短句子网1.关于“赞美女儿”的诗句有哪些
赞美女儿可以从主观感情上，也可以从客观方向赞美：
赞美女儿从主观方面的也同是对女儿一汪深情的：
1. 南风吹归心，飞堕酒楼前。
楼东一株桃，枝叶拂青烟。
此树我所种，别来向三年。
桃今与楼齐，我行尚未旋。
娇女字平阳，折花倚桃边。
折花不见我，泪下如流泉。 —————李白（唐） 《寄东鲁二稚子》
2. 山前山后是青草，尽日出门还掩门。————曹邺（唐） 《北郭闲思》
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
3. 识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。 ————陆游（南宋） 《观村童戏溪上》
4. 爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。————《木兰辞》
从客观方面赞美女子美丽的：
1.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如.——杜牧《赠别二首》
释义：看遍扬州城十里长街的青春佳丽，卷起珠帘卖俏粉黛没有比得上她.
2.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。——李白《清平调》
释义：云霞是她的衣裳，花儿是她的颜容； 春风吹拂栏杆，露珠润泽花色更浓。 如此天姿国色，若不见于群玉山头， 那一定只有在瑶台月下，才能相逢。
3.绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。——武平一《妾薄命》
释义：曾经靠著绝代的美色，又靠著倾国倾城的姿色。
参考资料
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2.关于女儿的诗句有哪些
1、《洛阳女儿行》
唐 王维
洛阳女儿对门居，才可容颜十五余。
良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。
画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。
罗帏送上七香车，宝扇迎归九华帐。
狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。
自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。
春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。
戏罢曾无理曲时，妆成只是熏香坐。
城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。
谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。
2、《好女儿》
宋 黄庭坚
春去几时还。问桃李无言。燕子归栖风劲，梨雪乱西园。唯有月婵娟。似人人、难近如天。愿
教清影常相见，更乞取团圆。
3、《古兴》
唐 常建
辘轳井上双梧桐，飞鸟衔花日将没。
深闺女儿莫愁年，玉指泠泠怨金碧。
石榴裙裾蛱蝶飞，见人不语颦蛾眉。
青丝素丝红绿丝，织成锦衣衾当为谁。
4、《好女儿》
宋 仇远
恨结眉峰。
两抹青浓。
不忺人、昨夜曾中酒，甚小蛮绿困，太真红醉，肯嫁东风。
无奈游丝堕蕊，尽日逐花蓬。
把西园、斗草芳期阻，怕明朝微雨，庭莎翠滑，湿透莲弓。
5、《采莲》
唐 方干
采莲女儿避残热，隔夜相期侵早发。指剥春葱腕似雪，
画桡轻拨蒲根月。兰舟尺速有输赢，先到河湾赌何物。
才到河湾分首去，散在花间不知处。
3.赞美“一对女儿”的诗句有哪些
1、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 ——《清平调·其一》李白（唐代）
释义：见云之灿烂想其衣裳之华艳，见花之艳丽想人之容貌照人。
2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——《采莲曲二首》王昌龄（唐代）
释义：采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。
3、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。——《清平调·其二》李白（唐代）
释义：贵妃真是一枝带露牡丹，艳丽凝香，楚王神女巫山相会，枉然悲伤断肠。
4、宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成。青烟翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定。——《西江月·宝髻松松挽就》司马光（宋代）
释义：挽了一个松松的云髻，化上了淡淡的妆容。青烟翠雾般的罗衣，笼罩着她轻盈的身体。她的舞姿就像飞絮和游丝一样，飘忽不定。
5、冰肌玉骨，自清凉无汗。——《洞仙歌·冰肌玉骨》苏轼（宋代）
释义：冰一样的肌肤，玉一般的身骨，自然是遍身清凉没有汗。
6、盈盈楼上女，皎皎当窗牖。——《青青河畔草》佚名（两汉）
释义：站在绣楼上的那位女子体态盈盈，她靠着窗户容光照人好像皎皎的明月。
7、有女同车，颜如舜华。将翱将翔，佩玉琼琚。——《有女同车》佚名（先秦）
释义：姑娘和我同乘车，容貌就像花一样。体态轻盈如飞鸟，珍贵佩玉泛光芒。
8、翠袖围香，绛绡笼雪，一笑千金值。——《念奴娇·天南地北》施耐庵（元代）
释义：翠绿的衣袖散发着香气，红色的绡绢笼罩着洁白的肌肤，真是一笑值千全。
9、罗裙香露玉钗风。靓妆眉沁绿，羞脸粉生红。 ——《临江仙·斗草阶前初见》晏几道（宋代）
释义：只见你在阶前和别的姑娘斗草，裙子上沾满露水，玉钗在头上迎风微颤，那活泼唯美的情态给我留下了深刻印象。
10、取次梳妆，寻常言语，有得几多姝丽。——《玉女摇仙佩·佳人》柳永（宋代）
释义：随意的梳妆打扮，寻常的言语，却因为天生难自弃的姝丽，身边的女子都花容失色，无心争艳。
4.关于“赞美女儿”的诗句有哪些
赞美女儿可以从主观感情上，也可以从客观方向赞美： 赞美女儿从主观方面的也同是对女儿一汪深情的： 南风吹归心，飞堕酒楼前。
楼东一株桃，枝叶拂青烟。 此树我所种，别来向三年。
桃今与楼齐，我行尚未旋。 娇女字平阳，折花倚桃边。
折花不见我，泪下如流泉。 —————李白（唐） 《寄东鲁二稚子》山前山后是青草，尽日出门还掩门。
————曹邺（唐） 《北郭闲思》雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
————陆游（南宋） 《观村童戏溪上》爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。————《木兰辞》 从客观方面赞美女子美丽的：1.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如.——杜牧《赠别二首》释义：看遍扬州城十里长街的青春佳丽，卷起珠帘卖俏粉黛没有比得上她.2.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。——李白《清平调》释义：云霞是她的衣裳，花儿是她的颜容； 春风吹拂栏杆，露珠润泽花色更浓。
如此天姿国色，若不见于群玉山头， 那一定只有在瑶台月下，才能相逢。3.绰约多逸态，轻盈不自持。
尝矜绝代色，复恃倾城姿。——武平一《妾薄命》释义：曾经靠著绝代的美色，又靠著倾国倾城的姿色。
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5.求一首描写孩子的古诗
所见
【清】 袁 枚
牧童⑴骑黄牛，
歌声振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉，
忽然闭口立。
【注释】
⑴ 牧童：指放牛的孩子。
⑵ 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
⑶ 林樾：指道旁成阴的树。
⑷ 欲：想要。
⑸ 捕：捉。
⑹ 鸣：叫。
村居
高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
[作者]
高鼎（生卒年不详），字象一，又字拙吾，钱塘（今浙江杭州市）人，清代诗人。
[注释]
1.拂堤：形容杨柳枝条很长，下垂着，像 是抚摸着堤岸。
2.醉：作动词用，即迷醉于。
3.春烟：春天水泽、草木间蒸发的雾气。
4.纸鸢：鸢：一种鹰；纸鸢即风筝。
[译文]
绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。
【译文】
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
【题解】
袁牧（1719~1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。
【朗诵指导】
牧童/骑/黄牛，歌声/振/林樾。
意欲/捕/鸣蝉，忽然/闭口/立。
【赏析】
野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。
忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！
这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去想象了。