关于学海无涯的成语或诗句

1.关于学海无涯的诗句

书山有“径”勤为路。

为什么把颠倒后的“径”字打上引号呢?

因为还原了位置的这个“径”字,本应写作“尽”——当初念颠倒了,才错写成“径”的。现在纠正过来,顿然文从字顺,对仗工稳,几乎称得上天衣无缝了。你看——

书山有尽勤为路,

学海无涯苦作舟。

“ 学海”对“书山”,“无涯”对“有尽”,“苦作舟”对“勤为路”,不论声韵、词性、内涵、意境,无不字字工稳,处处贴切。这才应该是此联的本真!

可能有人一时还想不通。既是“学海无涯”,怎会又说“书山有尽”呢?这样岂不矛盾?其实,“学海”与“书山”,虽则有关,却非同一概念,二者是不可混为一谈的。学海之无涯,源于庄子的“知也无涯”,不论学习与研究,的确永无止境。而书山之有尽,则是就客观实际而言的,作为物质形态之书籍,总有其极限。别说是古人极言“学富五车”的那点儿四书五经、诸子百家、历史典籍、词歌赋不难被饱学之士所遍览,就是在今天各种著述浩如烟海之际,不也可以用几台电脑加一堆光盘,便将世界上任何一个大型图书馆的藏书都囊括殆尽么?

所以,“书山有尽”而“学海无涯”,正体现了事物的一种辩证统一关系。

2.关于学海无涯的诗句

书山有“径”勤为路。

为什么把颠倒后的“径”字打上引号呢?因为还原了位置的这个“径”字,本应写作“尽”——当初念颠倒了,才错写成“径”的。现在纠正过来,顿然文从字顺,对仗工稳,几乎称得上天衣无缝了。

你看——书山有尽勤为路,学海无涯苦作舟。“ 学海”对“书山”,“无涯”对“有尽”,“苦作舟”对“勤为路”,不论声韵、词性、内涵、意境,无不字字工稳,处处贴切。

这才应该是此联的本真!可能有人一时还想不通。既是“学海无涯”,怎会又说“书山有尽”呢?这样岂不矛盾?其实,“学海”与“书山”,虽则有关,却非同一概念,二者是不可混为一谈的。

学海之无涯,源于庄子的“知也无涯”,不论学习与研究,的确永无止境。而书山之有尽,则是就客观实际而言的,作为物质形态之书籍,总有其极限。

别说是古人极言“学富五车”的那点儿四书五经、诸子百家、历史典籍、词歌赋不难被饱学之士所遍览,就是在今天各种著述浩如烟海之际,不也可以用几台电脑加一堆光盘,便将世界上任何一个大型图书馆的藏书都囊括殆尽么?所以,“书山有尽”而“学海无涯”,正体现了事物的一种辩证统一关系。

3.关于学习的成语和诗句,如书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

成语:博览群书,学而不倦,集思广益,程门立雪,手不释卷,融会贯通,悬梁刺股,囊萤映雪

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)

今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)

少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒

4.与学海无涯相关的成语

与学海无涯相关的成语:

尝胆卧薪 薪:柴草.睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆.形容人刻苦自励,人要有成就,必须刻苦努力,不可安逸自在.

穿壁引光 穿:凿通;引:引进.凿通墙壁,引进烛光.形容家贫读书刻苦.

刺股读书 比喻刻苦攻读.

刺股悬梁 形容刻苦学习.

冬寒抱冰,夏热握火 形容刻苦自勉.

顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就.

分甘绝少 绝:拒绝,引伸为不享受;甘:好吃的.好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享.形容自己刻苦,待人优厚.

攻苦食淡 攻:做;若:艰苦;淡:清淡.做艰苦的工作,吃清淡的食物.形容刻苦自励.

坚苦卓绝 坚忍刻苦的精神超过寻常.

绝少分甘 好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享.形容自己刻苦,待人优厚.

临池学书 临:靠近,挨着.指刻苦练习书法.

刻苦耐劳 刻苦:很能吃苦;耐:禁得起、受得住.工作勤奋,经得住繁重的劳累.

埋头苦干 专心一意地刻苦工作.

原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达.比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人.

勤学苦练 认真学习,刻苦训练.

十年寒窗 形容长年刻苦读书.

十年磨剑 比喻多年刻苦磨练.

5.和学海无涯相关的成语

学海无涯xué hǎi wú yá

[释义] 学问的海洋无边无际。指对知识的学习永远没有止境。学海:指知识;涯:边际。

[语出] 明·张岱《小序》:“学海无边;书囊无底。世间书怎读得尽。”

[正音] 涯;不能读作“wā”。

[辨形] 涯;不能写作“崖”。

[近义] 知也无涯 学无止境

[反义] 不学无术

[用法] 用于人。多用以形容知识浩淼;学也学不完。一般作分句。

[结构] 主谓式。

[例句] 书山有路勤为径;~苦做舟。

6.有关“学海无涯”的诗或名言有哪些

勤奋 宋代诗人刘过也写过一道题为《书院》的“劝学诗”:“力学如力耕,勤惰尔自知。

但使书种多 ,会有岁稔时。”该诗是说勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获。

三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。

(唐 颜真卿《劝学》) :书山有路勤为径,读罢《老子》,又读《孔子》, 圣人都是我知己。学海无涯苦作舟,一波未平,一波又起,汹涌澎湃千万里。

还有天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。 生活怕的是贫困,无知比穷更可鄙。

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。 莫羡三春桃与李,桂花成实在秋季。

莫嫌海角天涯远,但肯摇鞭有到时。 策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。

懒惰是赤贫之道,勤奋乃事业基石。 人生百年几今日,今日不为真可惜。

人望幸福树望春,人得名声树得荫。 桃花珍春如珍命,志者惜时若惜金。

莺花犹怕春光老,岂可教人枉度春。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

有钱难买二月八,黄金难买少年时。 枯木逢春犹再发,人无两度再青春。

若使年华虚度了,到老空留悔恨心。 一年之计在于春,一日之计在于晨。

宁可今日抢一秒,不可明日等一分。 愚蠢之人等时间,聪明之人挤寸阴。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 清早不起误一日,少年功夫老始成。

少年辛苦终身益,莫向光阴惰寸功。 时间犹如一金河,莫让金河轻流过。

笋因落壳方成竹,鱼好奔波始化龙。 人生能有几回搏,莫让年华付水流。

丈夫生世能几时,岂能踟蹰垂双翼。 智慧无限生有限,百事宜早不宜迟。

今日之事今日毕,留到明日更着急。 安不忘危人所愿,常思危困必有益。

勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。 ——陶渊明 少壮不努力,老大徒伤悲,才需学也,非学无以广大,非志无以成学。

——诸葛亮 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。 ——《说苑》 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

——韩愈 诗书勤乃有,不勤腹空虚。 ——韩愈 人一能之,已百之;人十能之,已千之。

——《礼记》 富贵本无根,尽从勤里得。 ——冯梦龙 千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金。

——刘禹锡 惜时 长歌行》 青青园中葵,朝露待日 。 阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至, 黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。 《昨日诗》 昨日复昨日,昨日何其好! 今日徒懊恼。

世人但知悔昨日,不觉今日又过去了。 水去日日流,花落日日少。

成功立业在今日,莫待明天朝悔今朝。 文嘉《今日诗》 今日复今日,今日何其少! 今日又不为,此事何其了? 人生百年几今日,今日不为真可惜! 若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗,努力请从今日始。 文嘉《明日歌》 明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎。

世人皆被明日累,春去秋来老将至。 朝看水东流,暮看日西坠, 百年明日能几何?请君听我明日歌。

颜真卿《劝学》 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读诗迟。

杜秋娘《金缕衣》 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 花开堪摘直须摘,莫待花落空摘枝。

朱熹 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

陶渊明 盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。

岳飞 莫等闲,白了少年头,空悲切! 关汉卿 花有重开日,人无再少年。 屈复 百金买骏马,千金买美人, 万金买高爵,何处买青春? 《增广贤文》 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

董必武《惜时》 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。 古云此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。

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