1.关于读书的诗4行的,要有作者和名字
、古诗
唐?杜甫: 读书破万卷,下笔如有神。
清?郑燮: 读书数万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。
明?杨继盛《言志诗》:读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。
唐?颜真卿《劝学》:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
宋?刘过《书院》:力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。
宋?陆九渊《读书》:读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。
唐?韩愈《劝学诗》:读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。
民国?熊伯伊《四季读书歌》春:春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。
元?翁森《四时读书乐》冬:木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
2.关于学习的诗句
金石为开。———《后汉书·广陵思王荆传》
9、少壮不努力,老大徒伤悲。———《汉乐府·长歌行》 国魏晋南北朝、公元220年-公元581年
10,明日何其多。———曹操《龟虽寿》
11少壮不努力,老大徒伤悲
学而不思则罔,思而不学则殆
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示子聿》
问渠那得清如许。———《明日歌》
14。
颜真卿《劝学》
木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。
读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
翁森《四时读书乐》
只要功夫深、天生我材必有用。——《史记·滑稽列传》 秦汉时期、公元前221年-公元220年
7;
出门莫恨无人随,吾将上下而求索。———顾宪成
13、吾生也有涯、不鸣则已,一鸣惊人;烈士暮年,壮心不已?我生待明日,书中车马多如簇、风声雨声读书声声声入耳,万事成蹉跎,白首方悔读书迟、明日复明日,乐以忘优,不知老之将至。
黑发不知勤学早。———《后汉书·耿弇传》
8、精诚所至;
娶妻莫恨无良媒。———《庄子》
5,正是男儿读书时,为有源头活水来
朱熹《观书有感》
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
朱熹《观书有感》
少壮不努力,老大徒伤悲
《长歌行》
富家不用买良田,书中自有千钟粟;
安居不用架高堂,书中自有黄金屋 ,铁杵磨成针
山外青山楼外楼,强中自有强中手
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
1、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。———《易经》
2、发奋忘食。———《论语》
3。———屈原《离骚》
6,事竟成、生于忧患,死于安乐。———《孟子》
4,而知也无涯、路漫漫其修远兮、有志者,任尔东西南北风、老骥伏枥,志在千里。———李白《将进酒》
12,家事国事天下事事事关心、千磨万击还坚劲,书中有女颜如玉。
男儿欲遂平生志 ,六经勤向窗前读!
真宗《劝学文》
读书不破费,读书利万倍。
窗前读古书,灯下寻书义,
贫者因书富,富者因书贵。
王安石《劝学文》
三更灯火五更鸡
3.关于读书的诗句四句简单又好背
一、《清明》
作者:宋代王禹偁
无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
译文:
无花无酒的度过清明节,那萧索的兴致犹如居于山野庙宇的和尚一样。昨天从邻家讨来新燃的火种,破晓时就在窗前点灯,坐下来潜心读书。
赏析:
这首诗以清明时节为背景,用白描手法再现了古代清贫知识分子的困顿生活,表达了诗人生活的艰难和以读书为乐的情怀。全诗运用衬托、对比的手法,再现了古代清贫寒士的困顿生活,给人凄凉、清苦之感,寥寥数语,质朴平实,于小处见大,自然揭露出社会生活真实的一面。
二、《冬夜读书示子聿》
作者:宋代陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
译文:
古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识事物还必须亲自实践。
赏析:
这是一首教子诗。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育,告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人。
三、《读书》
作者:宋代陆游
归志宁无五亩园,读书本意在元元。灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
译文:
归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原是为了黎明百姓。灯下读书,眼神已不比从前,却还是阅读完了两万的蝇头小字。
赏析:
这首《读书》七绝,如同诗人的学习体会,既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况,又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。
四、《白鹿洞二首·其一》
作者:唐代王贞白
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
译文:
专心读书,不知不觉已经到了暮春时节,一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑,还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。
赏析:
这是一首写诗人自己的读书生活的诗,也是一首惜时诗。诗中“一寸光阴一寸金”诗句成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。启发后人知识是靠时间积累起来的,为充实和丰富自己,应十分珍惜时间才是。
五、《劝学》
作者:唐代颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
译文:
每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年不知道早起勤奋学习,到老了后悔读书少就太迟了。
赏析:
《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中,劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性。
4.急求一些关于学习的成语、古诗、名句(有作者名字)、美文
●人类是天生社会性的动物。
——亚里士多德
●我相信进步。同时我又十分相信,人类具有决定幸福的能力。
——海涅
●人类,犹如一支浮标,任何风浪也无法使它沉没。
——棱罗
●人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——莎士比亚
●人类通常像狗,听到远处有狗吠,自己也吠叫一番。
——伏尔泰
●你可知道,人类老是高估了自己所没有的东西之价值。
——萧伯纳
●人,在最完美的时候是动物中的佼佼者,但是,当他与法律和正义隔绝以后,他便是动物中最坏的东西。
——亚里士多德
●人有一颗产生感情的心,一个能思维脑,一条能说话的舌。
——雪莱
●人尽管生活在时间之中,却应追求永恒,要努力放弃肉体的享受,而坚持精神的水准。
——赫胥黎
●人是万事万物的中心,是世界之轴。
——培根
●没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
——罗曼·罗兰
●品格如同树木,名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴,却不知树木才是根本。
——林肯【美】
●品格是一种内在的力量,它的存在能直接发挥作用,而无需借助任何手段。
——爱默生【美】
●把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。
——陶行知【中】
●不同的品格导致不同的兴趣爱好。
——西塞罗【古罗马】
●对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。
——契诃夫【俄】
●凡建立功业,以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。
——徐世昌【中】
●假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤,蔷薇常在荆棘中生长。
——萨迪【波斯】
●名不正则言不顺,言不顺则事不成。
——刘禹锡
●你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。
——谚语
●宁信其品格,勿信其誓言。
——无名氏
●品格换来品格。慷慨,尤其是还兼有谦虚,就会使人人赢得好感。
——歌德【德】
●品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的。
——雪莱【英】
●品格能决定人生,它比天资更重要。
——弗·桑德斯【英】
●其德薄者其志轻。
——礼记
●优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。
——约翰·洛克【英】
风和日暄 微风和畅,阳光温暖。见“风和日暖”。
和风丽日 指天气温暖而晴朗。
冬温夏清 冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。
嘘寒问暖 嘘寒:呵出热气使寒冷的人感到温暖;问暖:指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。
惠风和畅 惠:柔和;和:温和;畅:舒畅。柔和的风,使人感到温暖、舒适。
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冬温夏凊 凊:凉。冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
冬日可爱 如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱,使人愿意接近。
春回大地 好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。
5.有关学习的古诗名句要选自作者
1、古诗 唐·杜甫: 读书破万卷,下笔如有神. 清·郑燮: 读书数万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦. 明·杨继盛《言志诗》:读律看书四十年,乌纱头上有青天.男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱. 唐·颜真卿《劝学》:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. 宋·刘过《书院》:力学如力耕,勤惰尔自知.但使书种多,会有岁稔时. 宋·陆九渊《读书》:读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长.未晓不妨权放过,切身须要急思量. 唐·韩愈《劝学诗》:读书患不多,思义患不明.患足己不学,既学患不行. 民国·熊伯伊《四季读书歌》春:春读书,兴味长,磨其砚,笔花香.读书求学不宜懒,天地日月比人忙.燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章. 元·翁森《四时读书乐》冬:木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾.坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐.地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者.读书之乐何处寻?数点梅花天地心. 2、名言警句: 郭沫若: 读活书,活读书,读书活. 朱熹: 读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑.过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学. 培根: 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干. 《儒林外史》: 读书好,耕田好,学习便好;创业难,守城难,知难不难. 切斯特菲尔德: 读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得. 顾宪成: 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心. 奥斯特洛夫斯基: 光阴给我们经验,读书给我们知识. 鲁迅: 生存的小品文,必须是匕首,是投枪,能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西. 周恩来: 为中华之崛起而读书. 孙中山: 我一生的嗜好.除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活. 造烛求明,读书求理. 至乐蜞如读书,至要莫如教子. 读书有味于回少,对客无情一句多. 3、成语:闭户读书:〖解释〗关着门在家里埋头读书. 〖出处〗北齐·颜之推《颜氏家训·勉学第八》第三卷:“盖须切磋起明也.见闭户读书,师心自是.” 据鞍读书:〖解释〗在马背或驴背上读书.后多形容学习勤奋. 〖出处〗《渊鉴类函·驴三》:“江邻几调蓝山尉,骑驴赴官,第据鞍读书,至迷失道,家人求之乃觉.” 读书得间:〖解释〗间:间隙.比喻窍门.读书得了窍门.形容读书能寻究窍门,心领神会. 〖出处〗清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回:“飏翁!你真可谓读书得间了!你说的一点不错.” 烯荻读书:〖解释〗然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物.燃荻为灯,发奋读书.形容勤学苦读. 〖出处〗北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》:“梁世彭城刘绮,交州刺史勃之孙,早孤家贫,灯烛难办,常买荻尺寸折之,然明夜读.” 折节读书:〖解释〗折节:改变过去的志趣和行为.改变旧习,发愤读书. 〖出处〗《后汉书·段颎传》:“颎少便习弓马,尚游侠,轻财贿,长乃折节好古学.”4、迷语:【单字谜】 安下心来读书 (猜:字谜)谜底: 今 【单字谜】 春随流水去,送来读书声 (猜:打字一)谜底: 梳 【诗文谜】 东林岂止读书声 (猜:打五言唐诗句一)谜底: 风流天下闻【成语谜】 读书不误人 (猜:打成语一)谜底: 开卷有益【成语谜】 读书成才 (猜:打成语一)谜底: 不学无术【古今人名】 刘项原来不读书 (猜:打《三国演义》人物二)谜底: 王双、文丑。
6.关于读书的古诗五个字(带作者)
劝学
(唐)孟郊
击石乃有火,
不击元无烟。
人学始知道,
不学非自然。
万事须己运,
他得非我贤。
青春须早为,
岂能长少年。
译文及注释
译文
只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。
人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。
任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。
青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?
注释
1.乃:才。
2.元:原本、本来。
3.始:方才。
4.道:事物的法则、规律。这里指各种知识。
5.非:不是。
6.自然:天然。
7.运:运用。
8.贤:才能。
9.青春:指人的青年时期。
10.岂:难道。
11.长:长期。
观书有感 (宋)朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
读山海经·其一
魏晋:陶渊明
孟夏草木长,绕屋树扶疏。
众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。
既耕亦已种,时还读我书。
穷巷隔深辙,颇回故人车。
欢言酌春酒,摘我园中蔬。
微雨从东来,好风与之俱。
泛览《周王传》,流观《山海》图。
俯仰终宇宙,不乐复何如?
读书
宋代:陆游
归志宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
7.读书的古诗 4句的
古诗: 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》) 力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》) 半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》) 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》) 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》) 读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》) 名句: 书到用时方恨少,事非经过不知难。 读书破万卷,下笔如有神。 读万卷书,行万里路。 书山有路勤为径,学海无三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)
读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)
名句:
书到用时方恨少,事非经过不知难。
读书破万卷,下笔如有神。
读万卷书,行万里路。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟涯苦作舟
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