短句子网1.有关关心同学、爱护学生的名言警句
.只有教师关心学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感：我是一个勤奋的脑力劳动者，是祖国的好公民，是父母的好儿女，是一个有着高尚的志趣、激情和不断取得进步的完美的人。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
只有像监工那样有着一颗冷酷无情的心的人，他才会在给小学生打两分的时候，心里希望不懂教育学的家长对孩子采取粗暴的惩罚办法。我建议你，年轻的朋友：要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵最娇嫩的花儿。它很容易被摧折，被晒枯，被不信任的毒药摧残致死的。
要让儿童看见和体验到他在学习上的成就，不要让儿童由于功课上的落后而感到一种没有出路的忧伤，感到自己好象低人一等。
儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的.如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那么，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。
请你任何时候不要忘记：你面对的是儿童的极易受到伤害的、极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。
儿童是脆弱无助的。每当我看到第一次跨进校门的儿童时，我常会联想到那刚刚开放的带点紫红色的桃花，要使这朵花结出果实，园丁要付出多少心血和劳动啊！
所谓和谐的教育，就是如何把人的活动的两种职能配合起来，使两者得到平衡：一种职能就是认识和理解客观世界，另一种职能就是人的自我表现，自己的内在本质的表现、自己的世界观、观点、信念、意志力、性格在积极的劳动中和创造中，以及在集体成员的相互关系中的表现和显示。正是在这一点上，即在人的表现上，应当加以深刻思考，并且朝着这个方向改革教育工作。
2.谁有保护校园的诗歌
一个人走，迎着阳光 烟，眼镜，校服擦肩而过 眯起的眼睛 青春如水般安静 冬梅倒了 黄土路上有如梦的暗香 男孩走过 女孩走过 偶尔上去下来自行车 浅黄的梅瓣又在哪里 夕阳中二十多层的大楼成就了一片荫凉 诗意和月夜的浪漫飞了 光秃秃的树干站成两行 空荡荡一颗心跌进尘埃 一滴泪完成了一次祭奠 2. 春天，你播下了希望。
秋天，你获得了丰收。 你，并不奢求什么。
只是默默地耕耘。 当我们取得成绩时， 你的脸上写满了笑意。
当我们做错事时， 你总是耐心地教育我们。 当我们失去信心时， 你便用那充满希望的眼光 激励我们奋发向下。
上苍为我们插上通往梦想的翅膀， 我们在欢呼中奔跑， 而您却在心里 默默地为我们祝福祈祷。 换来了我们的健康成长。
也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋， 但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。 您无怨无悔的付出， 培养了一代又一代新人。
啊！—— 老师我赞美你， 您的青春为‘四化’付出， 您的形象在建设的队伍里闪光。 您是照亮黑暗的蜡烛， 是燃烧在冬天里的火把。
鸟儿为你歌唱， 花儿为你开放。 在为祖国强盛而富强的道路上， 我们一迅跑。
3.关于保护环境爱我校园的诗词30句以上
很高兴为你解答 希望以下资料对您有帮助 还老人一个纯净的梦， 给孩子一片蔚蓝的天。
万涓成水、汇"绿"成"和" 。 一滴雨露，挽救一个生命；一片蓝天，拯救一个地球。
同享一片蓝天，共创无限和谐。 打造一方净土，共享一片蓝天。
青山 绿水 蓝天 白云 这才是我们的家。 破坏环境获得的利益是债务。
创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。 让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
护天护地护花护草护环境，爱山爱水爱林爱鸟爱株洲 同心描绿色， 众手绘蓝天。 把蓝天留给你我，让绿水环绕人间。
请每天反省：除了污染，我还留下了什么？ 珍爱生活之园，珍惜生命之水，珍视生存之土。 蓝天美丽因为有白云， 大地锦绣因为有草木。
实行清洁生产 综合利用资源 打造绿色竞争力 景随爱护生， 绿由双手植， 祸从污染起， 福自环保来。 绿色贵在保持，环保重在行动。
打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。 以法保护自然环境，以德创建社会文明。
人生百年 环保千秋 世界因万物而和谐，生命因绿色而美好。 文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。 与绿色相约，与环保同行。
用心灵播撒绿色的种子，用汗水犁出绿色的家园。 点点滴滴环保情，殷殷切切爱国心。
绿色深呼吸，阳光好滋味。 手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。
加强污染防治工作，共同构建和谐株洲。 如果自然是母亲，那么我们就应该是孝子。
保护环境就是保护人类自己。 自然在身边，保护在心中。
爱护大自然，建设美好家园。 绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
地球你我家，保护靠大家。 自然是什么？是你得以生存的母亲。
关注环境，就是关注未来。 用心保护，因为那是我们生活的根本。
植物青青，水也清清。路房园新，家也温馨。
环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。 伸出你的手，伸出我的手，擦亮蓝天，播撒绿色。
建绿色家园，创美好生活。 您爱自然多一点，自然爱您久一点。
金山银山，不如绿水青山。 保护蓝天碧水，爱护生态家园。
生命是树，绿色是根。 保护环境，爱我家园。
绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。 每个人都有保护绿化的责任，每个人也有享受绿化的权利。
管住口，不乱吐；管住手，不乱扔；管住脚，不乱踏。 比清新，比亮丽，画出一幅好天地；你参加，我参加，美化校园靠大家。
保护环境，从我做起。 环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。
环境保护从娃娃做起。 生命和绿色拥抱 人类与生态共存 小草睡觉，请勿打扰。
请保护一草一木。 保护环境，人人有责。
我是“白雪公主”，请勿弄脏我的衣服。 我是整洁的墙壁，请勿给我“化装”。
社区优美环境，需要大家共同维护。 为了小区的整洁，请勿带宠物到处大小便。
有了我——植物，家园才会更美丽。 为了家园更美，请勿摘花。
足下留情，春意更浓。 树立环保理念，创建绿色家园。
别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。 排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。
带走生活垃圾，保护自然环境。 学校是我家，保护环境靠大家。
保护环境，健康你我他。 不要践踏草坪。
校园是我家，卫生靠大家。 保护环境，从我做起。
请勿把垃圾扔入河内。 请勿摘花。
少些尘土，再现碧蓝天空。 让我们用汗水换来洁净。
砍伐树木，害人害己。 保护水源，留下纯净。
种一棵树，就像给地球一份礼物。 让小鸟拥有一片蓝天。
不随地乱扔垃圾。 让动植物与我们同生存。
热爱自然，保护自然，享受自然。 小树小树我爱你，就像老鼠爱大米。
垃圾身上粘害虫，别让垃圾到处跑。 小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景。
同在蓝天下，共享美好家园。 变废为宝，点铁成金。
垃圾也有用，请别乱扔它。 节约身边的一点一滴，爱护我们共同的家园。
垃圾有家我送它，保护环境你我他。 说话轻轻，走路轻轻，上下楼梯也要轻。
噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。 请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。
还天空蔚蓝，还草地碧绿。 植树造林，造福后代。
不要乱扔瓜皮果壳。 菜场整洁，大家开心。
我是白雪公主，请不要把我变成灰姑娘。 让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。
还鱼儿洁净明亮的家。 美好家园需要我们共同建设。
除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。 美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
请采纳 谢谢。
4.关于环保的诗句
1、榆柳荫后园，桃李罗堂前。——魏晋陶渊明《归园田居·其一》
释义：树柳树成荫遮盖了后屋檐，桃树李树整齐的栽种在屋前（古代 门前种果树象征着 甜美的生活）
2、寒山转苍翠，秋水日潺湲，倚杖柴门外，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。——唐代王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
释义：苍翠的寒山、缓缓的秋水、渡口的夕阳，墟里的炊烟，有声有色，动静结合，勾勒出一幅和谐幽静而又富有生机的田园山水画。
3、奉乞桃栽一百根，春前为送浣花村。——唐代杜甫《萧八明府实处觅桃载》
释义：奉命讨要一百颗桃树，春天到来之前送到浣花村。
4、手种黄柑两百株，春来新叶遍城隅。——唐代柳宗元《柳州城西北隅种柑树》
释义：作者亲自种树，描述了春天柑树枝繁叶茂、一派碧绿的景象。
5、持钱买花木，城东坡上栽。但购有花者，不限桃杏梅。——白居易《东坡种花二首》
释义：用钱买花木，拿到坡上去种植，只管购买能开花的植物，而且不局限于桃树，杏树和寒梅。
参考资料：搜狗百科-环保
5.鼓励学生的诗句
1学海无涯勤是岸，云程有路志为梯
2黄金非宝书为宝，万事皆空善不空
3存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅
4树雄心掌握一技之长，增自尊苦练创业本领.
5 少年不经勤学苦，老来方悔读书迟
6脚下行程千里远，腹中贮书万卷多
7宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
标语
1把握现在，赢得未来
2我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
3人因梦想而伟大，人因行动而成功
4良好的心态，健康的身体；发挥优势，补上弱点，高考必胜！
5时间诚有限，拼搏价更高
不求千年凤凰涅磐，
只为三载壮志冲天。
6.关于保护校园环境 爱护校园公物的诗歌
1、文明礼貌
学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。
学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。
同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上， 树立新风我做到。
淅淅沥沥，漫漫习习，昏昏然然痴痴。
2、人人从我做起来
要让大地绿起来， 要让天空蓝起来，
要让江河清起来， 要让空气净起来，
要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来， 人人从我做起来。
3、 校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
4、美丽校园我的家
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔
老师和父母的心一样，希望给我们健康成长
树木茂盛的日子，我们走在校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱！
树木茂盛的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想！
树木茂盛的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章！
树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习！
树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长！
让我们用自己的微薄之力来美化校园！
让我们每一个人都付出一份力量，保护校园环境！
5、引领校园美丽环境
首次徜徉在迷失人生的路口 什么都不愿作
只想放纵自由的另类：
——笑傲大漠的成吉思汗
——雄霸欧洲的拿破伦
——金庸笔下的飞天女侠
——敢犯天条的自由女神
是爸妈痛楚的爱
让我们踏上了这片新的土地！
春风般的话语
敲开了久违不启的心扉。
灿烂笑容与温柔鼓励赏识的目光
点燃了新的憧憬
一句句，一件件 一次次，一桩桩……
与我们一起迎接新的美丽校园
7.关于保护资源的古诗
古诗中写水的部分名句，品味欣赏，然后从环保角度加以解读，通过今昔对比，引发学生对当前水资源的忧患意识，积极投身保护水资源、节约用水的实际行动中去。
1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）
（学生品味、解读）江边的花火红，一江春水如兰草一般碧绿。这是白居易眼中的江南。
2.塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）
（学生品味、解读） 联想一下当今河道污染，鱼虾绝迹。令人痛心啊。
3.江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。（汉乐府）
（学生品味、解读） 没一个“水”字，但水的姿态尽出。好一幅鱼戏莲叶图！
4.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景图》）
（学生品味、解读） 鸭戏江水，实则写尽诗人心中的惬意。试想：现在鸭子还能“先知”吗？
5.黄梅时节家家鱼，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
（学生品味、解读） 虽然没直接写到水，但从“处处蛙”可以想见池塘的水质了。
6.落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。（王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》）
（学生品味、解读） 水天一色，湛蓝湛蓝。让人感觉“潭影空人心”，“天光云影共徘徊”。
7.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《憎汪沦》）
（学生品味、解读） 如今的桃花潭水还能承载李白的深情吗？
8.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
（学生品味、解读） 李大诗人如果活到今日，必将无奈叹息：黄河泥浆天上来，滚到中途就枯竭。也许他的天才诗情回由此彻底枯竭。