短句子网1.“立身若被浮名累,涉世无如本色难” 出自哪首诗
不是诗歌，是当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人，国学大师，启功先生的一副对联。
意思是：一个人立身处世，往往因追逐虚荣“浮名”所累，自投泥潭而不能自拔，其苦实不堪言；做人之道，要保持自己的“本色”和“本善”是很难很难的，进入社会最难的是用自己的本来面目做人。启功先生受业于著名史学家陈垣先生，专门从事中国文学史、中国美术史、中国历代散文、历代诗选和唐宋词等课程的教学与研究。
他执教六十余年，在中国古典文学教学与研究等方面取得了突出成就，为国家培育了一大批古典文学的教学与研究人才。扩展资料：关于“立身若被浮名累，涉世无如本色难”的来源此联是1935年夏著名书法家于右任游报国寺，见客堂有当时显贵赠方丈果玲的诗幅，觉方丈好名之心未泯，因撰赠此联以劝报国寺方丈果玲和尚的。
儒家向来重视名声，但佛教认为诸法空相，一切世俗的差别、界限，终属虚幻，浮名实值不得去追求，而因追逐浮名带来的烦恼困苦，更成身心之累。下联谓处世最难的是保持本来面目。
人生在世，不能不受伦理、道德以及社会习惯等意识形态的制约与束缚。要依自己本来纯净的心志行事，实为不易。
联语词句浅近，而含意深远。据说果玲和尚读后，深感愧怍，有所憬悟。
启功先生家中挂一对联：“立身苦被浮名累，涉世无如本色难。”启功先生也极喜欢这幅联，手书挂在自己屋里，是视为座右铭的。
正是一个诚诚朴朴读书人终生的处世追求，对命运，对磨难，对地位，对金钱，真的很少人能看得开，放得下。参考资料来源：百度百科-启功。
2.我写字的问题假如让我写一个字或者几个字的词组,我觉得我写的还是
这些都是心理问题，是人都会出现这些现象的！但在看什么情况下，比如是有急事的时候和紧张的情绪下都会有的，然而就要说有没有耐心了，然而有没有耐心对一个人在生活省是否成功是很关键的，一个没有耐心的人是永远也成不了大事的。
然而怎么看自己有没有耐心呢？方法就多之多了。比如你给自己定下一个任务，每天给自己写一两篇小短文！你看你能你能坚持多久？耐心是可以培养的，谁都知道张太公钓鱼是不用鱼钩的，他钓鱼的原则就是耐心，因为他知道世上无难事；只怕有心人。
对与怎么解决，还是要你自己来了！多给自己一些有关于耐心的事情去做做，多给自己坚持再坚持的希望。祝你换新自我。
3.形容练字的成语
笔墨横姿、笔力劲挺、笔力险劲、笔酣墨饱、春蚓秋蛇、笔精墨妙、笔走龙蛇、笔底龙蛇、笔底春风、笔扫千军、笔老墨秀、一字见心、丁真楷草、丁真永草、入木三分、力透纸背、下笔风雷、大气磅礴、千里阵云、飞龙舞凤、天然真趣、心正笔正、丰筋多力、丰厚雍容、文采炳焕、正中寓欹、气势磅礴、气韵生动、气韵流畅、风格秀媚、风姿多变、凤泊鸾漂、凤舞龙飞、凤翥鸾回、平和畅达、外师造化、巧夺天工、龙飞凤舞、龙翔凤跃、龙盘凤翥、龙蛇飞动、龙蛇飞舞、龙威虎震、龙伸蠖屈、龙跳虎卧、龙威虎振、龙骧豹变、龙翔凤舞、右军习气、古肥今瘠、仙露明珠、功力深厚、写经换鹅、传世佳作、刚劲挺拔、刚劲有力、刚柔结合、刚柔拙巧、刚健质朴、自然舒展、自然天成、自成天趣、行云流水、如锥画沙、有力雄劲、收放有度、运笔简洁、运笔秀巧、华美自然、技压群雄、妙在心手、汪洋大肆、汪洋闳肆、汪洋恣肆、苍劲有力、初写黄庭、初学涂鸦、严家饿隶、劲骨丰肌、沉着痛快、沉著痛快、学书不成，学剑不成、画沙印泥、画蚓涂鸦、鬼斧神功、灵动秀气、灵动潇洒、灵动流逸、胡肥钟瘦、临池学书、信笔涂鸦、家鸡野鹜、家鸡野雉、剑拔弩张、柳骨颜筋、剑拔弩张、铁画银钩、唐临晋帖、蚕头燕尾、游云惊龙、银钩虿尾、银钩铁画、银钩玉唾、矫若惊龙、矫若游龙、跌宕遒丽、渴骥奔泉、渴骥怒猊、渴鹿奔泉、鸾回凤舞、鸾漂凤泊、鸾飘凤泊、鸾跂鸿惊、鸾翔凤翥、美女簪花、落纸烟云、绵里裹铁、墨债山积、怒猊抉石，渴骥奔泉、怒猊渴骥、飘飘欲仙、飘如游云、群鸿戏海、唾玉钩银、颜筋柳骨、颜骨柳筋、颜精柳骨、虞褚欧颜、臻微入妙、鹤膝蜂腰、藏头护尾、茂密丰满、柔中带刚、绵里裹铁、雄强伟状、浑然天成、浑厚有力、厚重健实、雷霆万钧、雄浑苍劲、圆浑流畅、筋骨俱备、差错有致、秀丽疏朗、紧密险峻、倚侧秀逸、潇洒俊逸、挺拔刚劲、结构紧密、结体秀美、险峻之势、神气畅然、挥洒自如、酣畅淋漓、赏心悦目、清雅秀媚、清新率真，遒媚劲健、遒劲有力、隽永俊秀、细腻丰富、高峰坠石、潇洒奔放、朴拙雄浑、简淡秀润、简远平和、雍容大度、栩栩如生、惟妙惟肖、类流而畅、圆转回环、圆转流畅、博采众长、峻宕雄伟、转意迭出、雄浑豪放、率真拙朴、独具个性、酣畅潇洒、紧中见放、俊逸高雅、流畅蕴藉、飘逸清秀、凝重朴拙、端庄淡雅、险峻疏朗、善书不择纸笔。
4.庹纯双的庹纯双：让每个中国人都能写好汉字
《工人日报》（2014年05月03日07版） 本报记者 李国 实习生 李娜一个只读过小学三年的农场工人，却编书作传超过千万字，海内外发行近亿册；只是给汉字多加一个框，却成功破解了汉字书写的千年之谜，开启“以艺养研、以研促艺”的艰难苦旅。
他被破格提拔为国家一级美术师、享受国务院特殊津贴，荣获“全国职工自学成才奖”……他的名字叫庹纯双。酸甜苦辣是人生“天地风雨花鸟虫鱼方为世界，忠孝智勇酸甜苦辣才是人生”，这是庹纯双送给自己的一幅楹联。
在他看来，世间万事都有所经历才是丰富的人生。他字如脱缰，以野马自居，楷书、行书、草书、雕刻样样妙笔传神，风骨中流露出一股侠义之气。
庹纯双的书法作品，充满着创造和激情。他曾用6根大拖把捆扎成的巨型笔，耗墨10公斤在60平方米的白布上写下神奇“龙”字，一字可分别拆解成“中华神龙驰空万里”、“神龙飞天”等不同汉字。
他曾写下高4.5米、宽2.4米的中国第一大“法”字，将“公平、公正、廉洁、高效”四字嵌入其中，篆刻在重庆铜梁县人民法院正厅墙上。铜梁巴岳山上的巨石上，还屹立着他写的“龙”、“虎”二字，形成虎踞龙盘之势。
在庹纯双看来，所有的艺术生成，最开始都来自于技术，技术第一位，然后才是艺术。1990年夏天，他辅导学生在米字格内练习写字，无论怎样讲解校正，写出的每一个字都把米字格装成满框，间架结构很不美观。
观察许久，他信手在米字格中添加一个内框，规定学生必须把汉字的比划写在内框里，字体顿显工整匀称。庹纯双如同发现新大陆一般兴奋，将加有内框的米子格定名为回米格，在电脑上设计尺寸、调整字体，再将偏旁摆放、笔划安排、结构疏密全纳入规定格，形成了回米格快速写好汉字的理论依据。
很快，国家专利局的授权书来了，庹纯双研究出的“庹氏回米格”、“汉字速成法”荣获国家专利，先后形成“庹氏书法一代技术”、“庹氏书法二代技术”，成为中国书法史上用姓氏命名习字方法获得国家专利的第一人。从国家一级美术师到国务院政府特殊津贴获得者，从“全国职工自学成才奖”到重庆市劳动模范，今天的庹纯双可谓荣誉等身。
然而，他对汉字技术的探索依然没有止步。他创造的庹氏书法二代技术——汉字几何形块书写法，将汉字分为三角形、正方形、梯形、多边形等5种形块，在拆分重组间像“玩积木”一样教会人书写汉字，可将传统习字方法的练习时间缩短95%，让外国人都能一气呵成地用毛笔书写出工整汉字。
生而彷徨胸怀志55年前，重庆铜梁。庹纯双的出生，让一个清贫的家庭有了第三个孩子。
为了维系一家人的温饱，父亲挑担四处买卖红苕，收入微薄勉强糊口。然而，在那样禁绝商品自由流通的时代，父亲竟然被以投机倒把罪判刑8年。
就在8年时间即将捱过的时候，庹纯双没有盼来刑满释放的父亲，等到的却是一张冰冷的死亡通知书。父亲因何而故，尸首何处，没有任何答案。
那一年，庹纯双9岁。不堪重负的贫弱之家，在这一悲痛的打击中风雨摇坠。
母亲独自挑起生活的重担，早出晚归摆了一个凉水摊。这样微薄的生意，填不饱四个孩子的肚子，在垃圾堆里只要看见能吃的东西，庹纯双就会马上塞到嘴里。
然而，尽管日子如此艰难，庹纯双依旧保持着一颗乐观的童心，始终相信生活总会改变。距离庹纯双家300米处，居住的是晚清秀才孙孔门一家。
孙孔门早逝，遗孀年老，膝下无儿。庹纯双经常帮忙提水挑粮，深得老人喜爱，便以孙孔门生前书法遗作相赠，竟然无意中开启了庹纯双对书法艺术的无尽探索。
卷中笔墨，横竖撇捺间显露着神奇，彻底迷住了庹纯双。晨起、睡前，沙堆、墙板，指尖、心念，他开始如痴如醉地临摹这些单张不成卷的书作，为贫苦生活平添了一份乐趣。
连温饱都难以为继的家庭，泯灭着庹纯双上学读书的渴望。他悄悄跑到巴岳山，想要找一份运煤的苦力赚钱。
长期营养不良，让庹纯双骨瘦如柴，好不容易才央求到一家煤厂让他用背篼运煤。一趟接着一趟，脊背红肿了，肩头破损了，每天的收入却只有1角钱。
整整一个夏天，攒够学费的那一刻，他激动得狂蹦乱跳、泪流满面。顶着“黑五类”名声进入校园的庹纯双，终于给自己暗淡的生活带来了希望。
语文课上，老师举起一个作业本：“三年级的学生，字写得比六年级还好。这是庹纯双同学的作业，希望大家向他看齐，练习写一手好字！”那一刻，庹纯双简直不敢相信自己的耳朵。
自那以后，一颗理想的种子播撒进庹纯双荒凉的心田，他开始更加刻苦地习字。夜探墓林临摹拓命运无常。
动乱愈演愈烈，母亲因丈夫是罪犯而被打成“牛鬼蛇神”，刚读完小学三年级的庹纯双也被赶出学校，爬上毓青山担磷矿、扛料竹，靠苦力帮助家里过活。一切都变了，唯一没有变的是庹纯双坚持学习书法的决心，因为他始终记着老师的那句话——“字是打门锤，用处特别大”。
没有纸，就在墙板上写；没有笔，树枝枯柴亦可将就；没有墨，木炭便可代替。孙孔门的遗卷早已烂熟于心，大字报上的方块字也被临摹千遍，找不到字帖的庹纯双决定，到坟地拓印墓碑为帖。
母亲是不会同意自己的孩子去坟地的，庹纯双只好等家人熟睡后再悄悄。
5.作文 良师 有什么题材可以写
善之本在教，教之本在师。传道授业解惑，良师犹甚。良师是航标，为人生之舟拨正航向；良师是甘霖，为心灵荒漠孕育绿色；良师是烛火，点亮黑暗中摸索的灵魂；良师是港湾，是旗帜，是明星，是拐杖……
一位好老师，胜过万本书。良师，或悉心以教，雏凤清于老凤声；或点铁成金，化腐朽为神奇；或指点迷津，柳暗花明又一村；或旁敲侧击，心有灵犀一点通。甚至，一句善意的提醒，一个友好的搀扶，都是良师，“一字师”“一句师”莫不传为佳话。良师可以为王公贵胄，绫罗绸缎；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣蓝缕。良师毋分耄耋老者、黄口小儿，亦无巾帼须眉之辩。为孔子指点迷津的顽童，指陈韩 晃画牛之误的老农，磨杵警策李白的老妪，都是名至实归的良师。所谓“无长无少，无贵无贱，道之所存，师之所存”也。
概言之，良师，或以学识服人，或以性情动人，或以人格化人，既睥睨千古，又谦逊好学；既卓尔不群，又平易近人；既求异创新，又不哗众取宠。
良师不必居高临下，正襟危坐，因循守旧，“子曰书云”掉书袋，大可温和近人，幽默诙谐，妙语如珠，行云流水，嬉笑怒骂皆成文章，于无意间切中肯綮，让听者如沐春风，有冬日向火夏日含冰之妙，于潜移默化中探骊得珠，岂不妙哉！章太炎、鲁迅、郁大夫，莫不是“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”。时间大浪淘沙，惟有儒雅风范、珠玑文字令受益者如饮醇酒，久而弥笃。
良师不必成日价面沉似水，面青如铁，动辄戒尺伺候，抱着“师道尊严”的牌坊，与学生壁垒森严。其实，放下架子，与学生打成一片，其乐融融，风景独好。“亲其师，信其道”，面对如此仁厚长兄，谦谦师者，焉有不“言者谆谆，听者孜孜”？而况闻道有先后，术业有专攻，信息社会千头万绪，学不胜学，教不胜教，惟有与学生互学互教，方能教学相长，教学事业的源头活水亦能滚滚不竭。
良师在育人方法上千差万别各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱心。良师不但是知识的播种机，也是爱的播种机。孔子曰：“爱之，能毋劳乎，忠焉，能毋诲乎？”陶行知“爱满天下”，并能“捧着一颗心来，不带半根草去”。良师选择了太阳的事业，就选择了燃烧自己，他们甘当人梯，为人作嫁，鞠躬尽瘁，虽九死而未悔。辛苦是良师的职业本色，但决不是全部。良师有春的耕耘，更有秋的收获，春华秋实，自会有心的愉悦；良师也不是单纯的照亮别人毁灭自己，而是在照亮别人的过程中，逐步升华着自己的人格，“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
6.小学语文板书的的黑板字应该注意什么问题
1。
字体大小 在黑板上写的字必须能让一般学生都能看得清。有的时候只有坐在前头的学生才能看清楚，坐在稍微靠后面一点的就看不到了。
再加上现代社会学生普遍近视，所以老师在黑板上板书的字体必须足够大。2。
字体要有力度，字形要有明有暗 黑板上的字在保证足够大的前提下，还需有力度。有些老师的字体虽然足够大了，但因为力度不够，字体轮廓也不清晰，让下面的学生尤其是坐在后面一些的学生看起来很吃力。
加上有些字的笔画比较多，许多笔画都集合到了一起，让学生很难分辨出那到底是哪个字。 3。
书写要规范 作为现代教师，在黑板上板书必须规范。首先，这是作为一位老师的基本形象。
然后，书写规范让板书内容清晰明了，学生能很容易分清主次，抓住重点，牢记难点。最后，板书的规范给人一种美的感受。
4。 书写要平直 俗话说“字如其人”。
许多时候看一个人就能从他（她）的字里看出几分。为人师表必须真诚正直，为学生树立一个很好的榜样。
在书写平直的同时给人最深的感受就是老师是位很值得尊重的正直不阿的人。 5。
写字要快速 老师一般是边在黑板上写字边给学生讲课。如果他（她）写字速度太慢，这会让台下学生等太久。
既耽误了大家太多的上课时间又让学生等得不耐烦使他们对这位老师有种厌恶感甚至都不再想听他（她）讲课了。 6。
板书要有艺术 文学是门艺术，写字更是一门艺术，它能给人以美的享受。如果老师在上课之时在黑板上能板书出一种艺术，那同学们的视眼也将会被这种艺术给吸引住，同时也会被老师身上所流露出来的这种文学气息这种文学修养所深深吸引住，那学生们的学习效率又怎么可能不会提高呢？。
转载请注明出处短句子网 » 关于夏天的诗句米字格