短句子网1.关于能力的名句古诗句
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（李商隐）丈夫贵兼济，岂独善一身。
（白居易） 捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知） 人民的愉快就是我的报酬。
（居里夫人） 一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。（爱因斯坦）如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。
（马明·西比利亚克 ）真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 （巴尔扎克） 我是世界的公民，应为人类而生。
（诺贝尔） 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 （泰戈尔）人需要有一颗牺牲自己私利的心。
（屠格涅夫） 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。 （泰戈尔） 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
（苏霍姆林斯基） 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 （爱因斯坦 ）竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
2.有关把握现在的诗句或名句
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
不饱食以终日，不弃功于寸阴。 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
——歌德 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基 完成工作的方法是爱惜每一分钟。
——达尔文 应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
——贝弗里奇 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜伦 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克 任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思 时间就是能力等发展的地盘。——马克思 时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西 时间是伟大的导师。
——伯克 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克 在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
____杰弗逊 时间是我的财产，我的田亩是时间。____歌德 春光不自留，莫怪东风恶。
——莎士比亚 抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰。
洛克 抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
——-马克思 利用时间是一个极其高级的规律。——-恩格斯 合理安排时间，就等于节约时间。
——-培根 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——-歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——-裴斯泰洛齐 浪费时间是一桩大罪过。——-卢梭 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林 把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦。
凯勒 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——-英国剧作家莎士比亚 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
——-德国哲学家叔本华 黄金时代在我们面前而不在我们背后。——-美国作家马克·吐温 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
——-英国剧作家莎士比亚。 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。
——-德国诗人歌德 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的不能伤害我们。——莎士比亚【英】 不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
——布莱希特【德】 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底【古希腊】 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
——达尔文【英】 即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特【英】 集腋成裘，聚沙成塔。
几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻【英】 少壮不努力，老大徒伤悲。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 花儿还有重开日，人生没有再少年 逝者如斯夫，不舍昼夜。
——孔子 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子 盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
3.描写“本领”的句子有哪些
(1) 仓鼠“钻地”的本领也很强。每天，仓鼠会躺在大笼子里晒太阳，笼子里铺满了刨花，就像地毯一样，仓鼠常常往刨花里面钻，看着仓鼠，心想：小仓鼠怎么钻不见了呢，大概是在和我捉迷藏吧！
(2) 斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。歌德
(3) 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉
(4) 这小松鼠的滑翔本领更是绝活，甩开大尾巴，一纵身就能腾空跃过好几米远，在树冠上飘来飘去，特别逗人喜欢。
(5) 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
(6) 含羞草不仅可爱，还有一个大本领呢！那就是：预测地震！在正常情况下，含羞草的叶片白天张开，夜晚合上。如果含羞草出现白天合上，夜晚张开的反常现象，那便是地震的先兆！
(7) 各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
(8) 小时候妈妈老是很捉急：乖孩子，学会了这个本领啊，你就一辈子都饿不死了。于是妈妈教会了我吃饭！
(9) 服装好只会引人注目，本领好才会。高适
(10) 愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
(11) 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克
(12) 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。
(13) 这么多百合花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的画，那画家的本领可真不小！
(14) 咪咪饿的时候，总是碰碰我的小脚，好像说：“主人，我好饿，你能给我东西吃吗？”我就给了咪咪小鱼吃。我看见咪咪在墙上跳来跳去，原来咪咪再抓绳子我问爸爸咪咪为什么要抓绳子？爸爸说咪咪是在学本领。
(15) 这么多的紫藤花，一串有一串的姿势。看看这一朵，亭亭玉立，很美；看看那一朵，傲然怒放，也很美。如果把眼前的这一串串紫藤花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
4.学本领的诗句或名言有哪些
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随 有关学习的谚语 1。
知识是智慧的火炬。 2。
读一书，增一智。 3。
不吃饭则饥，不读书则愚。 4。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 5。
树不修，长不直；人不学，没知识。 6。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 7。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 8。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 9。
知识是智慧的火炬。 10。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 11。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 12。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 13。
造烛求明，读书求理。 14。
粮食补身体，书籍丰富智慧。 15。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） 16。
书籍备而不读如废纸。（英国谚语） 17。
积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语 刀要磨才锋利，人要学才聪明。
（越南） 002 你所不理解的东西，是你无法占有的。（德国） 003 钻研知识有益处，养成娇气害处多。
（蒙古） 004 日出照亮大地，读书清醒头脑。（蒙古） 005 不读书的人，思想就会停止。
（法国） 006 读书在于造成完全的人格。（英国） 007 并不是胡子使人成为哲学家。
（英国） 008 要讲卫生得清洁，要获本领得勤学。（蒙古） 009 即使智慧远在中国，人们也会想方设法却寻找。
（阿拉伯） 010 不学习的人象不长谷物的荒地。（印度） 011 不知道不算惭愧，不想知道才是羞耻。
（土耳其） 012 不学习的人总以后悔而告终。（土耳其） 013 要想获得科学知识，就得从字母学起。
（法国） 014 如果想研究高深学问，就得从字母学起。（日本） 015 要想学到很多东西，就不要一下子学很多东西。
（英国） 016 要从书本中学习，更要从生活中学习。（苏联） 017 爱好学习的是聪明人，喜欢指点的是蠢家伙。
（苏联） 018 只要肯学，永远不嫌晚。（英国） 019 要想懂得一门知识，先得承认自己无知。
（柬埔寨） 020 不虚心的人永远和愚昧在一起。（非洲） 021 好高鹜远的一无所得，埋头苦学的获得智慧。
（苏联） 022 即使是聪明绝顶，也要从头学起。（苏联） 023 刻苦耐劳是获得知识的前提。
（缅甸） 024 知识从刻苦中得来，无知在松懈中造成。（蒙古） 025 谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
（法国） 026 要想懂得多，就要睡得少。（苏联） 027 越学习，越会发现自己无知。
（苏联） 028 没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。（南斯拉夫） 029 本领是从困难中学会的。
（古巴） 030 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。（法国） 031 谁要有知识，就得多请教。
（埃塞俄比亚） 032 常问路的人，不会迷失方向。（芬兰） 033 走路能开口，天下随便走。
（日本） 034 善问路的人能够过高山，不愿问的人在平原也会迷路。（土耳其） 035 请教人家，不要怕羞。
（阿富汗） 036 即使已经明白的东西，再问问人家也会得到教益。 （古巴） 037 好问不需脸红，无知才应羞愧。
（日本） 038 不懂就问，脏了就洗。（缅甸） 039 知识渊博的人懂了还要问，学识浅薄的人不懂也不问。
（土耳其） 040 学习好比驾车登山，不前进就后退。 （日本） 041 背得烂熟，还不等于掌握知识。
（法国） 042 如果没有充分领会前面，就不要急于学习后面。（苏联） 043 要告诉人家的事情，自己先要熟悉。
（土耳其） 044 重复是学习知识的母亲。 （德国） 045 笨人的笔记比聪明人的脑子要可靠得多。
（朝鲜） 046 走得勤的人，比活得长的人见识广。（阿拉伯） 047 幼年时代学的东西，就象石头上刻的花。
（阿拉伯） 048 靠父亲的学识成不了学者。 （土耳其） 049 没有一所教授“天才”的学校。
（土耳其） 够了吧。
5.1、形容要掌握过人的本领,就必须勤学苦练的谚语或者歇后语 2、形
一：吃得苦中苦，方为人上人
明·冯梦龙辑《警世通言·玉堂春落难逢夫》：
公子自思：“可怎么处他？”走出门来，只见大门上挂着一联对子：“十年受尽窗前苦，一举成名天下闻。”“这是我公公作下的对联。他中举会试，官到侍郎。后来咱爹爹在此读书，官到尚书。我今在此读书，亦要攀龙附凤，以继前人之志。”又见二门上有一联对子：“不受苦中苦，难为人上人。”
后来成为民间俗语，改为“吃得苦中苦，方为人上人”。
二：不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香
黄蘖（niè）《上堂开示颂》
唐·黄蘖（niè）禅师《上堂开示颂》
〔今译〕梅花要不是经受住一次次风霜摧折之苦，哪会有素馨沁人的花香。
〔赏析〕这是两句借梅花傲雪迎霜、凌寒独放的性格，勉励人克服困难、立志成就事业的格言诗。关于梅花，宋范成大《梅谱·前序》说：“梅，天下之尤物，无问智愚贤不肖，莫敢有异议。”“尤物”，这里指特别珍异的花卉，也就是说，梅是一种品质高出群芳的植物。可见，作者用梅花来象征一种精神，这象征本身已包含某种哲理；倘再就其经受的“彻骨寒”与最终获得的“扑鼻香”，予以因果上的提示，则作为喻体的“梅花”，更寄寓着另一层深刻的道理。作者是佛门禅宗的一代高僧，他借此诗偈，表达对坚志修行得成果的决心，说出了人对待一切困难所应采取的正确态度。这也是这两句诗极为有名，屡屡被人引用，从禅宗诗偈成为世俗名言的主要原因。
〔原作〕尘劳回脱事非常，紧把绳头做一场；不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香
三；书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
出自我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的治学名联
四；只要功夫深，铁杵磨成针
祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下，世传 李太白读书山中，未成弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针’太白感其意还，卒业。”后即以“铁杵磨成针”、“铁棒磨成针”比喻只要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功。
唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”
老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”
聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
222打破沙锅问到底。
6.关于智慧学习的诗句
一、《论语》1、敏而好学，不耻下问2、学而时习之，不亦乐乎？3、学而不思则罔，思而不学则殆。
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。6、知之为知之，不知之为不知之，是知也。
7、兴于《诗》，立于礼，成于乐。8、古之学者为己，今之学者为人。
（古时候的求学者是为了提高自身的修养，即出自内心的要求，而今天的求学者则往往是为了给别人看，即沽名钓誉。）9、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的学业是否不曾复习？”） 二、《礼记.学记》1、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
2、学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。
故曰：教学相长也。3、一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。
九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。
4、大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师，燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
5、君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教，喻也。
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。
和、易以思，可谓善喻矣。6、学者有四失，教者必知之。
人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。
知其心然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
7、善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。
善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从客，然后尽其声。不善答问者反此。
此皆进学之道也。三、《荀子·劝学》1、君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝。2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣，不知登高之博见也。……君子生非异也，善假于物也。
4、积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积蹞步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骑骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
……故君子结于一也。5、君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。
端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口。
古之学者为己，今之学者为人。君子之学也美其身，小人之学也以为禽犊。
四、中国古代其它1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》3、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游4、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹5、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹6、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书百遍，其义自见——《三国志》10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮22、千里之行，始于足下——老子23、吾生也有涯，而知也无涯——庄子24、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明25、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原26、人生在勤，不索何获--张衡27、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府诗集 《长歌行》28、《警世贤文》之勤奋篇：有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟 书到用时方恨少 事到经过才知难 板橙要坐十年冷 文章不写一句空 智慧源于勤奋 伟大出自平凡 书山有路勤为径 学海无涯苦做舟 少时不努力 老大徒伤悲29、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。
30、反求诸己（反过来追究自己，即从自己方面找原因。）——《孟子·公孙丑上》君子之遇艰阻，必反求诸己，而益自修。
——《二程全书·伊川易品三》to reflect and try to find fault in oneself; to seek the cause in oneself.五、中国近代、现代和当。