短句子网1.关于古诗的作文三年级
我喜欢古诗。
小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。
伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。 我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊！ “黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。
这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。 宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。
古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。 古诗，让我的生命丰富多彩！我爱古诗。
2.以古诗改编的作文,三年级水平
我是把《清平乐.村居》改成作文的，希望能有帮助***
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去，那儿还种植这一大片的禾苗呢！
屋里，满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说：“你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟！”老奶奶一听，可乐了，说：“甭说这个，是不是今天又做错了什么事，回来巴结我呀？”
这时，太阳已经在当空高照。
大儿子十分勤快，再溪边的田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿，大儿子甩了一把汗，高兴地说：“今年一定是个大丰收，到了秋天，我要给爹娘和弟弟们一个惊喜！”
二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后，小公鸡便可以住进来，这可是它们既安全又舒适的家呢！
小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还喃喃自语地念叨着：“人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！”瞧，他正忙得不亦乐乎呢！
如果对这份不满意，可以参考其他的资料：这是改写《所见》的。
这是改写《村居》的。
如果对这些不满意，可是继续追问；如果满意，请采纳。这是对本人的认同。
3.描写夏天的诗句三年级
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》
歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。 —— 周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 —— 王昌龄《采莲曲二首》
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 —— 司马光《客中初夏》
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 —— 高骈《山亭夏日》
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —— 王维《积雨辋川庄作 》
阴阴夏木啭黄鹂。 —— 贺铸《南歌子·疏雨池塘见》
连雨不知春去，一晴方觉夏深。 —— 范成大《喜晴》
有三秋桂子，十里荷花。 —— 柳永《望海潮·东南形胜》
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 —— 杨万里《闲居初夏午睡起》
首夏犹清和，芳草亦未歇。 —— 谢灵运《游赤石进帆海》
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 —— 秦观《三月晦日偶题》
雁引愁心去，山衔好月来。 —— 李白《与夏十二登岳阳楼》
荷风送香气，竹露滴清响。 —— 孟浩然《夏日南亭怀辛大》
荷笠带斜阳，青山独归远。 —— 刘长卿《送灵澈上人》
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 —— 李商隐《赠荷花》
深居俯夹城，春去夏犹清。 —— 李商隐《晚晴》
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。 —— 张养浩《水仙子·咏江南》
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 —— 杜甫《江村》
仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 —— 杜甫《夏夜叹》
草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。 —— 白居易《放言五首·其一》
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4.用1到3年级古诗写200字作文怎么写
无论生死得失，都无须悲戚哀绝，不必有悔意、不必有牵恋.这样才可远离红尘喧嚣，求得心灵平静.
叔本华说：“你想拥有的越多，你就越痛苦”；
郑板桥说，人生贵在“难得糊涂”.
雾里看花花曼妙，水中望月月朦胧.
人生就是一段“放下”的旅程！年少时我们需要放下贪欲和复杂；中年时我们需要放下名利和挣扎；老年时我们需要放下悔意和浮华.一切随风，如剔透的水晶红尘终化.
学会放下，活在当下！
象庄子一样，泛起不系之舟，饱食而遨游天下！
生命，方如一朵永不凋谢的花！
5.1到3年级哪 首古诗好写作文150字
三月
今天，三月的风停止了吹拂
雨声明亮，雨点又到哪儿去了呢
在都市，声音还是那么嘈杂
解不开的纽扣是一些郁闷地错结
想出去，看看三月的风景
偏又被一些繁琐的碎事囚禁
渴望一个人的拥抱
那个人距自己却还遥远
在那些隐约的疼痛中
能抓住一些什么呢
只有那赤祼的天空
能抓住一些鸟儿的鸣叫
我们在那儿墨守成规
认迂腐为他的父亲
他的母亲，是那只会下蛋的母鸡
那些嫩绿的杨树叶
会把一些陈旧的往事隐藏
6.三年级作文仿写古诗俩首中的春日
是生机勃勃的季节，诗中也有春，让我们感受一下诗中的春天！
诗中有春的生机勃勃：“野火烧不尽，春风吹又生.”从这句诗中，我感受到了小草的生命力有多强，凡是春风吹到的地方，都是一片生机勃勃的景象.生活中也一样，跌倒了不要紧，要紧的是等待机会，重新站起来.
诗中有春雨的沙沙声：“随风潜入夜，润物细无声.”从这句话中我感受到了春雨的可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农民伯伯乐开了花.抓住每一滴春雨，长出的生命，就像我们抓住机会，把握自己.
诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人却观察不到它们，其实生活中美的东西很多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现.
诗中有春意盎然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来.”看这不是春的繁荣吗？我们也应该这样，不要只满足于狭小的空间，要突破困难，找到新的生活乐趣.
诗中的寓意还有很多，有的可以使我们有所启发，有的甚至能一生受用不尽，让我们去探索，去发现吧！
7.小学生三年级诗句5百字
山 行
远上寒山石径斜，
白云生处有人家.
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花.
【小学一年级】
上册：《静夜思》李白
静夜思
李白
床 前 明 月 光，
疑 是 地 上 霜.
举 头 望 明 月，
低 头 思 故 乡.
春 晓
（孟 浩 然）
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟.
夜 来 风 雨 声，
花 落 知 多 少.
村居
（高鼎）
草 长 莺 飞 二 月 天，
拂 堤 扬 柳 醉 青 烟.
儿 童 放 学 归 来 早，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢.
所 见
（袁 枚）
牧 童 骑 黄 牛，
歌 声 振 林 樾.
意 欲 捕 鸣 蝉，
忽 然 闭 口 立.
小池
（ 杨万里）
泉 眼 无 声 惜 细 流，
树 阴 照 水 爱 晴 柔.
小 荷 才 露 尖 尖 角 ，
早 有 蜻 蜓 立 上 头.
【小学二年级 】
上册：
赠刘景文
（苏 轼）
荷 尽 已 无 擎 雨 盖，
菊 残 犹 有 傲 霜 枝 .
一 年 好 景 君 须 记，
最 是 橙 黄 橘 绿 时.
山行
（杜 牧）
远 上 寒 山 石 径 斜，
白 云 生 处 有 人 家.
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
霜 叶 红 于 二 月 花.
回乡偶书
（贺知章）
离 别 家 乡 岁 月 多，
近 来 人 事 半 消 磨.
唯 有 门 前 镜 湖 水，
春 风 不 改 旧 时 波.
赠汪伦
（李白）
李 白 乘 舟 将 欲 行，
忽 闻 岸 上 踏 歌 声.
桃 花 潭 水 深 千 尺 ，
不 及 汪 伦 送 我 情 .
下册：
赋得古原草送别
白居易
离 离 原 上 草 ，
一 岁 一 枯 荣 .
野 火 烧 不 尽，
春 风 吹 又 生.
远 芳 侵 古 道，
晴 翠 接 荒 城
又 送 王 孙 去，
萋 萋 满 别 情.
宿新市徐公店
杨万里
篱 落 疏 疏 一 径 深 ，
树 头 花 落 未 成 阴.
儿 童 急 走 追 黄蝶 ，
飞 入 菜 花 无 处 寻.
望庐山瀑布
李 白
日 照 香 炉 生 紫 烟，
遥 看 瀑 布 挂 前 川.
飞 流直 下 三 千 尺，
疑 是 银 河 落九 天.
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天.
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船.
【小学三年级 】
上册：《
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情.
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明.
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲.
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人.
望天门山
唐 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回.
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来.
饮湖上初晴后雨 （北宋）苏 轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇.
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜.
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