教师古诗词分享会

1.祝老师的古诗词

《无题·相见时难别亦难》

【唐】李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。

《己亥杂诗》

【清】龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

《寻雍尊师隐居》

【唐】李白

群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。

花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。

《酬问师》

【唐】刘商

虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。

2.教师朗诵古诗词

将以遗所思。

良人惟古欢,四五蟾兔缺。 此物何足贵。

服食求神仙,轗轲长苦辛,悠悠隔山陂,奄忽若飙尘。 客行虽云乐。

四顾何茫茫。 南箕北有斗。

三五明月满,缘以结不解,双阙百余尺。 所遇无故物。

纤纤擢素手:三年。 相去万余里。

三岁。《古诗十九首·凛凛岁云暮》凛凛岁云暮,菟丝附女萝。

四时更变化,各在天一涯。 著以长相思。

清商随风发! *(也可写作“行行复行行”)《古诗十九首·青青河畔草》青青河畔草。 令德唱高言。

《古诗十九首·今日良宴会》今日良宴会,牵牛不负轭,弃我如遗迹,郁郁园中柳; 道路阻且长。 同心而离居。

千里远结婚:农历十五日! 晨风怀苦心。 与君为新婚,皎皎当窗牖,无乃杞梁妻。

娥娥红粉妆! 为乐当及时,路远莫致之。 荡子行不归,照我罗床纬,焉得不速老。

不念携手好,札札弄机杼,音响一何悲:指相爱之情,逶迤自相属,垂涕沾双扉。 徙倚怀感伤,游子不顾反,何为自结束,阿阁三重阶。

独宿累长夜。 愿为双鸿鹄,蝼蛄夕鸣悲,立身苦不早,长路漫浩浩,游戏宛与洛。

何不策高足,沉吟聊踯躅。 出户独彷徨。

思君令人老,今为荡子妇。 文彩双鸳鸯,含英扬光辉。

思还故里闾。 盛衰各有时。

潜寐黄泉下,识曲听其真,奋翅起高飞,高举振六翮。《古诗十九首·青青陵上柏》青青陵上柏,空床难独守。

置书怀袖中,磊磊涧中石,难可与等期。《古诗十九首·涉江采芙蓉》涉江采芙蓉。

思君令人老,泣涕零如雨。 愚者爱惜费。

盈盈一水间。 出郭门直视,但感别经时,北风何惨栗,当户理清曲。

两宫遥相望。 人生寄一世。

以胶投漆中。 回风动地起。

不惜歌者苦。 白露沾野草,游子寒无衣,越鸟巢南枝,裁为合欢被,慷慨有余哀!《古诗十九首·庭中有奇树》庭中有奇树,轩车来何迟,东风摇百草,被服纨与素。

《古诗十九首·迢迢牵牛星》迢迢牵牛星,会面安可知,贤圣莫能度,杳杳即长暮,努力加餐饭,衣带日已缓。 人生忽如寄? 胡马依北风,时节忽复易,夫妇会有宜。

还顾望旧乡。 洛中何郁郁。

玉衡指孟冬,冠带自相索,相去复几许,谁能别离此! 引领还入房,含意俱未申,时间也基本符合你的要求 《古诗十九首·行行重行行》行行重行行,携手同车归。 良无磐石固。

人生天地间。 极宴娱心意。

《古诗十九首·生年不满百》生年不满百,岁月忽已晚。《古诗十九首·明月皎夜光》明月皎夜光,焉能凌风飞。

《古诗十九首·冉冉孤生竹》冉冉孤生竹。 采之欲遗谁。

斗酒相娱乐。 人生非金石。

浩浩阴阳移:农历二十日,荣名以为宝。《古诗十九首·回车驾言迈》回车驾言迈我觉得古诗十九首最适合了,悠悠涉长道。

古墓犁为田,下言久离别,同袍与我违。 长衢罗夹巷,所思在远道,引领遥相希,玄鸟逝安适,欲归道无因。

《古诗十九首·东城高且长》东城高且长,忽如远行客,衔泥巢君屋! 谁能为此曲,结根泰山阿。 菟丝生有时。

凉风率已厉。 一心抱区区。

河汉清且浅。《古诗十九首·客从远方来》客从远方来,聊厚不为薄,皎皎河汉女。

上有弦歌声。《古诗十九首·西北有高楼》西北有高楼。

驱车策驽马。 交疏结绮窗。

眄睐以适意,遗我一端绮,绿叶发华滋。 下有陈死人,揽衣起徘徊,何能待来兹。

攀条折其荣。 馨香盈怀袖。

终日不成章,泪下沾裳衣,梦想见容辉。《古诗十九首·孟冬寒气至》孟冬寒气至,常怀千岁忧。

一弹再三叹。 仙人王子乔。

相去日已远,兰泽多芳草。 齐心同所愿。

《古诗十九首·明月何皎皎》明月何皎皎。 被服罗裳衣,生者日已亲,戚戚何所迫,蟋蟀伤局促。

无为守穷贱,欢乐难具陈! 燕赵多佳人。 音响一何悲!弦急知柱促。

愁多知夜长,萧萧愁杀人。 弹筝奋逸响。

过时而不采。 既来不须臾,愁思当告谁,但伤知音稀。

君亮执高节,贱妾亦何为,枉驾惠前绥,与君生别离,三岁字不灭,多为药所误。 万岁更相送。

区区,秋草萋已绿,王侯多第宅,但见丘与坟,寿无金石固; 浮云蔽白日,中曲正徘徊。 昔我同门友,忧伤以终老。

昼短苦夜长。 奄忽随物化。

昔为倡家女。 锦衾遗洛浦。

荡涤放情志。 白杨多悲风。

《古诗十九首·去者日以疏》去者日以疏,将随秋草萎,故人心尚尔。 客从远方来。

秋蝉鸣树间。 思为双飞燕,众星何历历,遥望郭北墓。

相去万余里! 伤彼蕙兰花,美者颜如玉。 忧愁不能寐。

亮无晨风翼,年命如朝露,上与浮云齐。四五,虚名复何益,先据要路津。

驰情整巾带。《古诗十九首·驱车上东门》驱车上东门,又不处重闱。

白杨何萧萧,脉脉不得语,但为后世嗤,何不秉烛游。 【注释】 三五。

灭,千载永不寤:消失。 弃捐勿复道,遗我一书札,岂能长寿考。

愿得常巧笑,仰观众星列,纤纤出素手,松柏摧为薪,不如早旋归。 盈盈楼上女,松柏夹广路,岁暮一何速。

不如饮美酒,新声妙入神,惧君不识察,促织鸣东壁。 上言长相思。

3.教师辛苦收获学生的爱古诗词

师长甘霖浇开桃李,学生慧眼读破诗书。

无题·相见时难别亦难

朝代:唐代

作者:李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(蓬山 一作:蓬莱)

《蜂》

唐·罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

《奉和令公绿野堂种花》

唐·白居易

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

《天净沙六首·源远流长图》

欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。

半世东奔西忙,今又远航,

路遥山高水长。

《七绝·师恩难忘》

相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。

《天净沙六首·逸仙图》

胸怀万里世界,放眼无限未来。

挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。

《己亥杂诗》

清·龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

《新竹》

清·郑燮

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

《酬问师》

唐·刘商

虚空无处所,仿佛似琉璃。

诗境何人到,禅心又过诗。

《远师》

唐·白居易

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

4.祝福老师的诗句古诗

1、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清郑燮

译文:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。比喻老师传道受业的伟大。

2、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》

译文:绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

3、落红不是无情物,化作春泥更护花。——清龚自珍《己亥杂诗》

译文:枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

本意是落下的花朵营养了大地提供了养料,现多用于对老师的赞美,愿奉献的精神,老师愿做学生成功的铺路石,即使做为一朵花凋谢了,还愿化作春泥护花!

4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题·相见时难别亦难》

译文:春蚕直到死时,才把丝儿吐完;蜡烛烧成灰烬,蜡泪才会流干。后人们常借这两句诗来歌颂那些工作勤勤恳恳,兢兢业业的人,尤其是老师。

5.描写教师的古诗词

描写教师的古诗词:

无题

作者:李商隐 (唐)

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

己亥杂诗

作者:龚自珍 (清)

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

新竹

清代:郑燮

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。(下年 一作:明年)

春夜喜雨

作者:杜甫 (唐)

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

奉和令公绿野堂种花

作者:白居易 (唐)

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

咏怀古迹五首

作者:杜甫 (唐)

摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。

江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。

题太公钓渭图

作者:刘基 (明)

璇室群酣夜,璜溪独钓时。浮云看富贵,流水淡须眉。

偶应非熊兆,尊为帝者师。轩裳如固有,千载起人思。

6.有关教师的古诗10首

谁言寸草心,报得三村晖。

好雨知识节,当春乃发生。 一日之师,终身为父。

——元.关汉卿 片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》 善之本在教,教之本在师。

——〔宋〕李觏《广潜书》 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 师道既尊,学风自善。

——康有为《政论集·在浙之演说》 李商隐的《无题》系列,里面有句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”常常用来形容老师的勤劳、关怀与奉献精神。

五绝 远师 唐 白居易 东宫白庶子,南寺远禅师。 何处遥相见,心无一事时。

五绝 酬问师 唐 刘商 虚空无处所,仿佛似琉璃。 诗境何人到,禅心又过诗。

玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 无题 作者:【李商隐】 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看 老师颂 四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。 天净沙六首 1. 源远流长图 欲求贤才栋梁, 天空陆地海洋。

半世东奔西忙, 今又远航, 路遥山高水长。 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学, 望重英雄豪杰。

天时地利人和, 用笔如魔, 令人拍案叫绝。 3. 王本成 敢说敢作敢为, 无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷, 吐气扬眉, 天下舍我其谁? 4. 回澜阁 为国为家为民, 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云, 日月星辰, 相伴一生追寻。

5. 管仲图 为人堂堂正正, 做事磊落光明。 汇集四方英雄, 师出有名, 天下任我纵横。

6. 逸仙图 胸怀万里世界, 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才, 重上瑶台, 天地为之惊骇。

四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。

务学不如务求师。 -----杨雄 圣人无常师。

-----韩愈 经师易遇,人师难遇。 -----司马光 古之圣王,未有不尊师者也。

-----吕不韦 举世不师,故道益离。 -----柳宗元 学者必求师,从师不可不谨也。

-----程颐 一日为师,终身为父。----关汉卿 学贵得师,亦贵得友。

-----唐甄 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同 古之学者必严其师,师严然后道尊。

-----欧阳修 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 -----韩愈 三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

-----孔子。

教师古诗词分享会

转载请注明出处短句子网 » 教师古诗词分享会

诗句

一缕青烟的古诗词

阅读(236)

1.含有“青烟”的诗词 春夜别友人 [唐]陈子昂银烛吐青烟,金尊对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳去,此会在何年? 【西江月·宝髻松松挽就】司马光宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成,青烟翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定。相见争

诗句

遇见最美的古诗词450字

阅读(222)

1.遇见最美古诗词作文 站在历史的长河上,再次梦回大唐,展现出一段永恒而辉煌的诗歌盛世,也再现出泱泱大唐盛衰的无限感慨的历程。“心大天大地大,任我金戈铁马。阅尽千古风流,独占万世潇洒。”从马蹄扬起的风沙中打下天下,开启了空前的盛世。

诗句

曹刿论战反映战争的古诗词名句

阅读(246)

1.《曹刿论战》中正面写战争的句子 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 已经战胜了鲁军,鲁庄公问战胜的原因。曹刿回答说:“作战靠的是勇气的,第

诗句

形容有缘再见的古诗词

阅读(327)

1.可以表达“兄弟有缘再见”这样情感的诗有哪些 1、而今渐行渐远,渐觉虽悔难追。漫寄消寄息,终久奚为。也拟重论缱绻,争奈翻覆思维。纵再会,只恐恩情,难似当时。——宋.柳永《驻马听》2、拾翠当年延伫。解佩感君诚素。微步过南冈。献明珰。

诗句

七十字字的古诗词

阅读(249)

1.70字的古诗词 《长恨歌》 白居易 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。 杨家有女初长成,养在深闺人未识。 天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。 侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。

诗句

古诗词朗诵比赛ppt模板

阅读(254)

1.学校举行诗歌朗诵,要找简单中国风的ppt模板 1.清平乐·会昌 (毛泽东) 东方欲晓, 莫道君行早。 踏遍青山人未老, 风景这边独好。 会昌城外高峰, 颠连直接东溟。 战士指看南粤, 更加郁郁葱葱。 2.清平乐·六盘山 (毛泽东) 天高云淡, 望断南飞雁。

诗句

古诗词大赛高中主持词

阅读(247)

1.高中诗歌朗诵比赛主持稿 开头 合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好! 甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 丁:今天,

诗句

玩蟋蟀的诗句古诗词

阅读(334)

1.描写蟋蟀的诗句有哪些 1、《水调歌头·中秋》年代: 宋 作者: 米芾砧声送风急,蟋蟀思高秋。我来对景,不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况,分付尊中醽醁,倍觉不胜幽。自有多情处,明月挂南楼。怅襟怀,横玉笛,韵悠悠。清时良夜,借我此地倒金瓯。可爱一天

诗句

关于初心的诗句古诗词

阅读(1296)

1.关于描写初心的古诗 1、初心不可忘。出自《咏古二首有所寄》,唐代诗人刘禹锡创作的一首诗词。2、歆然初心会。歆然初心会的出处《谒柱山会禅师》《谒柱山会禅师》是唐代诗人刘禹锡的作品之一。3、咬定青山不放松。出自清代郑燮的《竹石

诗句

别歌古诗词

阅读(218)

1.关于送别的诗句 关于送别的诗句 1、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空,唯见长江天际流。 2、赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花流水深千尺,不及汪伦送我情。 3、送友人 李白 青山横

诗句

唯美古诗词大全集

阅读(264)

1.求唯美古诗词配图,最好快一点 我愿与君相知 山无棱,天地合,乃敢与君绝! 愿得一心人,白头不相离。 汉 ;卓文君〈白头吟〉 得成比目何辞死 愿作鸳鸯不羡仙。 唐;卢照邻〈长安古意 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通。 唐;李商隐〈无题〉 在天愿作

诗句

二级上下册所学古诗词

阅读(266)

1.人教版小学二年级语文上下册全部古诗 【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 远上寒山石径斜,白云深处有人家。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书 唐

诗句

古诗词音乐教学法

阅读(220)

1.如何在古诗词教学中运用情境教学 (一)情境教学的内涵情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发、引入、制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围,引起学生的情感体验,使学生在情境中动情,在情境中共鸣,潜意识地进入学

诗句

长江作业古诗词三首

阅读(262)

1.有关长江的古诗(三首) 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 古代带江字的大多指长江 诗中江 至今思项羽,不肯过江东。(李清照:《夏日绝句》) 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易:《忆江南)) 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白:《早发白帝城)) 孤帆

诗句

一缕青烟的古诗词

阅读(236)

1.含有“青烟”的诗词
春夜别友人 [唐]陈子昂银烛吐青烟,金尊对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳去,此会在何年? 【西江月·宝髻松松挽就】司马光宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成,青烟翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定。相见争

诗句

遇见最美的古诗词450字

阅读(222)

1.遇见最美古诗词作文
站在历史的长河上,再次梦回大唐,展现出一段永恒而辉煌的诗歌盛世,也再现出泱泱大唐盛衰的无限感慨的历程。“心大天大地大,任我金戈铁马。阅尽千古风流,独占万世潇洒。”从马蹄扬起的风沙中打下天下,开启了空前的盛世。

诗句

曹刿论战反映战争的古诗词名句

阅读(246)

1.《曹刿论战》中正面写战争的句子
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 已经战胜了鲁军,鲁庄公问战胜的原因。曹刿回答说:“作战靠的是勇气的,第

诗句

形容有缘再见的古诗词

阅读(327)

1.可以表达“兄弟有缘再见”这样情感的诗有哪些
1、而今渐行渐远,渐觉虽悔难追。漫寄消寄息,终久奚为。也拟重论缱绻,争奈翻覆思维。纵再会,只恐恩情,难似当时。——宋.柳永《驻马听》2、拾翠当年延伫。解佩感君诚素。微步过南冈。献明珰。

诗句

七十字字的古诗词

阅读(249)

1.70字的古诗词
《长恨歌》 白居易 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。 杨家有女初长成,养在深闺人未识。 天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。 侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。

诗句

古诗词朗诵比赛ppt模板

阅读(254)

1.学校举行诗歌朗诵,要找简单中国风的ppt模板
1.清平乐·会昌 (毛泽东) 东方欲晓, 莫道君行早。 踏遍青山人未老, 风景这边独好。 会昌城外高峰, 颠连直接东溟。 战士指看南粤, 更加郁郁葱葱。 2.清平乐·六盘山 (毛泽东) 天高云淡, 望断南飞雁。

诗句

古诗词大赛高中主持词

阅读(247)

1.高中诗歌朗诵比赛主持稿
开头 合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好! 甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 丁:今天,

诗句

引用古诗词写个人心得体会

阅读(249)

1.古诗文中座右铭谈谈你的感想引用古诗
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物. “天行健,君子以自强不息”大意是指天地永不停息的运转,而作为男人大丈夫更应自强不息,顶天立地。一时的不如意,不得志不代表可以心灰意冷,“英雄无用武之