古诗词对广告文案的影响

1.与广告有关的诗词

随着广告业的发展,在商业价值之外,广告语的文化价值也越来越受到关注,广告语对于诗词的借鉴也因此由浅入深,愈行愈远。

广告语借鉴古典诗词的方式主要有以下几种。 1、引用 引用是古代诗词在广告语的运用中最简明直接的方式。

按广告语引用方式的不同,又可将其分为“直接引用”和“断字截句”两种。 “直接引用”是指广告语对古典诗词不作任何修改,照搬过来的做法。

典型的案例有:山西“杏花村”汾酒的广告语“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。“截字断句”是指广告语换改古典诗词中的个别词汇,以契合本品牌需求的做法。

著名的案例有南昌江铃汽车制造厂改李白名篇《早发白帝城》中“千里江陵一日还”而成的“千里江铃一日还”。 2、修辞 将古典诗词中的修辞手法运用到广告语中来,可以使广告语生动形象,通俗易懂,历来受到广告创作人员的喜爱。

顶真。顶真是指用上一句结尾的词语做下一句的开头,或用前段最末的句子作为后段开头的句子,使邻接的词、短语、句子、段落首尾蝉联。

著名案例有“骆驼”牌电扇的广告语“骆驼进万家,万家欢乐多”;“长城”电扇的广告语“长城电扇,电扇长城”;万家乐电器的广告语“万家乐,乐万家”。 比喻。

是指用某些有些类似点的事物来比拟想要说的某一事物,以便表达得更加生动鲜明的修辞手法。 运用比喻的广告语一般旨在突出产品的特殊功能,如德芙巧克力的“牛奶香浓,丝般感受”;阳光热水器的广告语“带给您阳光般的温暖”;香港水星唱片广告公司广告语“自然界的韵律”。

对偶。用对称的字句加强语言的效果的修辞方式,它可以使广告语读来琅琅上口,给人一种整体感。

例如,某佛寺中茶亭广告语“四大皆空,坐片刻无分尔我;两头是道,吃一盏莫问东西”;“孔府宴酒”的广告语“喝孔府宴酒,做天下文章”;《知音》杂志的广告语“人海茫茫,哪里有知己;刊物如林,何处找知音”。 3、声律 中国诗词与音乐关系亲密,《诗经》中的《雅》、《颂》多系乐词,鼎盛时期的宋词也是依了词牌格式为配乐而写的,在声律上颇有建树,这正符合了广告语琅琅上口的要求。

平仄。平仄依四声,即平声、上声、去声、入声而言,其基本原则就是要求诗词语言要抑扬高下,轻重变化,具有鲜明的节奏感。

结合拼音,我们将第一声和第二声认作为平声,第三声和第四声认作为仄声。一句广告语,读起来有珠圆玉润之美,遵守平仄规则是必不可少的。

例如,某钟表店广告语为“刻刻催人资警醒,声声劝尔惜光阴”,上句为“仄仄平平平仄仄”,下句为“平平仄仄平平平”;又如航天汽车的广告语“城乡路万千,路路有航天”,上句为“平平仄仄平”,下句为“仄仄仄平平”。 押韵。

押韵在广告语的写作中十分普遍,因为相同的韵脚能使得广告语和谐统一、同气连枝,例如万宝空调的广告语“万宝空调,四季逍遥”,雪碧汽水的广告语“晶晶亮,透心凉”,格力空调的广告语“好空调,格力造”。 更值一提的是“双声叠韵”,在现代汉语中,双声指两个字的声母相同,叠韵指两个字的韵母相同,具有特殊的形式美和音乐美,李清照的那句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”就是双声叠韵的千古典范。

广告语讲求大方实用,不能以辞害义为声韵所累,所以鲜有双声叠韵的例子,但也不乏如此佳作,例如上文提到的“刻刻催人资警醒,声声劝尔惜光阴”,台湾爱尔法音响公司广告语“寸寸匠心独运,款款纤细传真”,再如著名广告语“滴滴香浓,意犹味尽”,上句中的“香浓”韵尾同为ng,下句中的“意犹”声母同为y。 4、长短句式 王国维在《人间词话》里说:“诗之境阔,词之言长。”

按王国维的理解,“词之言长”是词的根本特点,而词长短参差的句式正是决定此艺术特性的最主要原因。从一字句到十一字句,词的句式组合丰富。

一字句的有《归字谣》中的“归,目断吾庐小翠微”,二字句的如《南乡子》中的“却待短书来破恨,应迟”,三字句的如《相思令》中的“萍满溪,柳绕堤”…… 宋词的这种长短句式不仅对于古典诗词是一巨大的突破,在我看来,它对于广告语的创作也有着极大的启发意义。在字数上,一句广告词以二十字以内为宜,这样的字数,正可以将一字句至十字句在句式上做一个恰当的排列组合;在声律上,词的句式组合积由词的格律而成,独有的声律美正符合广告语琅琅上口、抑扬顿挫的音乐美的需求;而在形式上,词的长短式打破了目前市场上的广告语的“单句式”与“对称式”,参差不齐的样式,令人耳目一新。

例如一汽轿车MAZDA6的广告语“魅·力·科技”;大众汽车“PASSAT领驭”的广告语“志·在掌握”;中国银行的广告语“止,而后能观”,都在句式上大胆采用了一字句与二字句、三字句、四字句的组合,不但有独特的声韵效果,在形式上也可谓别出心裁。 5、意境 王国维吸收西方美学观念,进一步将词的意境分为“有我之境”、“无我之境”、“写境”和“造境”,“有我之境”与“无我之境”是以不同的观物方式为区分的。

前者是一种“以我观物”的观物方式,存在主观意志与利害关系,如“泪眼问花花不语”;后者则是一种。

2.含有古诗词的广告

1.何以解忧?唯有杜康。

是杜康酒的广告词,2.“杏花村”酒所做的广告,它所引用的是杜牧的《清明》一诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”

3.众里寻他千百度……是百度的广告语。引自:辛弃疾的《青玉案·元夕》4.湖北“白云边”酒的广告引用了大诗人李白的著名诗句:“南湖秋水夜无烟,奈可乘流直上天。

且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。5.葡萄美酒夜光杯。

(西安紫玉牌葡萄酒,钢花高脚玻璃杯)6.惟有牡丹真国色,花开时节动京城。(牡丹电视)7.恨不相逢未“驾”时(台湾自动变速车)该句把唐代张籍《节妇吟》“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时”中的“嫁”改成“驾”。

诗句就由原来的悲伤情绪变成了对车的喜爱之情。8.春来江水绿如兰(春兰空调)将“蓝”换成“兰”,强调了“春兰”这商标名。

9.人间共晚情,共享老来福。(老来福口服液)10.心有灵犀一点通,灵通祝愿你成功。

(灵通电线)11.悠悠岁月酒。滴滴沱牌情。

(沱牌曲酒)12.举杯邀明月,共饮广寒宫。(广寒宫酒)13.三十功名创传奇,八千里路驰江铃(江铃牌载重汽车)该句套用岳飞的《满江红》中的“三十功名尘与土,八千里路云和月”这句式,形象地说明了汽车历史悠久,行驶迅速的特点。

14.空杯尚留满室香(贵州茅台酒)该句仿照古诗句的格式,用夸张手法表现该酒酒香醇厚,回味绵长的特点,又突出了、浓厚的文化品位。15.在都市的旷野,凭君传语报平安。

(天津某寻呼台)该句巧用岑参的《逢入京使》“马上相无纸笔,凭君传语报平安”的“君”指寻呼台。

3.运用古诗词的广告有哪些

1.何以解忧?唯有杜康。是杜康酒的广告词,

2.“杏花村”酒所做的广告,它所引用的是杜牧的《清明》一诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”

3.众里寻他千百度。..是百度的广告语.

引自:辛弃疾的《青玉案·元夕》

4.湖北“白云边”酒的广告引用了大诗人李白的著名诗句:“南湖秋水夜无烟,奈可乘流直上天。且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。

5.葡萄美酒夜光杯。(西安紫玉牌葡萄酒,钢花高脚玻璃杯)

6.惟有牡丹真国色,花开时节动京城。(牡丹电视)

7.恨不相逢未“驾”时(台湾自动变速车)

该句把唐代张籍《节妇吟》“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时”中的“嫁”改成“驾”。 诗句就由原来的悲伤情绪变成了对车的喜爱之情。

8.春来江水绿如兰(春兰空调)

将“蓝”换成“兰”,强调了“春兰”这商标名。

9.人间共晚情,共享老来福。(老来福口服液)

10.心有灵犀一点通,灵通祝愿你成功。(灵通电线)

11.悠悠岁月酒。滴滴沱牌情。(沱牌曲酒)

12.举杯邀明月,共饮广寒宫。(广寒宫酒)

13.三十功名创传奇,八千里路驰江铃(江铃牌载重汽车)

该句套用岳飞的《满江红》中的“三十功名尘与土,八千里路云和月”这句式,形象地说明了汽车历史悠久,行驶迅速的特点。

14.空杯尚留满室香(贵州茅台酒)

该句仿照古诗句的格式,用夸张手法表现该酒酒香醇厚,回味绵长的特点,又突出了、浓厚的文化品位。

4.中国传统因素在广告文案中的运用~

我想的出来,说不太好。

在网上看到一篇希望对你有帮助传统文化元素是广告文案创意的一大重要来源。中华传统文化博大精深,其中有很多古诗文、神话传说、民间故事、成语典故,可以作为广告创意的取材来源。

广告文案若能对这些传统文化元素加以合理利用和编改,就会达到一种惊人的效果,成为一种新的文化形式。 ⒈广告文案中诗文的运用 用诗做广告可谓由来已久。

唐代大诗人李白就曾写过一首广告诗《客中行》:“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。”

这位嗜酒如命的“诗仙”,对“兰陵美酒”极尽赞美之辞,不管是有意还是无意,此诗使“兰陵美酒”美名远扬,这也许可算我们至今能够确认的第一首广告诗了。 古诗词一般都具有整齐对称、合辙压韵,读起来朗朗上口的特点,而且寥寥数语就能描写出一种奇妙的境界。

在广告制作中,若能够正确、恰当的选择古诗作为广告宣传语,使其情景交融、物我交融的境界发挥到产品上,无疑会引起消费者的喜爱,从而激发购买欲。利用古诗词作为广告文案,常见的有三种形式: 第一,直接引用原诗文。

直接引用耳熟能详的诗句作广告文案,在获得受众认同的同时,既能够把产品的某种特色展现出来,也能够让人们把对其诗句的一些美好感受转移到该产品上,有利于宣传产品的知名度。例如:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

——“杏花村曲酒”是安徽贵池县杏花村酒厂生产的传统名酒。隋唐以来,就已经很出名,人称“杏花自古艳池阳,美酒名花十里香。”

这里就是借用唐代诗人杜牧《清明》诗中早已脍炙人口、广为流传的名句作为广告文案,能够给人留下深刻的印象,其效果当然很好。 宁可食无肉,不可居无竹——这是一则纹竹广告,引用了苏东坡《于潜僧绿筠轩》的诗句渲染商品的文化气质。

自古就有梅、竹、菊、兰四君子的说法,这些植物被人格化了,而竹代表着超凡脱俗,清新高雅。这句诗也表明人与自然的和谐共存,相辅相成。

食无肉,只不过清苦一点;居无竹,则少了多少情致?在精神享受和物质享受的大比拼中,精神显然更胜一筹。 第二,化用原诗文。

即只引用脍炙人口的诗文的一部分,另一部分用来阐述其商品。让读者把诗文和产品联系起来,突出产品的特点,便于记忆,并借此提升产品的品位,促进销售。

例如:万紫千红谁裁出,飞燕剪得春光来。—— 这是河北阜城县五金厂的“燕”牌剪刀的广告。

它借用了唐代诗人贺知章《咏柳》的名句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的意境而加以改写,先设问 —— 姹紫嫣红的美丽服饰谁剪出呢?接着给出答案,点出品牌名称,加深消费者的印象,是燕牌剪刀为装点美丽春色作出了自己的一份贡献。语言清新隽永,风格朴实而又不失俏皮,给人以愉悦的心理享受。

春眠不觉晓,还是“兰萝”好。—— 这是兰萝牌床单的广告。

紧扣产品特点,巧妙引用孟浩然《春晓》中的诗句,顿生意趣,随之又接下句,嵌入品牌名称,从而使广告信息的传递准确到位。上下两句的结合浑然天成,毫无斧凿痕迹,不但字数相等,且“晓”、“好”押韵,读来和谐悦耳,韵味悠长。

第三,改用原诗文。就是把作家、诗人的著名诗句全部加以有目的的改编,让读者在品读时联想到原文,记住产品的名称或特性,从而使其发挥预设的效果。

这种形式的运用更是多不胜举,例如:茅店明月鸡唱早,板桥雪滑马行迟。—— 这是旧时乡村旅店常用的对联,显然从古诗名句“鸡升茅店月,人迹板桥霜。”

发展而来的。对联文风古朴清雅,表达了旅店对客人的挽留之意。

葡萄美酒今何有,请君催马到凉州。—— 这是一则凉州葡萄酒厂的广告。

语言流畅自然,颇有气势,让人联想到唐代王翰的《凉州词》:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”更显酒厂历史悠久,而且能给消费者以美感,能吸引消费者的购买欲望。

除了利用诗文做广告文案的这三种常见形式外,还有其他许多种形式。例如:青翠纷披景物芳,岛环万顷海天长。

啤花泉水成佳酿,酒自清清味自芳。—— 这则广告文案是一首藏头诗,即每句的首字组成商品的名称——青岛啤酒。

它既说明了啤酒的产地,又宣传了其特点。语言形象优美,韵味十足,颇具特色。

诸如此类,不胜枚举。 ⒉广告文案中神话传说与典故的运用 广告文案中运用神话传说、典故的形式,通常是引用神话传说、典故的重要字眼,如姓名、地点以及代表性的事物等。

如:欣当月老牵赤线,乐作红娘搭鹊桥。——这是某婚姻介绍所的广告。

它用诗一样的语言指出本所愿为男女双方牵线搭桥,其中引用了“月下老人”、“西厢红娘”的古典神话传说。“月下老人”最早记载是唐代韦固与其妻的爱情故事,后人就把媒人叫做“月下老人”,简称为“月老”。

后经市井神话反复渲染,也是神话中掌管世间姻缘的神仙。“红娘”是借《西厢记》中描写张生与崔莺莺这一对有情人在丫鬟红娘的帮助下,冲破困阻终成眷属的故事。

后人便把媒人叫做“红娘”。典雅不俗,让人联想无限,而且很容易唤起人们心中美好的情感,具有极强的感染力。

胶鬲生涯,桓宽名论;夷吾煮海,傅说和羹。——这是食盐店的广告。

5.中国传统因素在广告文案中的运用~

我想的出来,说不太好。

在网上看到一篇希望对你有帮助 传统文化元素是广告文案创意的一大重要来源。中华传统文化博大精深,其中有很多古诗文、神话传说、民间故事、成语典故,可以作为广告创意的取材来源。

广告文案若能对这些传统文化元素加以合理利用和编改,就会达到一种惊人的效果,成为一种新的文化形式。 ⒈广告文案中诗文的运用 用诗做广告可谓由来已久。

唐代大诗人李白就曾写过一首广告诗《客中行》:“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。”

这位嗜酒如命的“诗仙”,对“兰陵美酒”极尽赞美之辞,不管是有意还是无意,此诗使“兰陵美酒”美名远扬,这也许可算我们至今能够确认的第一首广告诗了。 古诗词一般都具有整齐对称、合辙压韵,读起来朗朗上口的特点,而且寥寥数语就能描写出一种奇妙的境界。

在广告制作中,若能够正确、恰当的选择古诗作为广告宣传语,使其情景交融、物我交融的境界发挥到产品上,无疑会引起消费者的喜爱,从而激发购买欲。利用古诗词作为广告文案,常见的有三种形式: 第一,直接引用原诗文。

直接引用耳熟能详的诗句作广告文案,在获得受众认同的同时,既能够把产品的某种特色展现出来,也能够让人们把对其诗句的一些美好感受转移到该产品上,有利于宣传产品的知名度。例如:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

——“杏花村曲酒”是安徽贵池县杏花村酒厂生产的传统名酒。隋唐以来,就已经很出名,人称“杏花自古艳池阳,美酒名花十里香。”

这里就是借用唐代诗人杜牧《清明》诗中早已脍炙人口、广为流传的名句作为广告文案,能够给人留下深刻的印象,其效果当然很好。 宁可食无肉,不可居无竹——这是一则纹竹广告,引用了苏东坡《于潜僧绿筠轩》的诗句渲染商品的文化气质。

自古就有梅、竹、菊、兰四君子的说法,这些植物被人格化了,而竹代表着超凡脱俗,清新高雅。这句诗也表明人与自然的和谐共存,相辅相成。

食无肉,只不过清苦一点;居无竹,则少了多少情致?在精神享受和物质享受的大比拼中,精神显然更胜一筹。 第二,化用原诗文。

即只引用脍炙人口的诗文的一部分,另一部分用来阐述其商品。让读者把诗文和产品联系起来,突出产品的特点,便于记忆,并借此提升产品的品位,促进销售。

例如:万紫千红谁裁出,飞燕剪得春光来。—— 这是河北阜城县五金厂的“燕”牌剪刀的广告。

它借用了唐代诗人贺知章《咏柳》的名句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的意境而加以改写,先设问 —— 姹紫嫣红的美丽服饰谁剪出呢?接着给出答案,点出品牌名称,加深消费者的印象,是燕牌剪刀为装点美丽春色作出了自己的一份贡献。语言清新隽永,风格朴实而又不失俏皮,给人以愉悦的心理享受。

春眠不觉晓,还是“兰萝”好。—— 这是兰萝牌床单的广告。

紧扣产品特点,巧妙引用孟浩然《春晓》中的诗句,顿生意趣,随之又接下句,嵌入品牌名称,从而使广告信息的传递准确到位。上下两句的结合浑然天成,毫无斧凿痕迹,不但字数相等,且“晓”、“好”押韵,读来和谐悦耳,韵味悠长。

第三,改用原诗文。就是把作家、诗人的著名诗句全部加以有目的的改编,让读者在品读时联想到原文,记住产品的名称或特性,从而使其发挥预设的效果。

这种形式的运用更是多不胜举,例如:茅店明月鸡唱早,板桥雪滑马行迟。—— 这是旧时乡村旅店常用的对联,显然从古诗名句“鸡升茅店月,人迹板桥霜。”

发展而来的。对联文风古朴清雅,表达了旅店对客人的挽留之意。

葡萄美酒今何有,请君催马到凉州。—— 这是一则凉州葡萄酒厂的广告。

语言流畅自然,颇有气势,让人联想到唐代王翰的《凉州词》:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”更显酒厂历史悠久,而且能给消费者以美感,能吸引消费者的购买欲望。

除了利用诗文做广告文案的这三种常见形式外,还有其他许多种形式。例如:青翠纷披景物芳,岛环万顷海天长。

啤花泉水成佳酿,酒自清清味自芳。—— 这则广告文案是一首藏头诗,即每句的首字组成商品的名称——青岛啤酒。

它既说明了啤酒的产地,又宣传了其特点。语言形象优美,韵味十足,颇具特色。

诸如此类,不胜枚举。 ⒉广告文案中神话传说与典故的运用 广告文案中运用神话传说、典故的形式,通常是引用神话传说、典故的重要字眼,如姓名、地点以及代表性的事物等。

如:欣当月老牵赤线,乐作红娘搭鹊桥。——这是某婚姻介绍所的广告。

它用诗一样的语言指出本所愿为男女双方牵线搭桥,其中引用了“月下老人”、“西厢红娘”的古典神话传说。“月下老人”最早记载是唐代韦固与其妻的爱情故事,后人就把媒人叫做“月下老人”,简称为“月老”。

后经市井神话反复渲染,也是神话中掌管世间姻缘的神仙。“红娘”是借《西厢记》中描写张生与崔莺莺这一对有情人在丫鬟红娘的帮助下,冲破困阻终成眷属的故事。

后人便把媒人叫做“红娘”。典雅不俗,让人联想无限,而且很容易唤起人们心中美好的情感,具有极强的感染力。

胶鬲生涯,桓宽名论;夷吾煮海,傅说和羹。——这是食盐。

古诗词对广告文案的影响

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为您奉上,请参考:诗歌知识竞赛活动报道陈凌啸在知识问答中,我们第四小组取得了最好的成绩。我们非常的兴奋,下面片段就是知识问答中的激烈战斗!知识问答分为两大部分:必答题和抢答题,我就来说一说必答题吧。规则是

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关于树叶和花的古诗词

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1.含叶与花的诗句
1、双花双叶又双枝宋南宋无名 《九张机》2、短叶小花无力宋张先 《好事近·月色透横枝》3、如花似叶宋晏殊 《诉衷情·海棠珠缀一重重》4、此叶此花真可羡宋晏殊 《渔家傲·荷叶初开犹半卷》5、拈花摘叶情无限宋晏殊

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古诗词大会的目的

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1.《中国诗词大会》意义在哪里呢
《中国汉字听写大会》和《中国成语大会》是一样,《中国诗词大会》是基于对文化的继承和传播,更是发展和创新。把中国最影响深远的诗歌搬上综艺的舞台,以比拼竞赛的形式,寓教于乐,让更多人潜移默化地接受这种

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古诗词钢笔书连几个

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1.七言七句古诗硬笔书法作品
七言古诗是我国古代诗作的一种表现风格,它对我国文学的影响甚大。现如今,七言古诗的硬笔书法作品得到人们大量的欣赏与关注,有非常高的艺术魅力与价值。下面是学习啦小编整理的硬笔书法七言古诗作品图片。硬笔

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古诗词教学过程

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1.古诗教学的几个步骤
一、教学应步步深入。(1)读前准备。如:简介作者以及时代背景,解释一些字词等。(2)从读中懂。让学生反复诵读,说说每句诗的大意。再深入认识诗的寓意。(3)启发审美。引导学生展开想象,体会诗的意境美,从艺术形象中使学生受到感