短句子网1.关于培训的诗句
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
百川岛东海，一去不复返！
少壮不努力，老大徒伤悲！
只要功夫深，鉄杵磨成针！
百尺竿头，更进一步！
少年易老学难成
一寸光阴不可轻
未觉池塘春草梦
亭前梧桐已秋深
只要功夫深，鉄杵磨成针！
百尺竿头，更进一步！
劝学 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
陆游 冬夜读书示子聿
古人学问无遗力，
少年功夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
朱熹 观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.
问渠那得清如许，为有源头活水来.
古代的“劝学诗”集锦
一、立志
少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）
朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）
读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）
二、勤学
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）
三、惜时
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋 陶渊明《杂诗》）
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐 《金缕衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清 钱泳《明日歌》）
2.有关培训的诗句
山外青山楼外楼，强中自有强中手
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
1、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。———《易经》
2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》
3、生于忧患，死于安乐。———《孟子》
4、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚》
6、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》 秦汉时期、公元前221年-公元220年
7、有志者，事竟成。———《后汉书·耿弇传》
8、精诚所至，金石为开。———《后汉书·广陵思王荆传》
9、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府·长歌行》 国魏晋南北朝、公元220年-公元581年
10、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。———曹操《龟虽寿》
11、天生我材必有用。———李白《将进酒》
12、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成
13、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》
14、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》
3.有没有关于激励员工参加培训的名言
事常与人违，事总在人为。
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
只有登上山顶，才能看到那边的风光。
只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场.
海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.
4.求一篇关于公司管理的培训题材,用于与公司中高层分享
课程名称：中高层技能提升训练
培训对象：中高层管理者
课程提供单位：保定至正华略企业管理咨询有限公司
课程介绍：
学习管理概念并不困难、但要将管理概念应用在实际的工作上却非常难，课程的基础在于务实的把概念转化为实际的行为，能理性的分析企业现实的内外环境，使管理者能真正在职场上发挥实际的作用。
☆使中高层管理者全面性、系统性认识岗位所应具备的知识、技巧与观念；
☆充分发挥管理职能、做好承上启下的工作、带动企业整体效能发挥；
☆掌握提升领导魅力的具体方法、发挥最佳影响力、做成功的职业经理人。
课程纲要：
第一篇：管理角色与原则
第一章：管理角色与原则
一、管理者的角色与功能
二、双方的期待
三、管理者应具备的基本态度
第二章： 高效的团队效能
一、团队的形成与结构
二、团队的角色认知
三、授权的运用
第二篇：工作管理
第三章：计划与执行
一、科学管理的精神
二、计划力
三、执行力
第四章：控制与改善
一、控制方法—工作监督
二、问题与改善
第三篇：人员管理
第五章：部属培育与指导
一、培育的重要性
二、OJT
三、掌握培育的要点
四、新进员工的引导
五、工作指导的步骤
六、管理能力的培养
第六章：沟通技巧
一、沟通的基础
二、减少沟通障碍
三、沟通原则与技巧
五、有效倾听
第七章： 有效激励
一、掌握员工需求兆
二、启发员工的正确态度
第四篇：领导力的发挥
第八章：权变式的领导
一、从管理到领导
二、因情境而异的权变式领导
5.关于培训的句子有哪些
1、培训，我的理解抄是可以让受训人成长，培训人历炼的围城！2、发现人的缺点，人人都是专家，根本无需培训。
然而无论如何培训，发现人的优点却特不容易。有一样东西跟培训没关系，那就是我们的心。
3、教育是精神属性的生长，人性意义上优秀的人的形成，实现袭的是人的目的价值；培训是以职业为目标的知识传授和技能训练，实现的是人的工具价2113值。4、应试教育下，教育变成教学，教学变成培训，培训变成监狱。
5、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培5261训好的社会公民的。
6、拒绝参加培训的都是穷人，穷人连穿衣吃饭都有问题，哪有时间参加培训。7、培训就是陪老师唠一唠他过去的辉煌，4102然后训一训我们做的缺点。
8、商业是一种使命，企业是一种文化，培训是人才的摇篮！9、为什么培训？学到知识，回去以道御术干事业；交到朋友整合资源，祖国处处有亲人。10、培训要经常做，而且必须做成体系，因为只听一次课程马上就会遗忘1653。
6.企业进行中高层管理人员培训有什么好处
企业的生存和发展，在一定意义讲取决于中、高层管理人员的工作能力和管理水平。做好对这些人员的培训，是实现企业发展的有力保证。
企业中的中高层主要承担着公司计划、供应、技术、质量、设备、动力、财务、销售、人事、教育、情报、计量、后勤等各种职能的具体的计划、组织、领导和控制工作。因此中高层管理能力直接影响着企业的管理水平。
通过对中高层管理人员的培训，可以直接提升公司的管理水平、工作效率、工作质量，对公司盈利能力提升将起到直接的作用，在中高层管理人员的培训应当侧重对为其提供胜任未来工作所必需的经验、知识和技能，使他们能够适应不断变化的环境中复杂的具体问题；使企业的宗旨、使命、信念、价值观和企业文化得到顺利传达，并真正在企业上下员工中发扬发大；培养个别骨干分子成为企业未来高层管理者的接班人。
培训课程可以围绕管理者角色认知、领导力、战术布置、人才培养、下属指导、沟通、激励、授权、团队建设等核心管理课题展开。
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