1.用触及根源的例子写作文
观察蚂蚁的日记:蚂蚁的庄园
今天,我又爬在草丛里,在无限静谧之中,忘了世界,也忘了自己。
空间在我眼前扩大了,绿色的小草组成了森林,小小的石块变成了巍巍高山和悬崖峭壁。一只蚂蚁,独自四处走去。没想到,原本毫不起眼的蚂蚁竟引起了我浓厚的兴趣,我决定跟着这只蚂蚁去走一走,去看看“蚂蚁的城市”。就这样,我跟着它的脚步,作了一次奇异的游历。
细密的嫩草组成了茂盛的森林。那只小蚂蚁,钻进了一处及其隐蔽的小泥洞里。我想它一定是侦察员吧!它一定是历尽艰险,找到了一块食物,急忙回来报告,它多么敬业啊!可见它是个尽职的侦察员。不一会儿,一大群蚂蚁都爬了出来,多的令我眼花缭乱,没想到蚂蚁也有城市,黑压压地像乌云一样涌了出来。许多蚂蚁都用自已的触角去触碰另一只蚂蚁的触角,我想它们一定在交流吧!我真想也去听个仔细并向它们问个好,可惜我不懂它们的语言。
一个没留神,蚂蚁大军都已经成功抵达食物发源地了。这都是些工蚁们,我想这些蚂蚁一定是最勤劳最朴实的劳动者吧!它们搬的是一小块面包,我不禁担忧起来,对于这些小小的蚂蚁来说,这块面包仿佛是一个巨人,它们能搬动吗?没想到,蚂蚁们三个一伙,五个一群,团团将面包围位。接着,我看到面包上布满了小黑点,它们正在齐心协力地举起面包吧?慢慢地,小黑点和面包竟开始缓缓移动起来,莫非是我眼花了?不,没有,蚂蚁们真的搬动它了!我想,它们身上应该浸满了汗水,那一刻,我出神地望着蚂蚁远去,世界上一切仿佛都静谧极了,只有这一队蚂蚁兵正在悄然无声地前进。我不知道小蚂蚁的身体中到底充满了多少力量,我入迷了……
蚂蚁的生活也是多姿多彩的,他们干着自己喜欢做的事情。忽然,我仿佛又听到了朗朗的读书声,我看见小蚂蚁们都在教室里认真的齐声朗诵着古诗。蚂蚁老师打扮得好漂亮,也正面带微笑的给学生上课。叮铃铃……下课的铃声响了,同学们都跑向讲台桌,给蚂蚁老师送上了礼物,有自制卡片、有鲜花,原来它们是在给老师过教师节呀!
我忽忽悠悠漫游了一个下午,妈妈的叫声才把我的心灵唤回来。我发现了蚂蚁们的快乐生活,我是多么的高兴呀!
如果你愿意,我愿意牵着你的手,一起去蚂蚁的庄园散散步。
2.表示缘由的诗句
曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
曾子说:“我每天都在多次反省和检查我自己行为,一、为他人计谋办事,有没有竭尽全力的去做?二、同朋友交往,有没有做到诚实信用?三、每天的新知识有没有按时复习掌握?
吾日三省吾身
说,帝尧巡行诸侯之国,路上遇见两犯罪,心中不忍,便下车来问其犯罪之由。答:天久不雨,大旱民饥,此二人因行窃充饥获罪。帝尧听罢,令押刑者释放二人,而将自己送刑。
随行者惊,问缘由。帝尧道,天干地旱,定是我德行不够,行动多有错处,惹恼上天,降罪于我,才使得民生潦倒,此罪一。我为君,窃者为百姓,百姓不德,归根结底在我教化不当,未能使民向善,此罪二。
帝尧当时为此言,一念至诚,感动上天。言罢,大雨即降,方数千里之广,天下重获生机。
古人说“吾日三省吾身”,是指大家应该常常保持自省的姿态和心态,就是要时常自我反省.
这个故事不知道能不能用得上
3.形容根源的成语
1. 拔本塞源】本:根本,根源。拔起树根,塞住水源。比喻防患除害要从根本上打主意。
2. 报本反始】报:报答;本:根源;反:回到;始:开始。指受恩思报,不忘所自。
3. 端本正源】端:端正,清理。本:根本。源:根源。指从根本上加以整顿清理。
4. 家学渊源】家世学问的传授有根源。
5. 孽根祸胎】灾祸的根源。旧指坏的儿子。
6. 起根发由】比喻指出事物的根源。
7. 推本溯源】探索根源,寻找原因。
8. 追本穷源】穷:寻求到尽头。追究事情发生的根源。
9. 拔本塞原】①比喻背弃根本。②铲除事物发生的根源。多用于坏事。亦作“拔本塞源”。
10. 叩源推委】指追究其根源。
11. 溯流穷源】溯:逆流而上。往河流上游寻找发源的地方。比喻寻求事物的根源。
12. 头痛灸头,脚痛灸脚】指针对疼痛的部位治疗,不追究病根。比喻只解决具体问题,不深究产生问题的根源。
13. 头痛治头,足痛治足】比喻只解决具体问题,不深究产生问题的根源。同“头痛灸头,脚痛灸脚”。
14. 有本有原】指有根源;源源本本。亦作“有本有源”。
15. 有本有源】指有根源;源源本本。同“有本有原”。
16. 追本溯源】本:根本;溯:探求。追究根本,探索源头,比喻追寻根源。