1.云雾缭绕校园景象的诗有哪些
诗歌:
如果说,学校是一座高山, 那么,我们就是山脚下的小草, 在大山的庇护下慢慢成长。 如果说,学校是一盏点燃的灯火, 那么,我们就是黑暗中的人们,
在灯火的引导下,走向光明。
如果说,学校是温暖的家,
在家的呵护中渐渐长大。
啊,学校,您就像我的母亲,
我爱我们的学校,
黑暗中人们对灯火的感激;
带着深深的敬意,
我们乘着花儿的芳香,
啊,
花儿会结果,
但无论何时
我们心中屹立不倒的丰碑
那么,我们就是家快乐的孩子, …… 在您的怀里,我是多么的幸福,多么的快乐!就如同小草对高山的尊敬; 孩子对家的热爱! 带着浓浓的爱意,
在知识海洋里尽情地遨游! 亲爱的学校, 我们会长大。
诗歌
(文学体裁)
用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
简介:
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
中国古代不合乐的称为诗,合乐的称为歌,现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。《诗经》是我国第一部诗歌总集。
相传为孔子所整理,关于这个问题学术界尚有争论。中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。《汉书·礼乐志》:“和亲之说难形,则发之於诗歌咏言,钟石筦弦。” 汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。 唐朝韩愈《郓州溪堂诗》序:“虽然,斯堂之作,意其有谓,而喑无诗歌,是不考引公德而接邦人於道也。” 明王鏊《震泽长语·官制》:“ 唐宋翰林,极为深严之地,见於诗歌者多矣。”
鲁迅《书信集·致窦隐夫》:“诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种,也究以后一种为好。”孔羽《睢县文史资料·袁氏陆园》:“袁氏(袁可立)陆园在鸣凤门内,……每逢佳日节期,州内文人名士在此聚会。所吟诵的诗歌,后来荟为专集,名《蓬莱纪胜》。”
2.云雾缭绕校园景象的诗有哪些
诗歌: 如果说,学校是一座高山, 那么,我们就是山脚下的小草, 在大山的庇护下慢慢成长。
如果说,学校是一盏点燃的灯火, 那么,我们就是黑暗中的人们, 在灯火的引导下,走向光明。如果说,学校是温暖的家,在家的呵护中渐渐长大。
啊,学校,您就像我的母亲,我爱我们的学校,黑暗中人们对灯火的感激;带着深深的敬意,我们乘着花儿的芳香,啊,花儿会结果,但无论何时我们心中屹立不倒的丰碑那么,我们就是家快乐的孩子, …… 在您的怀里,我是多么的幸福,多么的快乐!就如同小草对高山的尊敬; 孩子对家的热爱! 带着浓浓的爱意,在知识海洋里尽情地遨游! 亲爱的学校, 我们会长大。 诗歌 (文学体裁) 用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载:“诗者,志之所之也。
在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。
只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。 简介: 诗歌是一种抒情言志的文学体裁。
《毛诗-大序》载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。
南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
中国古代不合乐的称为诗,合乐的称为歌,现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界。
诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。
《诗经》是我国第一部诗歌总集。 相传为孔子所整理,关于这个问题学术界尚有争论。
中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。《汉书·礼乐志》:“和亲之说难形,则发之於诗歌咏言,钟石筦弦。”
汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。 唐朝韩愈《郓州溪堂诗》序:“虽然,斯堂之作,意其有谓,而喑无诗歌,是不考引公德而接邦人於道也。”
明王鏊《震泽长语·官制》:“ 唐宋翰林,极为深严之地,见於诗歌者多矣。” 鲁迅《书信集·致窦隐夫》:“诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种,也究以后一种为好。”
孔羽《睢县文史资料·袁氏陆园》:“袁氏(袁可立)陆园在鸣凤门内,……每逢佳日节期,州内文人名士在此聚会。所吟诵的诗歌,后来荟为专集,名《蓬莱纪胜》。”
3.关于雾的诗句
老年花似雾中看 (唐·杜甫)
花非花,雾非雾 (唐·白居易)
花明月黯飞轻雾,今宵好向郎边去,刬袜步香阶,手提金缕鞋 (五代·李煜)
雾失楼台,月迷津渡 (宋·秦观)
踏莎行
秦观
雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。
可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。
郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去
下面的是关于雾的诗
《雾》
——唐·李峤
曹公迷楚泽,汉帝出平城。
涿鹿妖氛静,丹山霁色明。
类烟飞稍重,方雨散还轻。
倘入非熊兆,宁思玄豹情。
《咏雾》
——唐·董思恭
苍山寂已暮,翠观黯将沉。
终南晨豹隐,巫峡夜猿吟。
天寒气不歇,景晦色方深。
待访公超市,将予赴华阴。
《咏雾》
——唐·苏味道
氤氲起洞壑,遥裔匝平畴。
乍似含龙剑,还疑映蜃楼。
拂林随雨密,度径带烟浮。
方谢公超步,终从彦辅游。
《远山澄碧雾》
——唐·李世民
残云收翠岭,夕雾结长空。
带岫凝全碧,障霞隐半红。
仿佛分初月,飘飖度晓风。
还因三里处,冠盖远相通。
《赋得花庭雾》
——唐·李世民
兰气已熏宫,新蕊半妆丛。
色含轻重雾,香引去来风。
拂树浓舒碧,萦花薄蔽红。
还当杂行雨,仿佛隐遥空。
《水亭夜坐赋得晓雾》
——唐·李益
月落寒雾起,沈思浩通川。
宿禽啭木散,山泽一苍然。
漠漠沙上路,沄沄洲外田。
犹当依远树,断续欲穷天。
《凌雾行》
——唐·韦应物
秋城海雾重,职事凌晨出。
浩浩合元天,溶溶迷朗日。
才看含鬓白,稍视沾衣密。
道骑全不分,郊树都如失。
霏微误嘘吸,肤腠生寒栗。
归当饮一杯,庶用蠲斯疾。
4.跟雾有关的诗句
《雾》
——唐·李峤
曹公迷楚泽,汉帝出平城。
涿鹿妖氛静,丹山霁色明。
类烟飞稍重,方雨散还轻。
倘入非熊兆,宁思玄豹情。
《咏雾》
——唐·董思恭
苍山寂已暮,翠观黯将沉。
终南晨豹隐,巫峡夜猿吟。
天寒气不歇,景晦色方深。
待访公超市,将予赴华阴。
《咏雾》
——唐·苏味道
氤氲起洞壑,遥裔匝平畴。
乍似含龙剑,还疑映蜃楼。
拂林随雨密,度径带烟浮。
方谢公超步,终从彦辅游。
《远山澄碧雾》
——唐·李世民
残云收翠岭,夕雾结长空。
带岫凝全碧,障霞隐半红。
仿佛分初月,飘飖度晓风。
还因三里处,冠盖远相通。
《赋得花庭雾》
——唐·李世民
兰气已熏宫,新蕊半妆丛。
色含轻重雾,香引去来风。
拂树浓舒碧,萦花薄蔽红。
还当杂行雨,仿佛隐遥空。
《水亭夜坐赋得晓雾》
——唐·李益
月落寒雾起,沈思浩通川。
宿禽啭木散,山泽一苍然。
漠漠沙上路,沄沄洲外田。
犹当依远树,断续欲穷天。
《凌雾行》
——唐·韦应物
秋城海雾重,职事凌晨出。
浩浩合元天,溶溶迷朗日。
才看含鬓白,稍视沾衣密。
道骑全不分,郊树都如失。
霏微误嘘吸,肤腠生寒栗。
归当饮一杯,庶用蠲斯疾。
5.形容雾的诗句
1、回头下望人寰处,不见长安见尘雾。 —— 唐 · 白居易《长恨歌》
译文:从仙境遥望人世间 只看到茫茫尘雾看不到魂牵梦萦的长安
2、斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 —— 唐 · 张若虚《春江花月夜》
译文:斜月慢慢下沉,藏在海雾里,碣石与潇湘的离人距离无限遥远。
3、庭院深深深几许,云窗雾阁春迟。 —— 宋 · 李清照《临江仙·梅》
译文:庭院深深,不知有多深?云簇疏棂,雾迷高阁,春天总是迟迟不来。
4、薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 —— 宋 · 李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
译文:薄雾弥漫,云层浓密,日子过得郁闷愁烦,龙脑香在金兽香炉中缭袅。
5、天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 —— 宋 · 李清照《渔家傲》
译文:水天相接,晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动,像无数的船只在舞动风帆。
6、东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。 —— 宋 · 苏轼《海棠》
译文:袅袅的东风吹拂暖意融融,春色更浓。花朵的香气融在朦胧的雾里,而月亮已经移过了院中的回廊。
6.描写云雾的诗句有哪些
《庐山云雾》
年代: 作者: 刘国藏
湖绕江环云雾封,山魂水魄有无中。
纱帷春拥柔柔梦,罗带秋袅袅风。
陶令锄归烟笼月,谪仙笔纵气吞虹。
沉浮几许鲲鹏志,净化凡尘见碧空。
《晚登昭真亭云雾不见黄山因以述怀》
年代: 宋 作者: 李弥逊
莫放微云点太清,欲将游目泫孤亭。
十年去国心长赤,一月看山眼未青。
多病情怀千日酒,穷途生事五侯鲭。
谩游踪迹随方寄,更觉轻於水上萍。
7.关于描写校园雾的好段子
校园里的雾虽然没有大雪那样壮观,没有小雨那样缠绵,但它却很温柔。它像一位慈祥的妈妈爱抚自己的女儿一样,抚摸这你的面颊,使你又一种温柔之意,湿润之感。雾不但温柔,还很朴素。无论是粗心看,还是细心看,它都像白色的幕布,披在山川、河流、树木、房屋上,幕布上没有一道花纹,给人一种朴实无华的感觉。如果说大自然是诗画的海洋,那么晨雾就是大自然的一幅佳作。不是吗?雾每次出现在人们面前时,总是用一层薄薄的白纱裹着自己的身躯,从不擦脂抹粉,更不会和百花争奇斗妍,它献给人们的是一种朴实的美。
在学校里,眼前的一切仿佛都被披上了一层白纱,就连平常光芒万丈的太阳,也跟人们玩起了捉迷藏。这像雪粉一样的雾深深地吸引着我。大雾像一张大大的纱网,将大地统统笼罩在里面,就连我自己也被这张大网罩了起来。.湿漉漉的空气中,飘散着缕缕花草的清香,还有一股泥土的气息。树木、花草、教学楼被抹上了一层淡淡的红色,朦朦胧胧的,别有一番景致。我出神地望着这既朦胧又美丽的雾,思绪随风飘散:“我要是能变成一小团雾,在雾的大世界里,自由自在地遨游,那该多好啊!”
校园里的树木从远处看就像是披上了一层面纱;近处的花儿也都被雾水打湿了,花瓣上还挂着几颗晶莹剔透的水珠呢。在花枝交*间还有一些蜘蛛丝,挂着小水滴,像根根闪闪发光的银线,漂亮极了。大雾弥漫的操场上,还是个捉迷藏的好地方。基本上隔了几步就只能看到模糊的人影了。被雾蒙住的太阳不再像以前那么气势汹汹了,倒宛如十五的月亮和蔼可亲。过了好久,雾才渐渐的散了,太阳又散发出它那耀眼的光芒。