文学作品的重要手段人们阅读古典文学作品,不仅是为了丰富知识,陶冶情操,更是为了从鉴赏中获得美的享受。吟诵,正是帮助我们达到这一目的的重要手段之一。古典文学作品,尤其是诗词,所以久为传诵,主要是因为这

诗句

语文古诗词默写软件

阅读(293)

1.背诵古诗词的软件有哪些
1、古诗词典这是一款拯救文艺退化症的古诗词应用,帮你秒懂古诗词。在学习诗词时可阅读数十万首诗词,涵盖各类诗词场景,帮助你全方位掌握诗词的注解和译文。2、唐诗宋词唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,唐代被称

诗句

阙字结尾的古诗词

阅读(256)

1.请问有哪个宋词是每句或每阙以两字结尾的吗
如梦令,秦观池上春归何处。满目落花飞絮。孤馆悄无人,梦断月堤归路。无绪。无绪。帘外五更风雨。南乡子,晏几道新月又如眉。长笛谁教月下吹?楼倚暮云初见雁,南飞。漫道行人雁后归。意欲梦佳期。

诗句

高中语文古诗词字帖

阅读(230)

1.高中语文64篇必背古诗文
初中部分(40篇)1孔子语录&《论语》 2鱼我所欲也&《孟子》 3生于忧患,死于安乐&《孟子》 4曹刿论战&《左传》 5邹忌讽齐王纳谏&《战国策》 6出师表&诸葛亮 7桃花源记&陶渊明 8三峡&郦道元 9杂说(四)&韩愈 10陋室铭&

诗句

古诗词中地点的典故

阅读(299)

1.古诗词中地点的典故或含义
常见意象解析登楼、凭栏;多为传达相思之情,报国之志,。化碧;喻指刚直忠正的人为正义事业而蒙受冤屈辞第;比喻为国忘家烂柯;比喻离家年久饮酒;多传达豪情;苦闷和郁郁不得志之情杜鹃啼血;喻指怜苦之事杨柳;多传达怨别;怀

诗句

八下苏教版古诗词赏析

阅读(218)

1.苏教版八下语文所有的古诗词
七上 1、次北固山下 王湾(唐) 客路青山下,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年 2、赤壁 杜牧(唐) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 3、浣溪沙 苏轼(北宋)山下兰芽

诗句

古诗词小报大全

阅读(261)

1.关于古诗词手抄报图片
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》) 白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》) 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》) 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) 峰峦如聚,波涛如怒,

诗句

回顾历史展望未来古诗词

阅读(209)

1.回顾过去展望未来的古诗词有哪些
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐代:刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。释义:巴山楚水凄凉之地,二十三

诗句

语文课外古诗词

阅读(257)

1.语文课后古诗十首
渔 家 傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角