短句子网1.形容儿童学习的古诗词
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人.
村居 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店 宋代 杨万里
篱落疏疏一径深， 枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
所见 袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。 池上
（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开.
风鸢图诗（其一） 徐渭
柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。
所见
【清】 袁 枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头。小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人.
村居 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店 宋代 杨万里
篱落疏疏一径深， 枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
所见 袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。 池上
（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开.
风鸢图诗（其一） 徐渭
柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。
所见
【清】 袁 枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《牧童》【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
《花影》【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
初夏睡起
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
《田家》【宋】范成大
昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
村居 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
回乡偶书 唐 贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来？
古朗月行 李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端
2.关于学习的儿童古诗
所见
袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
《村居》
高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
《小儿垂钓》
胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身.
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人.
>韦庄
见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车.
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华.
3.鼓励孩子的学习的诗句有哪些
1、少壮不努力，老大徒伤悲。——《bai长歌行》
2、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
3、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》
4、宝剑锋从磨砺出，du梅花香自苦寒。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。—zhi—苏轼
9、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
10、三更灯火dao五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
11、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——回诸葛亮
13、明日答复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
15、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
4.写孩子学习的诗句
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。清代：高鼑《村居》
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。清代：俞樾
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。五代：胡令能
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《初夏睡起》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宋杨万里。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。宋范成大《四时田园杂兴》
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。唐贾岛
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。唐杜牧
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。唐贺知章
大儿锄豆溪东，二儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。宋辛弃疾清平乐
5.描写孩子努力学习的诗句有哪些
1、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。———（先秦）孟子《易经》
2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
4、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
5、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
7、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》
8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
9、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
10、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
11、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》
《生于忧患，死于安乐》（先秦）孟子
译文：
舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞.然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。
这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
赏析：
《生于忧患，死于安乐》这篇短文不但立论高远，见解卓越，道常人所不能道，而且论证明晰，逻辑严谨，有不容置辩的说服力。本文善用排比，层层深入进行论证，形成压倒一切的逼人气势，在艺术上也很值得称道。
孟子在这篇不到二百字的短章中，围绕客观环境与个人和国家命运的关系，阐述了“生于忧患，死于安乐”的深刻道理。
文中说一个人要成就大事，一定要经历许多艰难困苦的磨炼，只有经历艰难困苦，经风雨，见世面，才能锻炼意志，增长才干，担当大任。安逸享乐，在温室里成长，则不能养成克服困难，摆脱逆境的能力，会在困难面前束手无策，遇挫折、逆境则消沉绝望，往往导致灭亡。所以他得出结论：“生于忧患而死于安乐”。
文章一开头并没有正面提出任何观点，而是一口气列举了虞舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚等六位古代圣贤从贫贱中发迹的例子。这六个人的共同特点是他们在担当“大任”之前，都曾饱经忧患，经历过坎坷艰难的人生历程。正因为付出了非同寻常的代价，这些圣贤才能“动心忍性，曾益其所不能”，成就一番宏大的事业。所以这后面的结论又倒过来说明了这六位圣贤成功的原因。“动心忍性，曾益其所不能”为使动句。动心，使心惊动。忍性，《孟子正义》释为使本性（性格、性情）符合仁的要求。忍，能也；能，任也，故忍性为任性。孟子主张性善，仁义礼智生于心，即本于性。任其性，即以仁为己任也。“曾益其所不能”，使他们增加了做本来不能做的事的能力。命运的挫折，身心的磨难，不但没有使他们屈服，反而磨砺他们的人格，增长他们的才干，使他们变得更加成熟，最终成为历史上的杰出人物。由此推论，上天如果要把重大的使命放到一个人的肩上，就一定要先磨练他的意志，锻炼他的筋骨，还要让他经受缺吃少穿、穷困潦倒之苦，这样，才能使他适应各种艰苦的生活，为将来的建功立业奠定坚实的基础。
参考资料
古诗文网：http://so.gushiwen.org/search.aspx?value=%E7%94%9F%E4%BA%8E%E5%BF%A7%E6%82%A3%EF%BC%8C%E6%AD%BB%E4%BA%8E%E5%AE%89%E4%B9%90%E3%80%82
6.对孩子学习的诗句
学生的励志诗句
1.当局者迷，旁观者清。（新唐书）
2.得道者多助，失道者寡助。（《孟子》）
3.登山则情满于山，观海则意溢于海。（刘勰）
4.尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫）
5.凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》）
6.非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮）
7.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（《战国策》）
8.感时思报国，拔剑起蒿莱。（陈子昂）
9.高山仰止，景行行止。（《诗经》）
10.工欲善其事，必先利其器。（孔子）
11.古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）
12.观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋·叶适）
13.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（古诗诗话）
14.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）
15.己所不欲，勿施于人。（论语）
16.兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴》）
17.见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》）
18.见义不为，非勇也。（论语）
19.江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼）
20.金玉其外，败絮其中。（刘基）
勉励学生的诗句
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、精诚所加，金石为开。
3、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
4、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
5、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
6、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
7、不塞不流，不止不行。
8、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
9、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
10、光阴似箭，日月如梭。
11、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
12、若要功夫深，铁杵磨成针。
13、人非圣贤，孰能无过。
14、烈士暮年，壮心不已。
15、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
16、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
17、大道之行，天下为公。
18、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
19、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
21、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
22、常将冷眼看螃蟹，看你横行到几时。
23、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
24、当断不断，反受其乱。
25、得道多助，失道寡助。
26、当局者迷，旁观者清。
27、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
28、从善如登，从恶如崩。
29、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
30、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
7.赞美孩子学习的诗词有哪些
1、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
2、千里之行，始于足下。——老子
3、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
4、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
5、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
8、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
10、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
11、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
12、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
13、人生在勤，不索何获。——张衡
14、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
15、一日不书，百事荒芜。——李诩
16、书读百遍，其义自见。——陈寿
17、士欲宣其义，必先读其书。——王符
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
19、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
20、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
21、劳于读书，逸于作文。——程端礼
22、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
23、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
24、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
25、敏而好学，不耻下问。——孔子
26、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
27、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
28、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
29、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
30、读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈
31、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
32、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
33、读书何所求，将以通事理。——张维屏
34、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
35、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
36、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
37、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
38、读书百遍，其义自见。——《三国志》
39、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
40、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
41、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
42、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
43、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
44、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
45、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
46、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
47、千里之行，始于足下。——老子
48、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
49、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
50、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
51、读万卷书，行万里路。——刘彝
52、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
关于学习的诗句
53、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
8.求描写儿童学习的诗词
小儿垂钓 胡令能蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人. 村居 高鼎草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店 宋代 杨万里篱落疏疏一径深， 枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
所见 袁枚牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开. 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。 所见 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 初夏睡起 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 古朗月行 李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。