短句子网1.与环保有关的古代诗词
在浩如烟海的古代诗词中，有许多讴歌山川河流、田园风光、花草鱼鸟等生态环境的经典诗篇，这些经典名作流传千百年，至今仍脍炙人口，闪烁着夺目的光辉。这类描绘自然环境，人与自然和谐相处的诗，我们姑且称为绿色经典吧。
仅以唐代大家都熟悉的著名诗人的诗为例，来感受他们对自然美景的赞美之情，去领略他们对大自然的审美情趣和理想追求。
《望天门山》——李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《忆江南》——白居易
江南好，风景旧曾谙，
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。
……
诗的内容，我不必一一去赏析，这两首诗如白诗的风格，不识字的老奶奶也听得懂，背得出。
《望天门山》中“一江碧水，两岸青山”这既是古代诗人眼中的美景，同时也是我们现代人正在努力打造的现实：让水更秀，山更青，天更蓝。这样的生态发展观应是我们的理想追求。
《忆江南》中的名句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”展现的是：晨光映照岸边的红花，比熊熊的火焰还要红；青风吹拂着满江绿水，就象青青的蓝草一样绿。江南的春色，色彩绚丽耀眼，令人难以忘怀，时时萦绕在心中。
再看孟浩然的《过故人庄》和王维的《山居秋暝》吧
《过故人庄》——孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
《山居秋暝》——王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
这是两首诗，也是两幅素描画。一是应邀到农民朋友家作客的赴宴图，诗中勾勒出青山，绿树，村舍，场圃，桑麻，菊花，构成一幅具有浓郁村野气息的画，自然景色与友人热情融为一体，表达的是人与自然的和谐美；另一幅画是农家妇女洗衣图，描绘了明月青松，山泉清流，浣女喧闹，渔舟晚归的情景。诗情画意中寄托了诗人对自然景色的倾慕和对恬静生活的追求，诗人刻画的宁静自然环境和闲适生活氛围的确令人神往，也同样反映的是人与自然和谐的美。
再看两首诗
《江畔独步寻花》——杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
《山行》——杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
这又是两幅画，一是农家房前屋后的小路上开满多种鲜花，花团锦簇，惹得彩蝶飞舞，娇莺呤唱，引人心旷神怡，留连忘返；另一幅是秋冬时节红叶开得正艳，忍不住停车驻足观赏这一独特的风景：枫叶流丹，层林尽染，满山云绵，如烁彩霞，绚丽夺目生机勃勃的景象。
这些绿色经典中的生态环境是美好的，它提示我们要千方百计保护好老祖宗留给我们美好的自然环境，不去破坏生态系统的平衡，同时也要给子孙后代留下良好的生态环境，使之和谐相处、和谐发展。
生态文明其实和精神文明、物质文明、政治文明一样重要，它是人类文明的四个方面之一，是不可或缺的。我们要感谢良好的生态系统，就象花儿和果实要感谢整棵树，感谢整个大地一样。
今天在北京一只蝴蝶扇动一下翅膀，可能下月在纽约引起一场暴风雨，这就是著名的蝴蝶效应理论，它意在说明地球生态一体化，任何局部的变化，都会给其它地方产生重大影响。所以，当我们认识生态文明的时候，我们必须看到生态文明在的人类文明多形态中所起的巨大作用。
让我们感谢绿色，感谢绿色生态系统，感谢绿色生态文明。
让我们多读点绿色经典吧！
2.求中国古人与环境保护有关的经典名句,谢谢
中国古人与环境保护有关的经典名句：斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
寡人之于国也
孟子
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”
意思是“不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完。密网不下到池塘里，鱼鳖之类的水产就会吃不完。按一定的季节入山伐木，木材就会用不完。粮食和水产吃不完，木材用不完，这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满，这是王道的开端。
“五亩大的住宅场地，种上桑树，五十岁的人就可以穿丝织品了。鸡、猪、狗的畜养，不要耽误它们的繁殖时机，七十岁的人就可以吃肉食了。百亩大的田地，不要耽误它的耕作时节，数口之家就可以不受饥饿了。认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食，百姓没有挨饿受冻的，做到了这些而不能统一天下称王的还从未有过。
“猪狗吃人所吃的食物，不知道制止；道路上有饿死的人，不知道开仓赈济。百姓死了，就说：‘这不是我的过错，是因为年岁不好。’这种说法与拿刀把人杀死后，说‘杀死人的不是我，是兵器’有什么不同？大王不要归罪于年成，那么天下的百姓都会来归顺了。”
文章运用“引君入彀”的论辩方式。迫使梁惠王承队自己“尽心于国”之举，只是临时应付，不是真正爱民，与邻国之政并无本质区别；还运用“连锁推理”形式，强调了实行道要从不违农时、发展生产、解决百姓最基本的吃穿问题入手；还指出要逐步地提高人民的物质生活水平，进而接受教化，懂得“孝悌之义”，以解决精神文明问题，才能使民心归附，国家兴盛。
孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，战国邹（今山东邹城东南）人。著名的思想家、政治家、教育家。据《史记·孟子荀卿列传》记载，他是子思（孔子孙，名伋）的再传弟子，曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时“天下方务于合从连横，以攻伐为贤”，孟子却说“唐、虞、三代之德”，被诸侯认为迂阔、远离实际，不被采纳。因此，孟子“退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。
3.关于环境保护的古诗（简单一点
南宋大文豪朱熹在《活水亭观书有感》中写道："半亩方塘一鉴开，天光云 影共徘怀。问渠哪得清如许，为有源头活水来。"尤其是这后两句，可谓意蕴深刻，其暗喻 我们姑且不论，单从字面上理解，其内容与我们如今强调的水源地保护几乎有异曲同工之妙。 赞美生命，呵护生灵。古人开明的生态意识不仅仅表现在对青山绿水的赞誉与亲近上， 还包含着对自然界各种动物的亲昵与关爱之情。辛弃疾在《西江月？夜行黄沙道中》写道： "明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。"寥寥几句，即把枝头 的鹊儿、鸣唱的知了以及稻田里的青蛙描述得鲜活而又灵动，让人真切地感受到了大自然万 物共生的和谐与活力。可以想见，作者如果没有对自然界的细微观察，笔下是难以流淌出如 此栩栩如生的文字的。而文字的形象描绘终究还是作者内心热爱大自然情感的真实写照。白 居易在《钱塘湖春行》中"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"的诗句亦十分活泼新鲜。这 两句诗上句写莺，下句写燕，正可谓莺歌燕舞。一个"争"字将初春时节鸟儿唧唧喳喳、争 抢向阳高枝的情景活灵活现地表现了出来，读之如见其形，如闻其声。同时也更增强了我们 人类与自然界生灵万物和谐相处的意识。其实古人对待自然界的万事万物，岂止是赞美。更 可贵的是提倡保护野生动物的态度和观念。王建在《寄旧山僧》中"猎人箭底求伤雁，钓户 竿头乞活鱼"的诗句就鲜明地褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。他的另一诗作《题金家竹 溪》中所说的"山头鹿下长惊犬，池面鱼行不怕人"，提及的也是如何调整人与野生动物关 系的问题。
4.关于绿色环保的古诗有哪些
1，我昔少年时，种松满东岗。
初移一寸根，琐细如插秧2，草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。石笋街中却归去，果园房里为求来3，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来4，因依老宿发心初，半学修心半读书。雪后每常同席卧，花时未省两山居。
猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。一向风尘取烦恼，不知衰病日难除环境保护（简称环保）是在个人、组织或政府层面，为大自然和人类福祉而保护自然环境的行为，指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。
自1960年代起，环保运动已渐渐令大众更重视身边的各种环境问题。
5.求环保的诗
1.请您爱护绿色，绿是生命之源。
2.踏破青毡可惜，多行数步无妨。3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步，留得芳草绿。<5.茵茵绿草地，脚下请留情。
6.小草给我一片绿，我给小草一份爱。`7.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8.芳草依依，大家怜惜。9.心中有情，脚下留情。
10.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。11.少一串脚印，多一份绿意。
12.请让我们的腰杆永远挺直！13.我很怕羞，请别碰我！14.花草是我的朋友，请多一份爱护15.请让我们的校园永远充满绿色。16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康！17.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽19.小草对您微微笑，请您把路让一让。
20.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。21.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22.手上留情花自香，脚下留意草如茵。23.拯救地球，一起动手。
24.保护环境，从我做起。 25.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
26.心动不如行动，去怨不如去干。27.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！28.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。30.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32.当你不要我时，请把我送回家。33.注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
（走廊）34.轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）35.小草青青，脚下留情。
36.小草正睡觉，请你勿打扰。37.编织爱心，保护环境。
38.学校是我家，人人都爱它。39.花香阵阵，鸟鸣声声。
琅琅书声，浓浓情深。40.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41.走一走，看一看，花红柳绿美无限。42.花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43.你来绕一绕，我来笑一笑。44.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！45.创建绿色校园，从你我做起。
46.美化生活，净化心灵。47.建设绿色校园，增强环保意识。
48.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。49.绿色校园，绿色生活。
50.绿色是我们的家园。51.它失去了保护，我们就失去了健康。）
52.给我一片绿，还你一片荫。53.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
54.如果没有树木，世界将会暗淡无光。55.爱无限，绿无边56.多一份绿色，多一份健康。
57.树木拥有绿色，地球才有脉搏。58.环境好，生活就好。
；59.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。60.少一个脚印，多一份芳香61.花草树木都是宝，没它我就不行了。
人人都来爱护它，世界才会更美妙。62.人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
63.青青小草有生命，请君足下留情。64.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
65.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。66.除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
67.劝君多走几步路，莫把草坪当马路。68.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
69.别在绿色消失时，我们才去后悔。70.保护学校环境，共创学生圣地！71.小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
72.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。73.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
74.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。75.少一个脚印，多一个生命。
76.要想校园净又美，健康文明记心里。77.环境你不爱，美景不常在。
78.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。79.保护环境，保护自然就是保护人类自己。
80.树环保之风，迎美好明天。81.保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
82.学校一片绿，学生心中一片春。83.我们是幼苗，我们都需要呵护。
84.大路随你走，别踩在我头。85.绿色象征生命，珍惜生命，环保第一86.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
87.为了美丽家园，请从小事做起。88.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
89.保护生态环境，就是爱护自己。90.青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）91.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
92.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。93.当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
94.你的行动代表花的未来。95.垃圾箱：请你近距离投篮。
96.小草微微笑，请你绕一绕。97.让绿色看得见，让绿色听得见。
98.捡起片片纸，传递深深情。99.鸟语花香，爱赏共享。
100.小草青青，脚步轻轻。101.今天节约一滴水，留给后人一滴血。
102.同建绿色校园，共享鸟语花香。103.乘阴靠绿树，美化靠大家。
104.青山清我目，流水静我耳。105.绿色，永恒的美；校园，永远的家！106.爱护小草吧，它是春天的信使！107.赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
108.让校园阳光普照，让绿色神圣美妙109.同花儿一起开放，和小树一起成长。110.给我一份爱，送你一片绿。
6.环境优美的诗句
描写环境优美的诗句。
1、种豆南山下，草盛豆苗稀。——陶渊明《归园田居》 2、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。
——唐·张籍《春别曲》 3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》 4、夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然《春晓》 5、相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》 6、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲芳菲美盛的花草。
——唐·韩愈《晚春》 7、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋瞑》 8、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》 9、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里 10、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——王维《鸟鸣涧》 11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 12、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
——苏轼《水调歌头明月几时有》 13、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》 14、小时不识月，呼作白玉盘。
——李白《古朗月行》 15、风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》 16、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
——王昌龄《出塞》 17、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》 18、不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。泉听咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。——《过香积寺》 19、深林人不知，明月来相照。
——王维《竹里馆》 20、空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》 21、举杯邀明月，对影成三人。
——李白《月下独酌》 22、日照香庐生紫烟，谣看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——唐·李白《望庐山瀑布》 23、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢纶《塞下曲》 24、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
——唐·杜牧《怅诗》。
7.有关环境优美的诗句
1 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 王维的《渭城曲》
2 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。晋·陶渊明《桃花源记》
3 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼 ，《饮湖上初晴后雨》
4 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。王维《山居秋暝》
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8.古人重示生态环境的诗句
1、《望天门山》
唐代：李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
2、《忆江南》
唐代：白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
译文：江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
3、《过故人庄》
唐代：孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
译文：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
4、《山居秋暝》
唐代：王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
译文：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
5、《江畔独步寻花·其六》
唐代：杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
译文：黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。
9.关于保护环境的经典句子
人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
保护环境，人人有则
人人为环保、环保为人人
人人关心环境质量 人人参与环境保护
珍惜资源 永续利用
保护环境光荣 污染环境可耻
依靠科技进步 促进环境保护
提高环境意识 保护美好家园
合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展
保护环境就是保护生产力
保护环境山河美 持续发展事业兴
别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失
发展经济不能以牺牲环境为代价
环境保护是一项基本国策
建设项目必须依法进行环境影响评价
合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏
尊崇自然、敬畏生命
尊天重地、敬天爱人
判天地之美、析万物之理
环境保护，人人有责。
为了地球上的生命-拯救我们的海洋。
保护蓝天碧水。
建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
环境保护从我身边做起。
保护环境，造福人民。
保护环境就是保护我们自己。
保护水环境，节约水资源。
树立大环境意识，保护生态环境。
欣赏荒野、回归自然
青山清我目、流水静我耳
山中何所有？岑上多白云
水光山色与人亲，说不尽，无穷好
自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费
只有一个地球、人类应该同舟共济
人类善待自然、就是善待自己
地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪
幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
追求绿色时尚、走向绿色文明
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