1.有谁知道爱情鸟是什么
是说成双成对的鸟。一般也称牡丹鹦鹉、爱情鹦鹉、情侣鹦鹉,坦尚尼亚的面罩情侣鹦鹉也是其一。
这问题,我立刻想到林依轮的‘爱情鸟’那首歌了。哈哈。
爱情鸟的诗:
爱情鸟
古老的树上
飞来了二只爱情鸟
它们在歌唱着
我知道
她们是自由的鸟儿
才能唱出
这么婉转动听的歌声
它们是
前世的姻缘吗
它们是
今生的恋人吗
初春的季节
温柔的风
迷醉了时空
嫩绿的枝叶
撑起了嫩绿的爱情
我知道
它们是幸福的一对儿
我知道
它们是一首
缠绵的
永恒的诗
2.鱼和鸟爱情的诗词
世界上最遥远的距离——选自泰戈尔《鱼和飞鸟的故事》
世界上最遥远的距离
不是生与死的距离
而是
我就站在你的面前
你却不知道我爱你
世界上最遥远的距离
不是我就站在你的面前
你却不知道我爱你
而是
明明知道彼此相爱
却不能在一起
世界上最遥远的距离
不是明明知道彼此相爱
却不能在一起
而是明明无法抵挡这股思念
却要装作丝毫没有把你放在心里
世界上最遥远的距离
是对心爱的人掘了一条无法跨越的沟渠
世界上最遥远的距离
不是树与树的距离
而是
同根生长的树枝
却无法在风中相依
世界上最遥远的距离
不是树枝无法相依
而是
相互了望的星星
却没有交汇的痕迹
世界上最遥远的距离
不是星星之间的轨迹
而是
纵然轨迹交汇
却在转瞬间无处寻觅
世界上最遥远的距离
不是瞬间便无处寻觅
而是
尚未相聚
便注定无法相遇
世界上最遥远的距离
是鱼与飞鸟的距离
一个在天
一个却深潜海底
3.关于爱情鸟的故事
故事: 雄鸟死亡,雌鸟冒死守护在“爱人”身边数小时,直到双双被检疫人员带走。
“她好像已伤心得万念俱灰,在上百围观者注视下,依然守候着,仿佛与世隔绝。”虽然事隔3月,但这情景依然定格在围观者脑海里,挥之不去。
唐秋媛的手机屏幕上,不是自己的靓照,也不是影视明星,而是一对小鸟——一只鸟儿倒在地上,已然死亡,另一只鸟儿静静站在旁边,望着地上的同伴,眼神中充满哀怨。 “从来没有什么小动物,让我这样想流泪。”
唐秋媛是位于巴南李家沱的清华中学高二·五班学生,3个月前,她见证了一对痴情鸟儿刻骨铭心的生死恋。 雄鸟死亡 雌鸟痴心守护 雌鸟站在旁边,一双小眼睛哀怨地望着地上的爱人,黄色的小嘴紧紧贴在他身上。
昨日,清华中学的陈廷福老师依然清晰地记得,那是去年11月28日下午,第一节课上课后约10分钟。2时40分左右,当他刚走出位于高中部教学楼底楼的办公室,就在大门边看到那对痴情的鸟儿。
“我发现一只小鸟倒在地上,已经死亡,另一只鸟儿站在身边,一动不动,忧伤、绝望、痛苦。我不知道这只小鸟已守护多长时间了……”黄嘴、深灰色的羽毛, 翅膀是黑色,这是陈廷福对鸟儿的印象。
不同的是,死亡的小鸟头部是黑色,未亡者的头部是灰色。因担心是病毒感染致死,陈廷福赶紧回到办公室,向学校团委书记罗键说了此事。
教生物的罗键一眼就看出这是一种叫黑尾蜡嘴雀的候鸟,在重庆并不多见。通过头部颜色,他辨认出,死亡的是雄鸟,另一只是雌鸟。
雄鸟倒在地上,眼睛紧闭,羽毛蓬松,无明显伤痕。雌鸟站在旁边,一双小眼睛哀怨地望着地上的同伴,黄色的小嘴紧紧贴在雄鸟身上。
“那一霎,我感觉自己的心像是被什么东西狠狠撞击了一下,一种说不出来的滋味——我想他们应该是情侣。”罗键回忆:“她一动不动,我走到她身边,她也像没发现。
我们不懂鸟儿的感情,只能用人类的感情去猜测,她的模样就像是万念俱灰,很绝望。” 因担心病毒(禽流感)感染,2时50分,罗键拨通卫生防疫部门的电话,请他们来对死鸟进行检疫。
期间,雌鸟一直没挪动过,犹如一尊雕塑。 罗键用红色粉笔将这对鸟儿圈起来,找来一个“请勿靠近”的警示牌放在旁边——这对情侣最后相守的时间已然不多,眼看要下课了,他实在不忍心让人去打扰他们。
受到惊吓,也不离开半步 近百师生集体沉默了——他们发现,无论周围有多少人,雌鸟眼中只有自己的爱人 3时10分,第一节课结束,不断有学生走出教学楼。 “啊!你们快来看这两只鸟儿。”
有人大声叫了起来,惊呼引来一群同学,却没能惊动雌鸟。 围观者越来越多,大家七嘴八舌议论着雄鸟是如何死亡的。
撞死?食物中毒?还是病毒感染?人们争相拿出手机拍照。 渐渐地,议论声越来越小,最后,近百师生竟然集体沉默了——他们发现,无论周围有多少人,雌鸟完全不受影响。
或许,她听到身边有“可怕”的人类声音,但她依然不动。甚至当有人挨着她的身子去拍照时,她也没有丝毫动作,连眼睛都没眨一下,更没有转头去看周围的人——她眼中只有自己的爱人。
“在平时,这种鸟是很怕人的,发现有人的动静,老远就会飞走。”罗键说。
“好像已绝望得将自己的生死都置之度外,不管人类要将她怎样处置,她都已不在乎。”高二·十七班的文宇见证了整个过程,下课10分钟,他对这两只鸟的感觉转变了3次,由最初的好奇,到同情,再转为感动和对雌鸟的敬佩。
“鼻子酸酸的,我赶紧将头别过去,生怕眼泪掉下来。”高二·一班的胡玉玲同学说:“那雌鸟一定想最后再陪陪她的爱人,舍不得离开。
或者,她守护在旁边是防止别人伤害他。”之后,当胡玉玲将这一幕告诉父母时,父母先是不相信,然后沉默了。
“我爸爸妈妈常为一些根本不值得的小事发生争执,之后,他们再这样时,我就会提醒他们想想这两只鸟儿,他们就会慢慢消气。”胡玉玲说,这对小鸟给他们全家上了生动的一课。
3时18分,当一名学生出于关爱伸手去抚摸雌鸟时,雌鸟终于动了,她扑棱着飞到一老师肩上,停留不到一秒钟又飞回地上,围着雄鸟转了一圈后,回复到先前的样子——小眼睛哀怨地望着地上的爱人,黄色的小嘴紧紧贴在雄鸟身上。 这是这么长时间内,雌鸟唯一的一次动作。
没人再敢动手,也没人再忍心去动手打扰雌鸟,一直在拍照的罗键也尽量轻手轻脚。 生死情爱,寒风中的感动 雌鸟依然没动,似乎没有什么比守护爱人更重要——即便是自己的生命。
3时20分,又上课了。40分钟后,当人们再次回到这对鸟儿身边时,他们就像一幅定格的画面,和40分钟前没任何变化。
“想不到鸟儿竟如此重情重义,这是人类也难以企及的。”这是师生们最多的感慨。
“以前只听说过有些鸟儿对伴侣很忠诚,但从没见过。”教音乐的周莉老师说,当她把这事告诉自己的姨妈后,姨妈当场就哭了。
周莉的手机上,现在都还保存着那张生死恋的照片,她给这张照片命名为“感人的一幕”。 寒风轻吹着,雄鸟的羽毛开始颤动,雌鸟的羽毛跟着微动,有同学紧了紧羽绒服的领子,但雌鸟依然没动。
身边的一切,于她,已无丝毫意义,她仿佛与世隔绝,就算被冻僵,就算被人捉。
4.用两只鸟形容爱情的诗句有哪些
用两只鸟形容爱情的诗句有:1、关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。2、梁上有双燕,翩翩雄与雌。
3、得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。4、鸳鸯从小自相双,若不多情头不白。
5、羡春来双燕,飞到玉楼,朝暮相见。古人常用鸟来表现爱情,因为鸟所表现的爱大都是体现了坚贞、牢固、恩爱、相思的,其中用的鸟多是鸳鸯、燕子,而喜鹊、雎鸠也时有出现。
事实上,不单是鸟才能表现爱情,其他动物也是可以的,如《诗经•卫风•有狐》的诗句“有狐绥绥,在彼其梁。心之忧矣,之子无裳。”
就写到狐狸独行求偶,象征丈夫在外流离,也写出妻子对丈夫的思念之情。在西方,也有用天鹅以及小狗代表爱情的。
上述诗句原文分别为:1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
――《关雎》年代: 先秦 作者: 诗经2、梁上有双燕,翩翩雄与雌。衔泥两椽间,一巢生四儿。
四儿日夜长,索食声孜孜。青虫不易捕,黄口无饱期。
觜爪虽欲敝,心力不知疲。须臾十来往,犹恐巢中饥。
辛勤三十日,母瘦雏渐肥。喃喃教言语,一一刷毛衣。
一旦羽翼成,引上庭树枝。举翅不回顾,随风四散飞。
雌雄空中鸣,声尽呼不归。却入空巢里,啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲,尔当返自思。思尔为雏日,高飞背母时。
当时父母念,今日尔应知。 ――《燕诗示刘叟》年代: 唐 作者: 白居易3、借问吹箫向紫烟,曾经学舞度芳年。
得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。比目鸳鸯真可羡,双去双来君不见?生憎帐额绣孤鸾,好取门帘帖双燕。
双燕双飞绕画梁,罗帷翠被郁金香。片片行云着蝉鬓,纤纤初月上鸦黄。
鸦黄粉白车中出,含娇含态情非一。 ―― 节选《长安古意》年代:唐 作者:卢照邻4、去年春入芳菲国,青蕊如梅终忍摘。
阑边徒欲说相思,绿蜡密缄朱粉饰。归来故苑重寻觅,花满旧枝心更惜。
鸳鸯从小自相双,若不多情头不白。 ――《木兰花/玉楼春》年代: 宋 作者: 张先5、忆昔花间初识面,红袖半遮妆脸。
轻转石榴裙带,故将纤纤玉指,偷拈双凤金线。碧梧桐锁深深院,谁料得两情,何日教缱绻。
羡春来双燕,飞到玉楼,朝暮相见。忆昔花间相见后,只凭纤手,暗抛红豆。
人前不解,巧传心事,别来依旧,孤负春昼。碧罗衣上蹙金绣,睹对对鸳鸯,空裛泪痕透。
想韶颜非久,终是为伊,只恁偷瘦。 ――《贺明朝》年代: 唐 作者: 欧阳炯参考资料诗词名句网:。