古诗词道德大讲堂

1.讲品德 古诗词

短歌行》曹操

山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心.

《咏蝉》唐.虞世南

居高声自远,非是借秋风.

《史记.李将军列传》

桃李不言,下自成蹊.

《论语.里仁》

德不孤,必有邻.

《陋室铭》刘禹锡

山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?”

《求通亲亲友》曹植

天称其高者,以无不覆;地称其广者,以无不载.

《淮南子.修务训》

公正无私,一言而万民齐.

静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远!---诸葛亮

2.求有关道德讲堂的诗歌朗诵

《卑鄙是卑鄙者的通行证》

作者:北岛

卑鄙是卑鄙者的通行证,

高尚是高尚者的墓志铭。

看吧,在那镀金的天空中,

飘满了死者弯曲的倒影。

冰川纪过去了,

为什么到处都是冰凌?

好望角发现了,

为什么死海里千帆相竞?

我来到这个世界上,

只带着纸、绳索和身影,

为了在审判之前,

宣读那些被判决的声音。

告诉你吧,世界,

我不相信!

纵使你脚下有一千名挑战者,

那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是蓝的,

我不相信雷的回声;

我不相信梦是假的,

我不相信死无报应。

如果海洋注定要决堤,

就让所有的苦水都注入我心中;

如果陆地注定要上升,

就让人类重新选择生存的峰顶。

新的转机和闪闪星斗,

正在缀满没有遮挡的天空,

那是五千年的象形文字,

那是未来人们凝视的眼睛。

希望对你能有所帮助。

3.道德讲堂 都有哪些相关的名言、名词、名句

1.上善若水,水善利万物而不争。

——《道德经》 【译文】 最善良的品性如同水一样,水是天地间善的极致,给万物提供滋养,而自己却安居其下而不与之争。 2.信不足焉,有不信焉。

——《道德经》 【译文】 诚信不足,就会失去信任。 3.曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。

——《道德经》 【译文】 委屈反能求全,弯曲则能伸直,低洼反能充盈,破旧凡能成新,少则反能多得,贪多反而迷惑。 4.不自见,故明;不自是,故彰;不自发,故有功;不自矜,故长。

夫惟不争,故天下莫能与之争。 ——《道德经》 【译文】 不只看到自己,便能更明了世事;不自以为是,反而能更彰显自己;不自我夸耀,反而能成就工业;不自高自大,所以能长期有所长进;因为不争,多以天下都难与之争。

5.知人者智,自知者明。胜人者有力,自强者强、自足者副,强行者有志。

——《道德经》 【译文】 能了解别人的成为机智,能认识自己的才叫聪明。能战胜别人只能说明有力气,战胜自己才叫强者。

知道满足者才感到自己富有,身体力行者说明他有远大的志向。 6.轻则失根,躁则失君。

——《道德经》 【译文】 轻率就会失去根本,躁动就会失去主宰。 7.大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。

——《道德经》 【译文】 最方正的东西却看不到它的棱角,越贵重的器具做成的越慢,最大的声音听不到声音,最大的形象没有行迹。 8.甚爱必大费,多藏必厚亡。

知足不辱,知止不殆,可以长久。 ——《道德经》 【译文】 过分爱惜名声必带来大的损伤,过多的积聚财物,必定给自己带来不幸。

知足的人就不会遭到耻辱,知道适可而止,就不会给自己带来危险,这样才可以长久平安。 9.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

——《道德经》 【译文】 祸啊,福就依傍着它,福啊,灾祸就隐含其中。 10.天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。

——《道德经》 【译文】 天下的难事,必定发生于容易,天下的大事,必定起于细微。 11.为之于未有,治之于未乱。

——《道德经》 【译文】 做事要做在事情没有发生之前,处理祸乱一定要在祸乱一定要在祸乱没有发生之前。 12.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

——《道德经》 【译文】 合抱的大树,是从幼芽发起,九层的高台,是用一筐筐土累积的;千里远行,也是从脚下一步步走出来的。 13.慎终如始,则无败事。

——《道德经》 【译文】 对待结束时的工作,就像开始时一样认真,则做任何事都没有不成功的。 14.江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。

——《道德经》 【译文】 江海永远处于(百川)最低处,能纳百川,故能为河谷之王。 15.我有三宝,持而保之:一曰慈,二曰俭,三是不敢为天下先。

——《道德经》 【译文】 我有三件宝物永不放弃:一是慈爱,二是节俭,三是不逞强好胜。 16.圣人自知不自见,自爱不自责。

——《道德经》 【译文】 圣人有自知之明而从不自我表现,有自爱之心从不自显尊贵。 17.信言不美,美言不信;善者不辨,辩者不善,知者不博,博者不知。

——《道德经》 【译文】。

4.古诗词中华美德作文

在暑假里我看了“中华传统美德故事”,其中我最喜欢“大禹治水”、“完璧归赵”和“孟母三迁”三篇故事。

大禹治水这篇故事讲了洪水淹没了农田,禹决定治理洪水,在禹的带领下,他们吃尽千辛万苦,大禹三过家门而不入,全身心无私地奉献到了治水事业中。洪水终于被制服了。

其中我最喜欢的人物是大禹。因为他坚持不懈地治理洪水,百折不挠、信念坚定,和老百姓们一起挖通了九条大河,劈开了九座大山,我很佩服大禹。

我第二喜欢的故事是“完璧归赵”。讲的是赵王得到了一块绝世宝玉和氏璧。秦王很想得到它,就用十五个城与越王交换。赵王不敢得罪秦王,明知秦王不会给十五个城,但还是要派人送玉。大臣蔺相如用自己的胆量和智慧,将宝玉和氏璧送还赵国。

这篇故事的人物中我最喜欢蔺相如,因为他既忠诚又聪明。他猜到秦王会不守信用,就用要撞柱子碎玉的方法逼迫秦王让步。

我第三喜欢的故事是“孟母三迁”。讲的是战国时期,有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在草地附近,他和邻居家的小孩把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习,孟母连搬了两次家,最后搬到学堂附近,以保证孟子能有个好的学习环境。

其中我最喜欢孟子,因为他很聪明。明白孟母把织好的布剪碎的意思是学东西要持之以恒,从而懂得母亲的良苦用心。第二喜欢孟母,因为她很关心孟子,为了他的学业做出很大的牺牲。

中华传统美德故事时写了许多我们要学习的品德。我们一定要尊重先人的智慧,学习先人的精华,这些中华传统美德,是几千年的道德精髓,对我们的健康成长非常有用处。

5.求能表现人高风亮节的古诗词,故事,本人要写一篇演讲稿,题目是《

1,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.(孟子)

2,大丈夫宁为玉碎,不为瓦全.

3,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.(于谦《石灰吟》)

4,出淤泥而不染,濯清涟而不妖.(周敦颐《爱莲说》)

5,不为五斗米折腰.(陶渊明)

6,举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒.(屈原)

7,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.(诸葛亮《出师表》)

8,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.(诸葛亮)

9,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.(陶渊明《五柳先生传》)

10,不以物喜,不以己悲.(范仲淹《岳阳楼记》)

11,杜甫——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

12,范仲淹——居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

13,林则徐——苟利国家生死以,岂因祝福避趋之

6.关于道德教育的古诗文,朗诵起来4~5分钟左右那些,急啊

一 《初中文言文扩展阅读》

《师旷论学》《欧阳修论作文》《司马光好学》《扁鹊见蔡桓公》《狼》《与陈伯之书》《鹬蚌相争》《自相矛盾》《多多益善》《诫子书》

二 《中国古代寓言故事》

《揠苗助长》、《攘鸡者》、《学弈》、《五十步笑百步》、《丑妇效颦》、《滥竽充数》、《买椟还珠》、《狐假虎威》、《寒号虫》、《螳螂捕蝉》

三 《初中生必读古诗文》

四 唐诗宋词

李白:《月下独酌》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《送友人》

杜甫:《春望》《前出塞》《江南逢李龟年》《登高》

白居易:《大林寺桃花》《暮江吟》

王维:《杂诗》《鹿柴》

贾岛:《题诗后》

杜牧:《题乌江亭》《过华清宫》

李商隐《霜月》

苏轼:《定风波· 莫听穿林打叶声》《蝶恋花 · 花褪残红青杏小》

辛弃疾:《西江月 · 遣兴》《青玉案 · 元夕》

李清照:《一剪梅》《醉花阴》

岳飞:《满江红 · 怒发冲冠》

陆游:《卜算子 · 咏梅》

柳永:《雨霖铃》

古诗词道德大讲堂

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古诗词教学过程

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1.古诗教学的几个步骤 一、教学应步步深入。(1)读前准备。如:简介作者以及时代背景,解释一些字词等。(2)从读中懂。让学生反复诵读,说说每句诗的大意。再深入认识诗的寓意。(3)启发审美。引导学生展开想象,体会诗的意境美,从艺术形象中使学生受到感

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母亲八旬古诗词

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1.母亲祝寿古诗词 古风 母亲谣胡秉言天真烂漫一朵花,素装怡然洁无瑕。红线牵就结伉俪,风风光光到婆家。矜持贤惠邻里好,十人见了十人夸。举案齐眉共生活,互敬互爱怀六甲。天赐精灵呱坠地,一时不离养娇娃。母血滴滴润希望,擦屎把尿不烦麻。冬生

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古诗词形容天冷心更冷

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1.形容心冷到极点的诗句 在匆忙紧迫的生活里,感觉不到美。当艺术变成一种功课,背负着非做不可的压力、负担,其实是看不见美的。我喜欢东方古老的哲学家老子的比喻,他说,一个杯子最有用的,是那个空的部分。心灰意冷的诗句1、日长篱落无人过,惟有

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形容小孩天资聪慧古诗词

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1.描写孩子天真可爱的古诗词
池上 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 [注释]: 艇:船。 不解:不知道;不懂得。 一道:一路。 撑:撑船,用篙使船前进。 小娃:小孩儿。 浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,下面有须根,夏