短句子网1.关于图书馆的诗句有哪些
唐·颜真卿 《劝学》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
唐·杜甫《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
唐·李商隐《贾生》
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神！
北宋·秦观《秋日》
月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课《楚词》。
风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。
清·赵翼《论诗》
李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
2.关于“图书馆”的古诗有哪些
关于“图书馆”的古诗有
1.《悼妾》
年代： 明 作者： 张和
桃叶歌残思不胜，西风吹泪落红冰。
乐天老去风情减，子野归来感慨增。
花逐水流春不管，雨随云散梦难凭。
宵来书馆寒威重，谁送熏香半臂绫。
2.《见子瞻粲字韵诗和答三人四返不困而愈崛奇辄》
年代： 宋 作者： 黄庭坚
人生等尺捶，岂耐日取半。
谁能如秋虫，长夜向壁叹。
朝四与暮三，适为狙公玩。
臭腐暂神奇，暗噫即飘散。
我观万世中，独立无介伴。
小黠而大痴，夜气不及旦。
低首甘豢养，尻脽登俎案。
所以终日饮，醉眠朱碧乱。
无人明此心，忍垢待濯盥。
仰看东飞云，只使衣带缓。
先生古人学，百氏一以贯。
见义勇必为，少作衰俗懦。
忠言愿回天，不忍敩吞炭。
还从股肱郡，待诏图书馆。
投壶得赐金，侏儒余饱暖。
宁令东方公，但索长安粲。
3.《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首》
年代： 宋 作者： 晁补之
辍直仇书馆，联裾校艺场。
腾骧来万匹，挺拔出千章。
直钓何妨得，餐风未必香。
搜才赖公等，要助俗成康。
4.《送卢次夔赴仲父校书之诏》
年代： 宋 作者： 戴栩
离家向京国，客思独从容。
有句诗人读，无书馆吏供。
蛰雷先一月，晴岭沓千峰。
马上思亲处，题缄寄所逢。
5.《立春日》
年代： 宋 作者： 孔武仲
开岁春寒便有花，官闲只饮酒如霞。
殿门促贺新幡胜，书馆年来事事嘉。
3.关于图书馆的诗句有哪些
窗外熟悉的风景 窗内迷离的心情 一块玻璃的投影 折射出无数眼睛 天空偶尔也有星星 温馨却不耐烦地叮咛 书架上堆满了憧憬 惹了太多利益与功名 我只想安安静静 在文字中旅行 摇动梦中的风铃 念一首诗给你听。
1.图书馆的各项服务必须适合农村居民和城市居民的不同需要。
——摘自《公共图书馆宣言》（UNESCO/IFLA,1994）
2.“三最原则”：以最低的成本、最好的图书，为最多的读者服务（The best reading for the largest number at the least cost）。
——杜威为ALA所写，引导人们关注图书馆服务的效率与业绩，现仍为ALA所认可的图书馆服务准则
3.所谓图书，是保存人类记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。
——巴特勒对“图书馆”所下的定义
4.关于图书馆的诗句~~
梦从春日而起
绿柳唤醒桃红
沿着晨曦的脚印
轻轻来到，你的身旁
看见爬满一树的，栀子
低头诉说着，关于你的故事
有你，就好
我努力在书中翻找一组词语
从春晨的朝露里
一直寻到夏花的绚烂中
夏日炎炎
你为我撒下，菩提之荫
且将这一荫黑衣，披在身上
在苦蒂里，有我的三世三生
千年一语，此刻在火中呕出
有你，不热
秋风卷走烈日
凉，自地而上，自天而下
背影在树上，不禁一颤
无边落木，拂一身还满
随了秋雨
独自徘徊在，一牙细月之上
广寒宫，三个银光闪闪的大字
分明书写着，你的名字
有你，不再孤单
轻轻唤你，在月下
轻轻轻轻唤你，在冬夜寂静的荒园
用世界上最轻的声音唤你，在雪花飘落的一煞那
你的身体，白如明月
你的纯洁，白如雪花
世界渐渐浑浊
惟有你，透亮如昨
当万物在此刻睡下
你，仍清醒依然
春晨未到……
有你，冬夜不寒
采纳采纳！！
5.关于图书馆的好句和好词有哪些
好句：
1. 愿君与书同声同息。
2. 珍爱图书，阅过无痕。
3. 知识构建和谐社会阅读成就精彩人生。
4. 知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
5. 只取一本图书，阅毕放还原处。
好词：书生静心、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、书乃人之益友、满腹诗书
描写图书馆的好句还有好多，例如：
1. 爱护书籍每一页，熏陶心灵每一刻。
2. 把书报留下，把真理带走。
3. 出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
4. 带走满腹知识，留下一架好书。
5. 带走一身书香，留下一室洁净。
6. 风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
7. 既来之，则安之；既走之，则净之。
8. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
9. 看完后请把我送回‘架’。
10. 悄悄走路轻说话，良好氛围靠大家。
6.关于学校图书馆的诗句
读书破万卷，下笔如有神。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书读百遍，其义自见。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
书是我的奴隶，一定要服从我的意志。 书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春 。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良 ——蒲松龄《阿宝》 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求。 ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。 ——郑板桥 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——狄慈根：《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”
——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”
——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。”
——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。”
——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑 书是人类进步的阶梯———高尔基 书籍是人类知识的总统——莎士比亚 书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 书籍——举世之宝——梭罗 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 书籍——当代真正的大学——卡莱尔 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特 书籍具有不朽的能力。
它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔 书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯 书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯 书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫 唯书籍不朽——乔特 书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格 书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生。
7.赞美图书馆的句子有哪些
1、图书馆整体宏伟大气，古风蔚然。中轴对称的造型烘托出其稳重而严谨的大家风范，在沉静的色彩的烘托下仿佛古代鸿儒之冠带，彰显着为学者洁身自好、儒雅宁静之学风。玻璃幕墙的通透明快与沉稳的建筑体型完美结合，寓意融合古今、学冠中外。
2、图书馆典藏云集，走近书架，斑斓的封面是知识殿堂的大门；走近图书，阵阵的墨香是知识殿堂的华灯；走进文字，华美的文采是知识殿堂的钥匙。
3、图书馆，你是我生命中的宝库，为我传导知识！你是我道路上的阶梯，让我学习进步！你是我迷失方向的航标，让我无虑的在知识的海洋中航行！你是我学习上的钥匙，帮我打开知识的大门！
4、所谓图书，是保存人类记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。
5、图书馆学五定律：书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。
6、公共图书馆是市民的第二起居室。
7、图书馆教育，人无老少男女贫贱富贵之限，地无东西南北之分，受教育纯系自由而非强迫，实行自我教育而无束缚之拘，其功力之宏，收效之著，自出于其他部门之外。
8、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化，这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展，由物（馆舍）、人（馆员-读者）、神（馆藏文献所承载的智慧与精神）三者融和、辉映而拱立。
9、多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。
10、图书馆是一座没有围墙的大学。
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