短句子网1.一分钟左右演讲稿诗歌
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道.既然如此，我们还有什么理由”放大人生的痛苦”.
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水气.如果把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！
2.关于古诗鉴赏的演讲稿
《夜雪》 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
在大自然众多的产儿中，雪可谓得天独厚。她以洁白晶莹的天赋丽质，装点关山的神奇本领，赢得古往今来无数诗人的赞美。在令人目不暇接的咏雪篇章中，白居易这首《夜雪》，显得那么平凡，既没有色彩的刻画，也不作姿态的描摹，初看简直毫不起眼，但细细品味，便会发现它凝重古朴，清新淡雅，是一朵别具风采的小花。
这首诗新颖别致，首要在立意不俗。咏雪诗写夜雪的不多，这与雪本身的特点有关。雪无声无嗅，只能从颜色、形状、姿态见出分别，而在沉沉夜色里，人的视觉全然失去作用，雪的形象自然无从捕捉。然而，乐于创新的白居易正是从这一特殊情况出发，避开人们通常使用的正面描写的手法，全用侧面烘托，从而生动传神地写出一场夜雪来。
“已讶衾枕冷”，先从人的感觉写起，通过“冷”不仅点出有雪，而且暗示雪大，因为生活经验证明：初落雪时，空中的寒气全被水汽吸收以凝成雪花，气温不会马上下降，待到雪大，才会加重空气中的严寒。这里已感衾冷，可见落雪已多时。不仅“冷”是写雪，“讶”也是在写雪，人之所以起初浑然不觉，待寒冷袭来才忽然醒悟，皆因雪落地无声，这就于“寒”之外写出雪的又一特点。此句扣题很紧，感到“衾枕冷”正说明夜来人已拥衾而卧，从而点出是“夜雪”。“复见窗户明”，从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明，正说明雪下得大、积得深，是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。以上全用侧写，句句写人，却处处点出夜雪。
“夜夜知雪重，时闻折竹声”，这里仍用侧面描写，却变换角度从听觉写出。传来的积雪压折竹枝的声音，可知雪势有增无已。诗人有意选取“折竹”这一细节，托出“重”字，别有情致。“折竹声”于“夜深”而“时闻”，显示了冬夜的寂静，更主要的是写出了诗人的彻夜无眠；这不只为了“衾枕冷”而已，同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂。由于诗人是怀着真情实感抒写自己独特的感受，才使得这首《夜雪》别具一格，诗意含蓄，韵味悠长。
全诗诗境平易，浑成熨贴，无一点安排痕迹，也不假纤巧雕琢，这正是白居易诗歌固有的风格。
3.中学生演讲稿及诗歌朗诵
哦，初中生？我是初二的。我的演讲稿有很多。我初一时候演讲得班里第一的稿子可以给你用吗？
大概5分钟的。
如果你要其他的请随时联系我，我大概两天会出现一次。
面对自然
春夏秋冬，朝晖夕阴；江河湖海，山岩石壁；风雨雷电，日月星辰；花鸟虫鱼，飞禽走兽……大自然用那无边无尽的恩惠哺育了万千生灵。
当在城市里的人们厌烦了喧嚣，不妨去面对久违的自然。
面对乡野间的清新。看啊！树林浸透了盎然的绿意，绿叶轻轻地沙沙地响着，碧绿的小河蜿蜿蜒蜒地向东流去，温暖的阳光洒在大地之上，好一个舒适的春天。葱翠的树林里一条林荫道，知了用同一个旋律叫个不停，河面也变得烫人，路上过好一段时间才出现一个人，好一个静谧的夏天。河水低落，树叶枯黄，地上铺满了落叶，大雁不时从头顶飞过，好一个清澈的秋天。白雪飘飞，河面结冰，大地披上银袍，好一个寒冷的冬天。面对自然，洗净尘喧，休闲放松，心就好像变得像春雨的滋润，夏日的热情，秋叶的“化作春泥更护花”，腊梅的“梅花香自苦寒来”……
面对山水中的智慧。人类的文化应去尽其所能达到与自然的相容，武当山、峨眉山，道观寺宇与自然融为一体，这才体现出武当山的清净无为，峨眉三峰的逶迤秀丽，道家思想的顺其自然。佛学法则的众生平等，这皆是山水中自然灵动的智慧所助的一臂之力。面对自然，前人留下无数精美的诗篇“明月松间照，清泉石上流”，“山际见来烟，竹中窥落日”，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”……也正是作者面对自然的无比秀丽，得到了万千感悟，体会到了无穷智慧，才能有那引人入胜的诗句。
“仁者乐山，智者乐水”。孔子凝着泗水的碧波，感叹道：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”感悟到了人生的境界：水有德行，有志向，有情义，善于教化，由此看来，水是真君子！李白坐在凉亭里，看着面前静静的敬亭山，却又感受到一种亲切，“相看两不厌，只有敬亭山”。是啊！面对自然，你会发现多少哲理，得到多少感悟啊：成熟的麦子低着头，教会我们要谦虚；蚂蚁群体运粮食、搬家，告诉我们要团结；向日葵终日只向着太阳，又告诉我们，要不停地追逐梦想……
面对海天里的神秘。蔚蓝的大海无边无际，海的胸怀是多么博大啊！而大海又哺育出了万千生灵。海洋方便了我们的出行，也蕴藏着无数的宝藏，就在21世纪，海洋也即将为人类的未来与发展贡献出许多许多。然而，大海的阵阵波涛，也给人类带来的灾难，“万物之灵”人类这时是多么无助，面对自然，人类是多么渺小！面对烟波浩渺的海洋，人们只能望洋兴叹，大海，增添了人们探秘的动力。
仰望天空，那是浩瀚的宇宙！日月星辰，给人类以无限的敬畏。面对自然，人们只能空叹自己的渺小，面对自然，人们又创造了多少美丽的神话传说！嫦娥奔月，吴刚伐桂，牛郎织女，盘古开天……人们用天真的解释把人神演绎到了极致，给人浪漫美妙的气息以及无尽的遐想。面对宇宙，人们的想象力驰骋起来。
面对自然，科学家造出了一个个仿生发明，文学家写出了一篇篇优美的文章，画家画出了一幅幅逼真的油画。大自然是不竭的财富，是永恒的美丽，是万物的始源！面对自然，我们要去欣赏，去敬畏，去探索，去感悟。
4.关于感恩的诗歌或者是演讲稿
感恩的演讲稿
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。
我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……。
感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？
那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！
5.
一、校园防火安全的重要性高校是培养高素质人才的摇篮，学校人员集中，实验室多，防火重点部位多，因而很容易发生火灾.校园的防火安全直接关系到师生员工的生命和财产安全.不但会影响正常的教学、科研秩序.而且由于学校的特殊性，它会造成重大的社会影响.二、校园内最容易引发火灾的部位1、实验室2、学生宿舍3、食堂4、临时工住处三、室内火灾的几个阶段划分 室内火灾的发展过程，从其温度变化情况的不一样，一般可划分为三个阶段： 1、火灾初起阶段.一般固体可燃物质着火燃烧后，在15分钟内，燃烧面积不大，火焰不高，辐射热不强，烟和气体流动缓慢，火焰温度在可能50O度以上，燃烧速度不快.此时是扑救的最好时机，只要发现及时，用很少的人力和简易的灭火工具就能把火扑灭. 2、火灾发展阶段.由于初起火灾没有及时发现或扑灭，随着燃烧时间的延长，温度可达70O度以上，周围的可燃物质或建筑构件被迅速加热，气体对流增强，燃烧速度加快，燃烧面积迅速扩大，火势突破外壳.此时须投入相当的力量，及时采取正确的措施来控制火势的发展. 3、火灾猛烈阶段.如果火灾在发展阶段没有得到控制，由于燃烧时间继续延长，燃烧速度不断加快，燃烧面积迅速扩大，温度急剧上升，气体对流达到最快速度，辐射热最强，建筑构件的承重能力急剧下降.此时，必须组织更多的灭火力量，经过较长时间才能控制火势，扑灭火灾.。