关于成绩烦恼的诗句

1.学习成绩不好而烦恼的句子

生气就是用别人的错误来惩罚自己。还有什么深仇大恨是不能释怀的呢?

自己的人生,自己才是主角,不要为不该在乎的人伤了不该伤的心,到头来,疼的是自己;不要为无关紧要的琐事浪费自己的经历,纵容了那些小人在自己的精神世界里折磨。

人生在世,难免有些磕磕碰碰不尽人意之事,当你身心俱惫万般沮丧时,一句安慰的话语犹如黑暗中的一缕阳光,带给我们希望、鼓励与温暖。

“以眼还眼,以牙还牙,要是按那句话来生活,这世上的人都会成为瞎子。折磨你的人都是因为嫉妒你才会那么做,因为你很了不起羡慕你的人才会那么做。不要讨厌那些人,要爱惜他们可怜他们知道吗?不要把人生花费在讨厌人的事情上,这一生要疼爱别人还不够。”——就用彗星妈妈的这句话来拉开拨开你天空乌云的序幕吧。

1、不要拿别人的错误惩罚自己。

2、对自己忠实,才不会对别人欺诈。

3、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

4、永远扭曲别人善意的人,无药可救。

5、你希望掌握永恒,那你必须控制现在。

6、人生的真理,只是藏在平淡无味之中。

7、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

8、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

9、快乐,不是永恒的;痛苦,也不是永恒的。

10、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

11、时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧!

12、你不给自己烦恼,别人也不可能给你烦恼。

13、能够把自己压得低低的,那才是真正的尊贵。

14、叶子的离开不是风的召唤,而是树的舍弃。

15、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

16、原谅别人,就是给自己心中留下空间,以便回旋。

17、不要把心底的话全掏出来,这些是只属于你的财富。

18、如果不懂,就说出来,如果懂了,就别说,笑笑即可。

19、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。

20、脸上的快乐,别人看取得。心里的痛又有谁能感觉到。

21、不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

22、你的生命不再只属於你自己,而是属於所有爱你的人!

23、行为胜于雄辩,愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。

24、不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。

25、当我们有能力去赚钱的时候,便不会再把无知当作个性。

26、这不是最糟糕的事,一切都邑畴昔的!但愿你快点好起来!

27、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。

28、与其你去排斥它已成的事实,你不如去接受它,这个叫做认命。

29、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。

30、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

2.学习成绩不好而烦恼的句子

生气就是用别人的错误来惩罚自己。

还有什么深仇大恨是不能释怀的呢?自己的人生,自己才是主角,不要为不该在乎的人伤了不该伤的心,到头来,疼的是自己;不要为无关紧要的琐事浪费自己的经历,纵容了那些小人在自己的精神世界里折磨。人生在世,难免有些磕磕碰碰不尽人意之事,当你身心俱惫万般沮丧时,一句安慰的话语犹如黑暗中的一缕阳光,带给我们希望、鼓励与温暖。

“以眼还眼,以牙还牙,要是按那句话来生活,这世上的人都会成为瞎子。折磨你的人都是因为嫉妒你才会那么做,因为你很了不起羡慕你的人才会那么做。

不要讨厌那些人,要爱惜他们可怜他们知道吗?不要把人生花费在讨厌人的事情上,这一生要疼爱别人还不够。”——就用彗星妈妈的这句话来拉开拨开你天空乌云的序幕吧。

1、不要拿别人的错误惩罚自己。2、对自己忠实,才不会对别人欺诈。

3、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。4、永远扭曲别人善意的人,无药可救。

5、你希望掌握永恒,那你必须控制现在。6、人生的真理,只是藏在平淡无味之中。

7、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。8、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

9、快乐,不是永恒的;痛苦,也不是永恒的。10、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

11、时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧!12、你不给自己烦恼,别人也不可能给你烦恼。13、能够把自己压得低低的,那才是真正的尊贵。

14、叶子的离开不是风的召唤,而是树的舍弃。15、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

16、原谅别人,就是给自己心中留下空间,以便回旋。17、不要把心底的话全掏出来,这些是只属于你的财富。

18、如果不懂,就说出来,如果懂了,就别说,笑笑即可。19、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。

20、脸上的快乐,别人看取得。心里的痛又有谁能感觉到。

21、不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。22、你的生命不再只属於你自己,而是属於所有爱你的人!23、行为胜于雄辩,愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。

24、不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。25、当我们有能力去赚钱的时候,便不会再把无知当作个性。

26、这不是最糟糕的事,一切都邑畴昔的!但愿你快点好起来!27、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。28、与其你去排斥它已成的事实,你不如去接受它,这个叫做认命。

29、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。30、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

3.谁能来几个关于“成长的烦恼”的成语,名人名言 诗句等

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。

让人整天都笼罩在忧郁中。 “你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。

……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。

这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。

因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。 人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。

但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。 可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。

却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。

所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。

成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!!! 转贴于:初中升学考试_考试大 ================== 这是我毕生难忘的一件事。初中生作文 那年我挥别了童年,迈入成长的另一个阶段——初中生 涯。

初中的学业一点儿也难不倒我,我很快就适应了初中生活, 并且拥有优秀的成绩。然而仗着自己的功课好,我也因此骄傲 不已,说起话来傲慢刻薄,做事也只为自己着想,结果班上同学 个个对我敬而远之,我成了一个被集体孤立排拒的人。

教我们班数学的,是一位年轻、认真又严厉的男教师—— 李老师。和别的老师比较起来,李老师虽然教学经验相当丰富, 但上课时严肃的脸孔以及枯燥沉闷的气氛却常令我感到不耐。

最令我难堪的是,李老师常当着全班同学的面斥责我:“别以为 你有钱补习,就可以不认真上课!”这对于向来是天之骄女的 我,无疑是莫大的羞辱!在李老师对我的百般“刁难”下,我也逐 渐对他产生了一股难以形容的恨意。 一学期很快便过去了,我们的班主任因为生产请了长假, 代理我们班主任的不是别人,竟然就是李老师!对我来说,这不 折不扣是一大坏事,我忍不住想像自己会遭到怎么样的折磨。

但我不会就这么轻易认输,我决心伺机展开一场报复行动。 机会终于来了。

经过一阵观察,我发现李老师有个习惯,就 是总自备茶包和水壶泡茶。于是在一个星期二早上,全班同学 都去了生物实验室,只有我谎称头痛留在教室。

我知道李老师 这节有课,便带着预先准确好的泻药走进办公室,佯装要替老师 泡茶,趁机将药粉倒进李老师的水壶里。在下药的同时,我发 现李老师的桌上有一本记事本,便顺手带走。

我想要知道,李老 师究竟为什么要如此对我。 那天之后,李老师整整三天没到学校上课,但我的内心全 然没有一丝阴谋得逞的痛快,反而像有千万根针扎着般痛苦。

从李老师的记事本中,我发现他其实深深赞许我在学业上的积 极表现,但他更痛心我待人接物的骄横狂妄。他多少次想开导 我,我却不肯敞开心扉,李老师只得把这件事放在心里。

最让我 震撼的是,就在我下泻药的那天,正是李老师预备找我恳谈的 日子!通过不断地反省,我回忆起自己过去诸多愚昧无知的行 为,惊觉自己竟然伤了最关心我的人!当我从同学、老师的口中 听到李老师的近况时,恨不得能找个无人的地方躲起来,别再 听见那些话,加重我的罪恶感。有生以来,我第一次感觉自己可 恶可恨。

我知道,一切的错都在我! 三天后,老师拖着虚弱的身子回到学校,在课堂上直截了 当地问:“谁在老师的茶杯里放了泻药?”看着李老师的表情,似 乎不希望得到回答,而我本可以闭上眼睛假装忘记,但心底的 阵阵呐喊却骗不了自己。我无法想像,当我的恶劣行为被戳穿 之后,那些厌恶我的同学们会对我投以什么样的眼光?可是我 已犯下如此多错误,这回如果再不知认错,我不就是全天下最 懦弱、最卑鄙的人了!两种激烈的声音在我的内心拉锯着,面对 或是欺骗,两边都是万丈深渊,不论我怎么选,都面临坠落 的边缘……一来一往间我终于站了起来,在全班同学一片哗 然之中承认:“是我!” 诚实认错的滋味并不好受,有很长的一段日子,我活在冷 嘲热讽中,饱受旁人的歧视;我以为我会再也站不起来,抬不起 头,我以为我会自暴自弃,但是我没有。

就在我最颓丧、最孤独 的时刻,李老师找上了我:“也许老师忽略了你被责备时的感 受,但一切都过去。

4.谁能来几个关于“成长的烦恼”的成语,名人名言 诗句等

成长 打开黎明的窗, 心灵不再被尘封着 在窗外, 追逐天际那无边的梦想, 成长的风帆 把年少不真实的轻狂挥洒得漓淋。

. 静静寻找成长的曙光, 澎湃的心, 浪踏蓝天清曲, 少年时代壮志飞扬, 飞扬飘动的情, 期待金秋的高阳。 希望余光不禁欢唱。

《成长的足迹》 当我们拼命张开嘴 送给母亲第一声尖利的啼哭时 他们笑了 时光匆匆 出生没多久 我们开始咿呀学语 当我们五音不全地读出字音时 他们笑了 时光匆匆 转眼我们开始了蹒跚学步 当我们一次次跌倒 又一次次站起来时 他们笑了 时光匆匆 父母把我们送进幼稚园 当我们略显得忸怩不安时 他们笑了 时光匆匆 我们又走向了小学 当我们一脸幸福地把奖状捧到他们面前时 他们笑了 而时光却依旧匆匆 走过多少个日夜 我们迈向了中学的门槛 当我们为作业成堆而感到烦恼时 他们没笑 却是告诉我们 面对困难 你想过吗 我们在人生的道路上 留下成长的足迹时 父母总是微笑着站在你身后 对你说 要—坚—强— 成长需烦恼 纠结是我成长的‖栏‖意念篇 我是花草谁是我的园丁 忧郁的空气里弥漫着沉积许久的疑问.在这一天又一次冲破了我思绪的强.那么强烈。 看物是人非已经不再是稀有的思维. 内心的想法时常在外界的干扰下摇摆不定。

这个问题不是少数人群碰到的问题。 谈论美学之审美观.因人而异,千态百一.在这学识充实时代. 物形态对错的分析却永远变成了不能清晰的事件. 站在不同的位子去看,去想,去感官.得到的全是合理而不同的答案. 在我行业里,几乎没有对和错.美与丑.要是分的话,我想合不合适,适不适合比较恰当些. 纠结烦恼的答案也许本来就是一个简单.. 徒步而行,千里遥. 我们行走成长的道路上,有多少有没有这样一个人.他反驳了你意见.并且将你说服.你接受了他的建议.思路变得逐渐清晰. 他也许就是你要找了园丁.你忙皇失措的导师.在某个领域里,他带动着成长.让你看见更蓝更大的天空和海洋. 我经常告诉自己,我很幸运.因为今天我可以告诉昨天,我还在. 曾经为了什么什么的纠结. 曾经为了什么什么的烦恼. 等着一切都变的清晰可见. 等着一切都变的不再困扰.请你记住;我们的成长需烦恼…… 妈妈,请放开你 春天一样温暖的手, 让我独个儿在坎坷的路上, 磕磕碰碰向前走。

别担心我会跌跤, 即使摔破细嫩的皮肉, 我也不会拉着你的衣角哭泣, 在阳光或风雨里浑身发抖。 妈妈,请你相信 我不是一只胆小的狗。

在一次次摔跤之后, 肩挑泰山也走的过九十九条沟。 妈妈,亲爱的妈妈, 请松开你慈爱的手, 让我踩着坚实的土地, 与一切困难一切胜利交朋友 懂事后的疼痛是一笔宝贵的财富 这么多年我从不认输 再渺小也要努力奋斗 脚踏实地用心发现微不足道的幸福 走南闯北锻炼筋骨 梦中醒来面对现实的残酷 伤痕累累一直往前闯 我不能辜负父母的双眸 竟争激烈投入生存的战斗 心地善良埋头苦干会有出路 乐观是上帝自己鼓励自己 好好学习努力工作一定胜利 挫折失败是很好的食物 天天吃它们能看见不远的成功 不相信一帆风顺不相信天上掉下馅饼 相信吃苦耐劳忍辱负重相信天生我才必有用 成长是一件快乐的事, 我们在成长中获得知识, 我们在成长中获得快乐, 我们在成长中获得做人的道理, 我们在成长中获得人生前进的道路。

成长同时也令人烦恼, 一个在暴力家庭长大的人, 他就会知道如何虐待他人。 一个在和谐家庭长大的人, 他就会懂得如何宽恕别人。

一个在学习家庭长大的人, 他就知道如何成为有学问的人。 一个人在怎样的环境中长大, 他就会有什么性格脾气 成长既快乐又烦恼, 就看你怎么成长。

成长在正确的道路上, 长大就能成为祖国之栋梁, 成长在歪路上, 你就永远不会有出息。 让我们为成长加把劲,让我们为自己加把油。

5.针对成绩下滑而烦恼的安慰语句

空穴来风必有因,找准缘由才能把安慰的话说到位。你可以从两方面入手:

一、学习方面:你的朋友可能真的因为知识难度而力不从心,或产生厌学情绪,如果你的成绩不错,可以主动辅导一下助他度过难关。如果成绩比不上你朋友,老师是强大后援。

二、环境方面:这方面就多了去了,比如失恋、与同学闹矛盾、家庭变故、班级课堂纪律差等等,一些涉及到情感的(如恋爱、闷闷不乐),以朋友身份支持他鼓励他,陪他扯扯别的以转移他的注意力,说话多少也要讲究,如果你朋友并无说话欲望可以适可而止,反之亦然;如果是班级问题那好办,老师是强大的后援。

你需要观察和交谈来判断他成绩下滑原因,对症下药才不至于做无用功,当你不知所措时,别忘了老师。

关于成绩烦恼的诗句

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