短句子网1.关于学校图书馆的诗句
读书破万卷，下笔如有神。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书读百遍，其义自见。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
书是我的奴隶，一定要服从我的意志。 书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春 。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良 ——蒲松龄《阿宝》 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求。 ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。 ——郑板桥 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——狄慈根：《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”
——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”
——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。”
——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。”
——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑 书是人类进步的阶梯———高尔基 书籍是人类知识的总统——莎士比亚 书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 书籍——举世之宝——梭罗 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 书籍——当代真正的大学——卡莱尔 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特 书籍具有不朽的能力。
它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔 书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯 书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯 书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫 唯书籍不朽——乔特 书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格 书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生。
2.用于学校图书馆,阅览室的古诗
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名 名言警句 君子之修身，内正其心，外正其容。
-（宋）欧阳修 名言警句 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。-（晋）陶渊明 名言警句 品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
-（法）孟德斯鸠 名言警句 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮 名言警句 （7）人要时常自省——认识自己 最困难的事情就是认识自己。
（希腊） 自知之明是最难得的知识。（西班牙） 要想了解自己，最好问问别人。
（日本） 只有在人群中间，才能认识自己。（德国） 奇妙星空 [学习学习]名言警句精选百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不以规矩，无以成方圆。
（孟子） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白） 登山则情满于山，观海则意溢于海。（刘勰） 读书百遍，其义自现。
（三国志） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
（朱熹） 读万卷书，行万里路。（刘彝） 非学无以广才，非志无以成学。
（诸葛亮）富贵不能*，贫*不能移，威武不能屈。（孟子）高山仰止，景行行止。
（《诗经》） 工欲善其事，必先利其器。（孔子）光阴似箭，日月如梭。
（明《增广贤文》）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（古诗诗话） 会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫） 江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼） 近朱者赤，近墨者黑。
（傅玄） 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
（龚自珍） 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。（屈原） 满招损，谦受益。
（尚书） 敏而好学，不耻下问。（孔） 奇文共欣赏，疑义相与析。
（陶渊明） 千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾） 千里之行，始于足下。
（老子）前车之覆，后车之鉴。（汉书）锲而不舍，金石可镂。
（荀子·劝学） 青，取之于蓝而青于蓝。（荀子） 穷则变，变则通，通则久。
（易经） 穷则独善其身，达则兼善天下。（《孟子》） 三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 莫等闭，白了少年头，空悲切。
（岳飞） 山不厌高，水不厌深。（曹操） 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
（刘禹锡） 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤） 生也有涯，知（智）也无涯。
（庄子） 绳锯木断，水滴石穿。（宋·罗大京） 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）十年树木，百年树人。（《管子·权修》） 时危见臣节，世乱识忠良。
（鲍照） 士不可不弘毅，任重而道远。（论语）世事洞明皆学问，人情练达即文章。
（《红楼梦》） 书到用时方恨少，事非经过不知难。（陆游） 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
（林逋） 它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅》） 桃李不言，下自成蹊。
（史记） 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫）文武之道，一张一弛。
（礼记） 文章合为时而著，歌诗合为事而作。（白居易） 闻道有先后，术业有专攻。
（韩愈） 问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹） 信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。
（老子） 学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） 学而不厌，诲人不倦。
（孔子） 学然后知不足。（礼记） 学无止境。
（荀子） 《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。（《后汉书》） 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
（韩愈） 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。（《管于》）以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
（孙昭远） 有志者，事竟成。（后汉书） 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
（《礼记》） 欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣）张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。
（《礼记》） 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（《礼记》） 知己知彼，百战不殆。
（孙子兵法） 知识就是力量。（培根） aewawe。
3.赞美图书馆的句子有哪些
1、图书馆整体宏伟大气，古风蔚然。中轴对称的造型烘托出其稳重而严谨的大家风范，在沉静的色彩的烘托下仿佛古代鸿儒之冠带，彰显着为学者洁身自好、儒雅宁静之学风。玻璃幕墙的通透明快与沉稳的建筑体型完美结合，寓意融合古今、学冠中外。
2、图书馆典藏云集，走近书架，斑斓的封面是知识殿堂的大门；走近图书，阵阵的墨香是知识殿堂的华灯；走进文字，华美的文采是知识殿堂的钥匙。
3、图书馆，你是我生命中的宝库，为我传导知识！你是我道路上的阶梯，让我学习进步！你是我迷失方向的航标，让我无虑的在知识的海洋中航行！你是我学习上的钥匙，帮我打开知识的大门！
4、所谓图书，是保存人类记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。
5、图书馆学五定律：书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。
6、公共图书馆是市民的第二起居室。
7、图书馆教育，人无老少男女贫贱富贵之限，地无东西南北之分，受教育纯系自由而非强迫，实行自我教育而无束缚之拘，其功力之宏，收效之著，自出于其他部门之外。
8、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化，这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展，由物（馆舍）、人（馆员-读者）、神（馆藏文献所承载的智慧与精神）三者融和、辉映而拱立。
9、多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。
10、图书馆是一座没有围墙的大学。
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