关于声音的传播的诗句

1.形容声音传播 诗句

枫桥夜泊 张继

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠.

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船.

这个最好记最好懂最贴切.‘

其他的:

琵琶行 白居易

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.

所见 袁牧

牧童骑黄牛,歌声振林樾.

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

题破山寺后禅院 常建

山光悦鸟性,潭影空人心.

万籁此俱寂,但馀钟磬音.

鸟鸣涧 王维

人闲桂花落,夜静春山空.

月初惊山鸟,时鸣春涧中.

2.关于声音的名言 诗句 谚语

1、谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》唐代:李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

释义:是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬,传遍洛阳全城。

就在今夜的曲中,听到故乡的《折杨柳》,哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢?2、”吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流“。“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”。

《李凭箜篌引》唐代:李贺 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。释义:在深秋的夜晚,弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。

听到美妙的乐声,天空的白云凝聚起来不再飘游。湘娥把泪珠洒满斑竹,九天素女也牵动满腔忧愁。

出现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎,凤凰鸣叫;时而使芙蓉在露水中饮泣,时而使香兰开怀欢笑。

清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷光气。二十三根弦丝高弹轻拨,打动了高高在上的天帝。

高亢的乐声直冲云霄,冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨。

幻觉中仿佛乐工进入了神山,把技艺向女仙传授;老鱼兴奋得在波中跳跃,瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。月宫中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留。

桂树下的兔子也伫立聆听,不顾露珠斜飞寒飕飕!3、泠泠七弦上,静听松风寒。《听弹琴》唐代:刘长卿 泠泠七弦上,静听松风寒。

(七弦 一作:七丝) 古调虽自爱,今人多不弹。释义:七弦琴奏出清凉的曲调悠扬起伏,细细倾听就像那滚滚的松涛声。

我虽然很喜爱这首古时的曲调,但在今天人们大多已不去弹奏了。4、一弹决破真珠囊,迸落金盘声断续。

《琵琶行》唐代:牛殳 何人劚得一片木,三尺春冰五音足。一弹决破真珠囊,迸落金盘声断续。

飘飘飖飖寒丁丁,虫豸出蛰神鬼惊。秋鸿叫侣代云黑,猩猩夜啼蛮月明。

潏潏汩汩声不定,胡雏学汉语未正。若似长安月蚀时,满城敲鼓声噒噒。

青山飞起不压物,野水流来欲湿人。伤心忆得陈后主,春殿半酣细腰舞。

黄莺百舌正相呼,玉树后庭花带雨。二妃哭处山重重,二妃没后云溶溶。

夜深霜露锁空庙,零落一丛斑竹风。金谷园中草初绿,石崇一弄思归曲。

当时二十四友人,手把金杯听不足。又似贾客蜀道间,千铎万磬鸣空山。

未若此调呦呦兮啁啁,嘈嘈兮啾啾。引之于山,兽不能走。

吹之于水,鱼不能游。方知此艺不可有,人间万事凭双手。

若何为我再三弹,送却花前一尊酒。释义:不知何人用刀削制的这一琵琶,三尺春天的冰一样难得,而且五音俱全。

一但弹起来时,好象把真珠袋撕破,真珠迸落在金盘中发出时断时续的圆润声音。弦音飘荡发出冷冷的声音,蛰伏的小虫惊醒,神鬼听后都惊起。

象秋鸿鸣叫呼喊伴侣北方代地的云变黑,象猩猩夜啼把南方蛮地月亮变得更明亮。象潏潏汩汩水流的声音不固定,又象北方的胡人学汉学一样,语言朦胧不清。

好象长安月蚀时,引起满城百姓噒噒敲鼓声。听起来会感到峨峨的青山飞起,但没有压抑感,听起来又象有野水流来,有种润湿人的感觉。

曲调中听起来会伤心地想到南朝陈后主,在春殿中酒至半酣时看着细腰女在跳舞。又象有一百只黄莺在相向唱歌,陈后主的玉树后庭花上,有雨水般的伤心泪水。

感觉到娥皇女英二妃哭处山重重,娥皇女英死后云势盛大翻动。夜深霜露很大把娥皇女英空庙封住,只留下一丛斑竹在风中摇曳。

石崇的金谷园中初春草色刚刚绿,象是他的一段思归曲。当年金谷园二十四友,手把金杯听不够。

又像商人走在蜀道间,很多的铎磬在空山中敲响。不一会儿,此调象鹿鸣呀禽鸟鸣,众声喧杂呀众鸟鸣。

弹奏声传入山中,群兽驻足不愿走。弹奏声飘到水面上,鱼儿听的入迷而忘记游了。

现在才知道此种演奏技艺其他地方是没有的,人间做很多事都是靠一双巧手而为。再为我弹几曲,怎么样?在花前送你一杯酒。

5、苦调凄金石,清音入杳冥。《省试湘灵鼓瑟》唐代:钱起 善鼓云和瑟,常闻帝子灵。

冯夷空自舞,楚客不堪听。苦调凄金石,清音入杳冥。

苍梧来怨慕,白芷动芳馨。流水传潇浦,悲风过洞庭。

曲终人不见,江上数峰青。释义:常常听说湘水的神灵,善于弹奏云和之瑟。

美妙的乐曲使得河神冯夷闻之起舞,而远游的旅人却不忍卒听。那深沉哀怨的曲调,连坚硬的金石都为之感动、悲伤;那清亮高亢的乐音,穿透力是那样强劲,一直飞向那高远无垠的地方。

当如此美妙的乐曲传到苍梧之野时,连安息在九嶷山上的舜帝之灵也为之感动,生出抱怨思慕之情;而生长在苍梧一带的白芷,在乐曲的感召之下,也吐出了更多的芬芳。乐声顺着流水传到湘江,化作悲风飞过了浩渺的洞庭湖。

曲终声寂,却没有看见鼓瑟的湘水女神,江上烟气消散,露出几座山峰,山色苍翠迷人。

3.与声音和光有关的诗句

一、声学方面

1、曲高和寡:频率越大,所发声音的音调超高,当然能跟着唱的人就越少。

2、长啸一声,山鸣谷应:这是声音在山谷之间发生多次反射,形成洪亮的回声。

3、弦外之音:这是指人的听觉频率范围之外的(如超声、次声)确实存在且我们是听不到的声音。

4、听其声而知其人:这是因为每一个人所发出的声音的音色不同。

5、但闻其声、不见其人:这是因为声音在传播的过程中,当障碍物的尺寸小于波长时,可以发生明

显的衍射,而光在同一物质中是直线传播的。

二、光学方面

1、水中捞月一场空(摘不着的是镜中月,捞不着的是水中花):因为平静的水面相当于平面镜,平面

镜所成的像是虚像,所以当然是徒劳。

2、猪不戒照镜子—-里外不是人:根据平面镜成像的规律,物与像等大对称,像与物一模一样,仍象

猪当然也就里外不是人了。

3、海市蜃楼:射向远处地面的太阳光,被反射到空中时,由于空气密度不均匀而发生折射,看到的是

远处的景物所成的虚像。

4、洞中方一日,世上已千年:根据爱因斯坦的相对论,在接近光速的宇宙中航行,时间的流逝会比地

球上慢得多,在这个“洞中”生活一天,地球上已度过了几年,几十年,甚至是上千年。

5、坐井观天,所见甚少:这是光在同一种物质中是沿直线传播的原因。

6未见其人,先闻其声:光沿直线传播

4.自己做的关于声音的诗

小诗人杨柳依—— 听听,秋的声音,稻穗弯下了腰,“轰轰” 这是农民伯伯收获辛劳的季节。

听听,秋的声音,风儿微微的吹起来,“瑟瑟” 这是风儿告别夏天的声音。听听,秋的声音,果园里金黄的桔子挂满枝头,“澄澄” 这是在呼唤果农们迎接它的声音。

听听,秋的声音,红领巾在校园里,“哈哈” 这是他们欢快的笑声。听听,秋的声音,在丰收的季节里,在秋叶飘落的季节里,在大雁南飞的季节里。

小诗人戴谦慧—— 听听,秋的声音,知了唱着歌,“知了,知了”,是迎接秋的话音。听听,秋的声音,一个个石榴露出了笑容,“啪啪” 是在欢迎秋的到来。

一队队蚂蚁们正在搬运着米粒,是在为冬天储藏食物。一群群小学生们正去秋游,是在欣赏秋天的美景。

小诗人李秀彦—— 听听,秋的声音,秋高气爽秋风飓飓,是白云和马儿赛跑。听听,秋的声音,一排排大雁追上落日,是传递寒冷的信息。

听听,秋的声音,果园传来欢声笑语,还有阵阵丰收赞歌的喜悦 秋的声音 在每一片树叶里,在盛开的花朵里,在劳动的汗水里,在每颗丰收的果实里。听听,到处是秋的声音,听听,到处充满了秋的传奇。

小诗人陈阳超—— 听听 秋的声音,青蛙立在荷叶上,“呱呱” 是和小溪告别的话音。听听 秋的声音,收割机走过稻田,“轰轰”,是田野丰收的话音。

听听 秋的声音,蜜蜂飞来飞去,“嗡嗡” 是和秋问好的话音。秋的声音,在每一棵树上,在每一片草丛里,在每一个果子里。

听听,秋的声音,悄悄地来,悄悄地去。听听,我们听到了秋的声音。

小诗人李煊峥—— 听听,秋的声音,桂花树抖抖手臂,散发出浓浓的香味 听听,秋的声音,金灿灿的稻穗笑弯了腰,等待着丰收的喜悦。听听,秋的声音,门前的太阳花迎风舞动,五颜六色的花瓣充满了欢乐。

秋的声音,在每一片树叶里,在每一株太阳花里,在每一棵小草里,在每一片草丛中。听听,秋的声音,从天际悄悄地飘来,向天际悄悄地飘去。

听听,我们捕捉到了秋的声音。小诗人饶子璇—— 听听,秋的声音,稻谷低下金黄的头,“轰隆”“轰隆”,是收割机割稻谷的声音。

听听,秋的声音,“叽叽”“喳喳”,是小燕子和小麻雀告别的话语。一个个苹果像火红的小灯笼,在等着人们采摘。

一阵阵秋风吹来,树上的葡萄笑弯了腰。秋的声音,在每一个果实里,在每一片枫叶中,在每阵丰收的喜悦里,在每一朵飘香的桂花中。

小诗人袁瑞臻—— 看看,秋的色彩,果树上长满了果子,有各种各样的色彩,红的、黄的、绿的…… 都等着让人们去摘呢!看看,秋的色彩,金黄色稻子铺满田野,就像一片金色的海洋。一排大雁飞向天空,告诉大家,秋天已经来到!秋的色彩,在每一棵树上,在每一片田野里,在每一颗种子的幻想里,在每一只小鸟的心里。

看看,秋的色彩,是每种动物都知道的,因为它们看到了美丽的秋天。小诗人康羽萱—— 听听,秋的声音,一阵阵秋风,一次次吹出美妙的旋律,“呼呼” 送来阵阵扑鼻的桂花的香味.听听,秋的声音,“啪”的一声,石榴为了展示自己的风采炸开了,露出饱满而鲜红的果肉.一群群候鸟飞往南方,撒下一阵温暖的叮咛; 一位位农民伯伯,忙碌着收获粮食.听听,走近秋天,走近这美好的音乐厅,你仔细地去听秋的声音.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵鲜花上,在每一滴汗水里,在每一颗丰收的谷粒里.听听,秋,从远方匆匆地赶来,向远方匆匆地去.听听,我们听到了秋的声音 小诗人王相中—— 听听,秋的声音,“哗哗”,是溪水弹起欢快的乐曲 听听,秋的声音,“呱呱” 是青蛙唱起了优美的旋律。

听听,走进秋,走进这辽阔的大舞台,你好好地去听秋的声音。秋的声音,在每一个劳动的人身上,在每一朵开放的花朵上,在每一缕吹过田野的秋风上。

听听,我们听到了秋的声音。小诗人王相平—— 听听,秋的声音,“滴答,滴答” 是雨点与大地接吻的声音。

听听,秋的声音,“呼,呼” 是秋风吹过田野的声音。秋天把那美丽的化妆盒打开了,把遍地装扮得更加美丽。

一丛丛五颜六的花朵争奇斗艳,弥漫的花园里飘来一丝丝芬芳的香气。听听 秋的声音,走进这辽阔的表演演厅,你好好的去听听秋的声音。

秋的声音,藏在每一棵植物上,藏在每一个勤劳的人身上,藏在每一条小河里。听听,秋的声音,我们听到了秋的声音,秋的声音就大自然里,不信你去仔细的听听秋的声音。

小诗人杨添喻—— 听听,秋的声音,小孩正在秋游的路上,“ 哈哈 ” 吵吵闹闹玩个不停。听听,秋的声音,“ 拍拍!” 小鸟正在准备启程去南方过冬。

听听,秋的声音,大树的头发变黄了,“ 刷刷” 金黄色的树叶在空中飞舞。听听,秋的声音,麦子在点头,苹果在微笑,大雁在歌唱,带给每个角落秋的景象。

无名诗人—— 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“嘟嘟” 清甜的果子成熟了。听听,秋的声音,风儿使劲奔跑,“呼呼” 是跟世界告别的声音。

一只只小鸟,飞到辽阔天空;一只只小鸟掠过田野。听听,走进秋,走进这美好的音乐厅,你仔细地去听秋的声音。

听听,我们听到了秋的声音。小诗人邓恩祺—— 听听,秋的声音,同学们排着队,“哈哈” 是同学们秋游的歌韵。

听听,。

关于声音的传播的诗句

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