1.描写总结的诗句
1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)
2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠)
3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序)
4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)
5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑)
6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。 (尚书)
7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟)
8、从善如登,从恶如崩。 (国语)
9、多行不义必自毙。 (左传)
10、居安思危,思则有备,有备无患。 (左传)
11、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。李白《将进酒》
12、人生愁恨何能免,销魂独我情何限!李煜《子夜歌·人生愁恨何能免》
13、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
14、人生如梦,一尊还酹江月。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
15、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
16、少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋
味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!辛弃疾《 丑奴儿·书博山道中壁 》
2.描写“总结”的诗句有哪些
1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。
(诗经王风黍离)2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠)3、言者无罪,闻者足戒。
(诗经大序)4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)5、投我以桃,报之以李。
(诗经大雅抑)6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。 (尚书)7、满招损,谦受益。
(尚书大禹谟)8、从善如登,从恶如崩。 (国语)9、多行不义必自毙。
(左传)10、居安思危,思则有备,有备无患。 (左传)11、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。李白《将进酒》12、人生愁恨何能免,销魂独我情何限!李煜《子夜歌·人生愁恨何能免》13、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
苏轼《水调歌头·丙辰中秋》14、人生如梦,一尊还酹江月。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》15、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
文天祥《过零丁洋》16、少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋 味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!辛弃疾《 丑奴儿·书博山道中壁 》。
3.关于“总结”的诗词有哪些
1、《诗经王风黍离》知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。译文:知道的说我是心里忧愁,不知道的,不知道我在找寻什么。
2、《诗经风相鼠》人而无仪,不死何为。 译文:如果没有礼貌道德,不死还能做什么?
3、《诗经大序》言者无罪,闻者足戒。 译文:听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误,也值得引以为戒。
4、《诗经小雅鹤鸣》他山之石,可以攻玉。 译文:这个山上的玉石很硬,但其他山上有更硬的石头,可以用来雕琢玉石成器。
5、《诗经大雅抑》投我以桃,报之以李。 译文:他送给我桃儿,我以李子回赠他。
6、《尚书》天作孽,犹可违,自作孽,不可活。 译文:上天的意思可以违背,但是自己做错了事情必须要你自己承担后果。
7、《尚书大禹谟》满招损,谦受益。 译文:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
8、《国语》从善如登,从恶如崩。 译文:顺从学习好的就像攀登高山一样困难,学习坏的就像山崩一样容易。
9、《左传》多行不义必自毙。 译文:不义的事情干多了,必然会自取灭亡。
10、《左传》居安思危,思则有备,有备无患。 译文:生活安宁时要考虑危险的到来,考虑到了这一点就要为危险而做准备,事先有了准备,等到事发时就不会造成悲剧了。
4.形容总结经验教训的诗句
一、经验教训诗句1、相知有胡公,清峻善臧否。
2、云沈归雁杳。3、垂虹影,还自直,有几许、倩魂消得。
4、贪看晚节傲霜飔,淡色幽香冷不辞。5、沧波泛瓶锡,几月到天朝。
6、白头何计是生涯,日日樽前卧落花。7、相府执文柄,念其心专精。
8、研池满座落花香,墨透纤毫染汉章。9、鸟啼悲宿草,猿饮挂枯藤。
10、春笋捧来纤细。关于梅的诗句_包含冬梅的诗句二、经验教训诗句1、民病我亦病,呻吟达五更。
2、二十识君面,乍似希夷生。3、家人养火青枫前,过鼎一散成灰烟。
4、寒梅看似面,初见在中林。5、密云依小屋,荒井发虚烟。
6、眉黛烟青,昨犹我画;指环玉冷,今倩谁温?鼎炉之剩药犹存,襟泪之余痕尚渍。7、谁应严陵客,还思传说臣。
8、年少相看自辈流,深知惟喜旧交游。9、怅望古城在,遗踪应尚留。
10、天空夕阴敛,川迥游鳞跃。
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