1.形容植物生命力顽强的诗句有哪些
形容植物生命力顽强的诗句有:竹 石①
清 郑燮
咬定②青山不放松,
立根③原④在破岩⑤中。
千磨⑥万击⑦还坚劲⑧,
任⑨尔⑩东西南北风。
赋得古原草送别
居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。
2.描写“花草具有顽强生命力”的诗句有哪些
1. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
2. 到处皆诗境,随时有物华。——宋.张道洽《岭梅》
3. 春城无处不飞花。——唐朝.韩鸿《寒食》
4. 折得一枝香在手,人间应未有。——宋.王安石《甘露歌》
5. 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。——宋.宋祁《玉楼春》
6. 满园春色关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值 》
7. 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
8. 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。——杜荀鹤《小松》
9. 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。——宋.陆游《临安春雨初霁》
10. 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——宋.林逋《山园小梅》
11. 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。——宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》
12. 春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面。——宋.晏殊《踏莎行》
13. 阳春二三月,草与水同色。——晋.乐府古辞《孟珠》
14. 江南二月多芳草,春在蒙蒙细雨中。——宋.释仲殊《绝句》
15. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》
16. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——宋.晏殊《浣溪沙》
17. 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。——唐朝.元稹《菊花》
18. 林间新绿一重重,小蕾深藏数点红。——金.元好问《同儿辈赋未开海棠》
19. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?——宋.王安石《泊船瓜洲》
20. 江南可采莲,莲叶何田田!——汉乐府民歌《江南》
3.描述石缝里的植物生命力顽强的诗句有哪些
以下句子可以参考下。
1、清代著名画家郑板桥的《竹石》咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
诗词注释:1,咬定:咬紧。2,立根:扎根。
破岩:裂开的山岩,即岩石的缝隙。3,千磨万击:指无数的磨难和打击。
坚劲:坚强有力。4,任:任凭,无论,不管。
尔:你 诗句译文 紧紧咬定青山不放松,原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风。
赏析 《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。
诗人所赞颂的并非竹的柔美,而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。
开头一个“咬”字,一字千钧,极为有力,而且形象化,充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字,劲竹的个性特征表露无遗。
次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。
不管风吹雨打,任凭霜寒雪冻,苍翠的青竹仍然“坚劲”,傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”,极言考验之严酷。
这首诗借物喻人,作者通过咏颂立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴,寓意深刻。
这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质 ,是赞美了岩竹的题画诗,是一首咏物诗。翻译为:竹子把根深深地扎进青山里,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管你是吹来酷暑的东南风,还是吹来严冬的西北风,它都能经受得住,同以前一样依然坚韧挺拔,顽强地生存着。是一首托物言志的诗,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的品质。
2、白居易《赋得古原草送别》:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
1,赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。
这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为"赋得体"。2,离离:青草茂盛的样子。
3,一岁一枯荣:枯,枯萎。荣,茂盛。
野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。4,远芳侵古道:芳,指野草那浓郁的香气。
远芳:草香远播。侵,侵占,长满。
远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。5,晴翠:草原明丽翠绿。
6,王孙:本指贵族后代,此指远方的友人。7,萋萋:形容草木长得茂盛的样子。
白话译文 原野上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽,春风一吹它又生机勃发。
芳草的馨香弥漫着古道,阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道,满怀离情望着萋萋芳草。
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。
它可以看成是一曲野草颂,进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美,后四句侧重表现其共时之美。
全诗章法谨严,用语自然流畅,对仗工整,写景抒情水乳交融,意境浑成,是“赋得体”中的绝唱。人教版小学课本中的古诗《草》选取的是该诗前四小句。
诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美,后四句侧重表现其共时之美。全诗章法谨严,用语自然流畅,对仗工整,写景抒情水乳交融,意境浑成,是“赋得体”中的绝唱。
人教版小学课本中的古诗《草》选取的是该诗前四小句。扩展资料:描述石缝里的植物生命力顽强的诗句有1、残春花尽黄莺语,远客愁多白发生。
2、秋花未落春花开,办得工夫万宠辱。3、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
4、今夜试青镫,依旧春花小。5、春花秋草,只是催人老,总把千山眉黛扫。
6、春花秋月入诗篇,白日清宵是散仙。7、君心天意与年光,春花未遍已秋霜。
8、落红不是无情物,化作春泥更护花。9、春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。
10、春花春好,秋花秋好,每日看花尤好。参考资料来源:百度百科-描述石缝里的植物生命力顽强的诗句。
4.求描写动物顽强生活的名言
不要嘲笑铁树。
为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。 ●生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。
●只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。 ●松软的沙滩上最容易留下脚印。
钽也最容易被潮水抹去。 ●惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
●一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。 ●在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
●攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。 ●忍辛负重的耕牛,留下的脚印最清晰。
●帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛。 ●愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。
●跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
●天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。 ●翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春天才属于自己。
●战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要象和风一样温柔。 ●谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。
●太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 ●努力就是光,成功就是影。
没有光哪儿来影? ●岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。 ●没有斗狼的胆量,就不要牧羊。
●路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 ●不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
●涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。 ●桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
●没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。 ●沙漠里的脚印很快就消逝了。
一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 ●你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
●如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。 ●蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
●萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。 ●拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
●要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 ●行路人,用足音代替叹息吧! ●假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。
●耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。 ●只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
●美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。 ●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
●努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 ●竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
●希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。 ●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
●没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。 ●世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。 ●站在巨人的肩上是为了超过巨人。
●泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。 ●如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
●竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。 ●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
●智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。 ●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
●不去耕耘 ,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。 ●让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
●再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。 ●如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。
●●如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。 人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。
-----拿破仑 生当作人杰,死亦为鬼雄。 -----李清照 人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。
----爱默生 谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。---歌德 天下兴亡,匹夫有责。
----顾炎武 苦难是人生的老师。-----巴尔扎克 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已(庄子) 人生天地间,忽如远行客(古诗十九首) 一生复能几,倏如流电惊(晋·陶渊明) 天地无终极,人命若朝霞(三国·曹植) 三万六千日,夜夜当秉烛。
白日何短短,百年若易海---(唐·李白) 少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声(宋·朱熹) 为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路---(叔本华) 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长(意大利) 我们全都是短命人,回忆者和被回忆者全都一样----(马可·奥勒留) 我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。
死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。 ——佚名 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。
许多人活的日子并不多,却活了很长久。 ——蒙田 对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。
——费尔巴哈 应该笑着面对生活,不管一切如何。 ——伏契克 生命,那是自然会给人。
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